Giáo án Thể dục Lớp 7 - Tiết 1+2, Chủ đề: Nguyên nhân và cách phòng tránh chấn thương khi hoạt động thể dục thể thao

Nội dung text: Giáo án Thể dục Lớp 7 - Tiết 1+2, Chủ đề: Nguyên nhân và cách phòng tránh chấn thương khi hoạt động thể dục thể thao

1. GIÁO ÁN THỂ DỤC 7 Tiết 1-2: Chủ đề NGUYÊN NHÂN VÀ CÁCH PHÒNG TRÁNH CHẤN THƯƠNG KHI HOẠT ĐỘNG TDTT (2 tiết) I. Mục tiêu bài học 1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể đã khơi dậy ở HS: - Tự giác, tích cực trong hoạt động tập thể. - Luôn cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt trong học tập. - Đoàn kết và giúp đỡ bạn trong học tập. 2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển cho HS các năng lực sau đây: 2.1. Năng lực chung: - Năng lực tự chủ và tự học: HS chủ động thực hiện việc sưu tầm tranh, ảnh phục vụ bài học. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về chủ đề; biết hợp tác trong nhóm để thực hiện các nhiệm vụ được giao. 2.2. Năng lực đặc thù: - Nhận biết được nguyên nhân xảy ra chấn thương và cách phòng tránh. - Biết quan sát tranh ảnh và điều khiển nhóm hoạt động. - Biết hợp tác, giúp đỡ cùng bạn thực hiện các nhiệm vụ học tập. - Tự tin đứng trước đám đông để thuyết trình, nêu ý kiến đánh giá. - Vận dụng được trong các giờ học Thể dục và tự tập hàng ngày. II. Địa điểm – Phương tiện - Địa điểm: sân tập thể dục (nhà đa năng) hoặc trong phòng học. - Phương tiện: + Giáo viên: giáo án; trang phục thể thao; tranh ảnh về các hoạt động TDTT; còi, đồng hồ, nấm (20 cái), cờ hiệu (04 cái), bóng nhựa (10 quả); máy chiếu, máy tính xách tay (để bàn); bản thu hoạch (60 tờ). + Học sinh: trang phục thể thao; tài liệu sưu tầm về chấn thương trong TDTT. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học:
2. - Phương pháp dạy học chính: sử dụng lời nói, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: học tập đồng loạt (tập thể), hoạt động tổ (nhóm). IV. Tiến trình dạy và học LVĐ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Phần mở đầu 1. Nhận lớp – phổ biến nội - Nhận lớp. - Cán sự tập trung dung bài: lớp, báo cáo sĩ số. Ng.dạy Lớp Sĩ số * * * ..../.... .... .................. ©CS * * * ..../.... .... .................. GV - Phổ biến nội dung. ..../.... .... .................. - Lắng nghe. ..../.... .... .................. ..../.... .... .................. 2. Khởi động: - Trò chơi: ‘Hãy làm theo - Hướng dẫn cách - Quan sát, lắng tôi nói đừng làm theo tôi chơi. nghe. làm’. - Làm quản trò điều - Tích cực tham khiển. gia. II. Phần cơ bản
3. LVĐ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Nguyên nhân xảy ra - Ở tiết 1: - Ở tiết 1: chấn thương và cách + Giới thiệu khái + Lắng nghe. phòng tránh. quát. + Các nhóm nhận 1.1. Nguyên nhân xảy ra + Phân nhóm (3-4 nhiệm vụ. chấn thương: nhóm), giao nhiệm a) Không thực hiện đúng vụ cho các nhóm. + Các nhóm quan một số nguyên tắc cơ bản + Hướng dẫn các sát, lắng nghe. trong tập luyện và thi đấu: nhóm hiểu rõ yêu - Nguyên tắc hệ thống: cầu, cách thức thực + Nêu ý kiến và thường xuyên, kiên trì. hiện. lắng nghe giải đáp. - Nguyên tắc tăng tiến: từ + Giải đáp thắc mắc - Ở tiết 2: nhẹ đến nặng, đơn giản đến (nếu có). + Lắng nghe. phức tạp; không nóng vội, - Ở tiết 2: tùy tiện, ngẫu hứng. + Hướng dẫn HS - Nguyên tắc vừa sức: phù thuyết trình và hướng hợp với khả năng và sức đánh giá, cho điểm. + Đại diện các nhóm trình bày. khỏe. + Quan sát, lắng - Nguyên tắc vệ sinh: nghe. + Nhóm khác quan + Địa điểm, phương tiện sát, lắng nghe, nêu ý kiến đánh giá. không an toàn, vệ sinh. + Kết luận, đánh giá + Trang phục không phù chung. hợp. + Môi trường tập luyện (ánh sáng, không khí...) không đảm bảo yêu cầu. + Ăn, uống quá nhiều trước hoặc sau khi tập... - Không tuân thủ nội quy, kỉ luật.
4. LVĐ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.2. Cách phòng tránh: - Thực hiện đúng các nguyên tắc tập luyện và thi đấu: + Khởi động trước và hồi tĩnh sau khi hoạt động TDTT. + Trong quá trình hoạt động TDTT, nếu sức khỏe không bình thường cần báo ngay cho GV để có biện pháp xử lý. + Vệ sinh sân bãi, dụng cụ, phương tiện tập luyện. + Xây dựng nếp sống lành mạnh, khoa học. 2. Củng cố: - Chọn sản phẩm của - Quan sát, lắng nhóm tốt nhất trưng nghe. bày và khái quát kiến thức. III. Phần kết thúc 1. Hồi tĩnh: - Trò chơi: ‘Phép lịch sự’. - Hướng dẫn cách - Quan sát, lắng chơi. nghe. - Làm quản trò điều - Tích cực tham khiển. gia. 2. Nhận xét và hướng dẫn tự học ở nhà: - Nhận xét. - Nêu ý kiến đánh giá - Lắng nghe.
5. LVĐ Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS chung về kết quả, ý thức, thái độ học tập. - Nhắc nhở một số - Lắng nghe. tồn tại cần khắc phục. - Hướng dẫn tự học ở nhà: - Hướng dẫn: - Lắng nghe. + Cá nhân: bản thu hoạch, + Phát phiếu học tập + Nhận phiếu, về bản kế hoạch tự tập ở nhà và hướng dẫn. nhà hoàn thiện và (theo mẫu). nộp vào tiết sau. + Nhóm: vẽ tranh, viết khẩu + Mỗi nhóm cử 1 đại + Các nhóm nhận hiệu tuyên truyền về phòng diện thuyết trình tối nhiệm vụ, nghe tránh tai nạn đuối nước. đa 2 phút vào tiết sau. hướng dẫn. Ngày 4 tháng 9 năm 2021 Duyệt