Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần từ 20/1 đến 24/1 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần từ 20/1 đến 24/1 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. Thứ Hai, ngày 20/01/2025 Đón trẻ Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * Đón trẻ - Rèn - Vệ sinh, thông thoáng lớp học sạch sẽ. Đảm bảo vệ sinh môi + Cô mở cửa lớp dọn dẹp luyện thói trường lớp vệ sinh thông thoáng quen tự phòng học. Cô đón trẻ vào phục vụ - Tủ, giá đừng đồ dùng tư trang cá nhân của trẻ. cho trẻ, tự lớp, cô trao đổi với phụ cất quần huynh về tình hình, học áo, giầy tập, sức khoẻ của trẻ. để dép, ba lô phụ huynh nắm bắt kịp cho vào thời. Động viên phụ huynh đúng nơi cho trẻ đi học đều,cho trẻ quy định ăn mặc phù hợp với thời - Rèn cho tiết giao mùa, phòng tránh trẻ lễ phép một số bệnh thường gặp: với giáo viên, trẻ Sốt, ho, sổ mũi,... biết chào - Cô cho trẻ xem tranh ảnh cô, chào về chủ đề, chủ điểm. Trò ông bà, bố mẹ trước chuyện với trẻ. khi vào - Thực hiện chuyên đề giáo dục lớp. cảm xúc cho trẻ. Cô khuyến - Cô trao khích trẻ thể hiện cảm xúc vui đổi, phối tươi, phấn khởi khi tham gia hợp với vào các hoạt động. phụ huynh - Phối hợp với phụ huynh rèn trong việc thêm cho trẻ chương trình Tôi
2. chăm sóc, yêu Việt Nam và lồng ghép giáo giáo dục dục an toàn giao thông. trẻ. - Giáo dục trẻ về kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn cứu hộ cho trẻ. + Cho trẻ chơi với đồ chơi theo góc, đồ chơi với bé, xâu vòng, xếp hình... chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ. Hoạt động giao lưu cảm xúc: - Dạy trẻ thể hiện nhu cầu mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài.Theo yêu cầu của cô. (MT28)
3. Thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * Thể - Trẻ biết - Sân tập bằng phẳng sạch sẽ - Cô giới thiệu tên bài (Tập với dục sáng tập cùng cô quả) và cho trẻ tập cùng cô mỗi các động - Nhạc theo chủ đề động tác tập 2-3 lần. tác phát - Sân tập sạch sẽ đảm bảo an toàn cho trẻ + Động tác 1: “Hô hấp” cho trẻ triển chung hít vào thở ra thật sâu (Tập 3- 4 theo nhịp - Trang phục gọn gàng thoải mái cho trẻ. lần) trống, theo nhạc bài + Động tác 2: “Khoe quả” hát trong TTCB đứng tự nhiên 2 tay cầm chủ đề. quả dấu ra sau lưng. - Rèn khả - Quả đâu: Trẻ năng trẻ giơ cao 2 quả ra phía trước nói thực hiện “Đây rồi” theo hiệu lệnh, theo - Mất rồi: Trẻ dấu nhạc, giúp quả ra sau lưng Về TTCB (Tập trẻ phát 3- 4 lần) triển thể + Động tác 3: (Nhặt quả) TTCB lực, tinh đặt quả xuống đất, người đứng thần sảng thẳng 2 chân chụm tay xuôi khoái khi ra sân. - Cúi xuống và nhặt quả- ngẩng lên(Tập 3- 4 - Trẻ thích lần.) tham gia tập thể dục + Động tác 4: ( Hái quả).TTCB sáng cùng đứng tự nhiên, 2 tay cầm 2 quả, cô, tạo cho nhảy bật lên 2-3 lần nói hái quả trẻ tâm (Tập 3- 4 lần.)
4. trạng sảng + Hỏi trẻ tên bài ....Giáo dục trẻ khoái, vui thường xuyên tập thể dục cho tươi. người khỏe mạnh. Chơi - tập có chủ định Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Vận + Trẻ nhớ + Sàn nhà sạch sẽ không có vật cản. Hoạt động của cô Hoạt động: và nói tên động + Hộp quà, búp bê, hoa, bóng. bài tập . của trẻ '- BTPC: Biết tập Tập với theo cô các 1. Khởi động: quả động tác + Cô và trẻ làm Trẻ đi, - VĐCB: của bài tập đoàn tầu kết hợp chạy Đi có phát triển các kiểu đi: đi bình theo yêu mang vật chung: “ thường, đi nhanh cầu của trên tay tập với chuyển sang chạy, cô - TCVĐ: quả”.Biết chạy nhanh, chạy Đứng Đuổi phối hợp chậm dần, đi bình vòng giữa tay, thường và đứng lại theo tròn bóng. chân, mắt thành vòng tròn để đi có (MT2) tập thể dục. mang vật trên tay mà 2. Trọng động: không làm a. BTPTC: rơi vật, hứng thú + Cô giới thiệu tên Nghe cô trong trò bài “Tập với quả”. giới thiệu tên chơi vận + Động tác 1: bài động đuổi (Khoe quả) .TTCB theo bóng. đứng tự nhiên 2 Trẻ tập Phát triển
5. thể lực cho tay cầm quả dấu ra theo cô trẻ. sau lưng “Quả đâu” Trẻ giơ cao 2 + Rèn quả ra phía trước luyện kỹ nói “Đây rồi” - năng đi có “Mất rồi” Trẻ dấu mang vật quả ra sau lưng Về trên tay TTCB. cho trẻ. Rèn sự + Động tác 2: mạnh dạn, (Nhặt quả). TTCB nhanh đặt quả xuống đất, nhẹn, tự tin người đứng thẳng cho trẻ. 2 chân chụm tay xuôi, cúi xuống và + Giáo dục nhặt quả- ngẩng trẻ có ý lên (Tập 3- 4 lần) thức học tập không + Động tác 3: (Hái xô đẩy quả). TTCB đứng Trẻ lắng bạn, biết vệ tự nhiên, 2 tay nghe cô sinh phòng cầm 2 quả nhảy nói. nhóm, sân bật lên 2-3 lần nói trường hái quả (Tập 2-3 sạch sẽ. lần) b. Vận động cơ bản: Đi có mang vật trên tay + Sơ đồ vận động: Trẻ Trẻ đứng 2 hàng quan sát dọc cô làm mẫu.
6. + Cô giới thiệu tên bài và làm mẫu cho trẻ xem: Hôm nay là sinh nhật búp bê, cô mang quà tặng búp bê. * Cô làm mẫu: + Cô làm mẫu lần1: không phân tích động tác. Trẻ nói + Cô làm mẫu lần tên bài 2 phân tích rõ tập. từng động tác: Cô đứng trước vạch, khi có hiệu lệnh Cá nhân “chuẩn bị” cô cầm trẻ tập. hộp quà bằng hai tay, mắt nhìn Trẻ thực thẳng; khi có hiệu hiện lệnh “đi”, cô đi tiến về phía trước, khi đi mắt cô nhìn thẳng , phối hợp chân, tay, mắt đi về phía và không Trẻ nói làm rơi vật trên tên bài. tay, khi đi đến hết vạch cô đặt hộp quà vào đĩa và lại
7. tiếp tục cầm quả bóng và đi ngược lại đến hết hàng; sau đó cô đi về Trẻ chỗ đứng. nghe cô nói. - Cô hỏi trẻ tên bài tập * Trẻ thực hiện: + Cô cho cá nhân Trẻ trẻ tập (Cô quan hứng sát, khuyến khích, thú chơi động viên sửa sai trò chơi cho trẻ tập) + Cô cho trẻ thi đua theo nhóm và thi đua cá nhân? Trẻ đi Mỗi trẻ thực hiện nhẹ 2-3 lần. nhàng - Cô hỏi trẻ tên bài tập - Cô gọi 1 trẻ lên thực hiện lại bài tập, nhận xét khen ngợi trẻ. - Giáo dục trẻ chăm tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh.
8. C. Trò chơi vận động: Đuổi theo bóng + Cô giới thiệu tên trò chơi và giải thích rõ luật chơi cho trẻ hiểu: “Cô nói cún con hay đuổi theo các vật chạy trước mặt, bây giờ các con làm các chú cún con đuổi theo bóng nhé, cô lăn bóng trên sàn nhà cho trẻ chạy đuổi theo bóng” Cho trẻ chơi 2-3 lần. 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng 1-2 phút. Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành + Quan - Trẻ nhận - Chậu cây hoa hồng. biết, phát sát: Cây - Cô giới thiệu: Hôm nay cô và âm được hoa hồng các con cùng nhau ra sân chơi tên gọi, đặc - Trò và quan sát cây hoa hồng nhé. điểm nổi
9. chơi: bật của cây Đây là cây hoa gì? Cây hoa này Mèo và hoa hồng. có đặc điểm như thế nào? Đây chim sẻ: là gì? (Cô chỉ lá, hoa, gai...) Lá - Chơi tự hoa màu gì? Hoa màu gì?... do với đồ - Trồng hoa để làm gì? Cô giáo chơi trên dục trẻ không được hái hoa, bẻ sân; chơi cành. với cát, - Trò chơi: Mèo và chim sẻ: sỏi, nước... - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi: Một cô làm chim mẹ dẫn con đi kiếm ăn, một cô làm mèo. Chim mẹ dẫn chim con đi kiếm ăn, ngồi xổm hai tay gõ xuống đất kêu “tốc, tốc”. Bỗng chú mèo xuất hiện, chim mẹ dẫn chim con chạy nhanh về tổ...Cô cho trẻ chơi 3-4 lần. - Chơi tự do với đồ chơi trên sân; chơi với cát, sỏi, nước.. Chơi tập ở các góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * Góc - Trẻ di - Đất nặn, bảng. - Cô trò chuyện về chủ đề, trò màu đều chuyện về góc chơi,nội dung nghệ - Bộ lá, hoa, dây xâu thuật: tay, tô khi chơi, cho trẻ nhận góc chơi. (tạo trùng khít Cô quan sát trò chuyện với trẻ hình): vào nét vẽ, khi chơi
10. - Tô màu không quả dừa chờm ra - Xâu ngoài để tô vòng lá, hình quả hoa dừa . + Trẻ biết cầm dây và lá, hoa. Để xâu các lá, hoa vào dây thành vòng. * Góc + Trẻ biết + Bộ đồ chơi quả, bánh kẹo - Cô trò chuyện về chủ đề, trò thao tác chuyện về góc chơi, nội dung chơi với - Đĩa để bày quả bé: bán hàng khi chơi, cho trẻ nhận góc chơi. - Cửa kèm theo Cô quan sát trò chuyện với trẻ hàng bán lời nói khi chơi thích hoa quả. hợp.Trẻ Bánh kẹo biết giao - Tập tiếp với xếp bày bạn trong đĩa quả, khi chơi. bánh kẹo - Trẻ biết chơi bày quả, bánh kẹo vào đĩa cùng các bạn.