Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT môn Tiếng Pháp năm 2021 (CV 4040)

Nội dung text: Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT môn Tiếng Pháp năm 2021 (CV 4040)

1. Phụ lục III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP THPT MÔN TIẾNG PHÁP (Kèm theo Công văn số /BGDĐT-GDTrH, ngày tháng năm 2021 của Bộ trưởng Bộ GDĐT) Hướng dẫn này dựa trên sách giáo khoa của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Căn cứ vào hướng dẫn, các cơ sở giáo dục trung học chỉ đạo tổ, nhóm chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học chi tiết bảo đảm cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với tình hình thực tế. 1. Lớp 10 TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện Bài tập 1 trang 6 (từ vựng), 3 Học sinh tự làm trang 7 (ngữ pháp) Bài tập 6 trang 8 (ngữ pháp) ; Học sinh tự học có hướng dẫn Leçon 1. La hoạt động 9 trang 10 (viết) 1 nouvelle écriture est Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: arrivée ! - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Bài tập 1 trang 13 (từ vựng) Học sinh tự làm Bài tập 3 trang 13 (từ vựng), 6 trang 15 (ngữ pháp) ; hoạt động Học sinh tự học có hướng dẫn Leçon 2. Les 9 trang 17 (viết) 2 langues étrangères à Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: l’école - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) 1
2. TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện 3 Révision 1 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 4 Récréation 1 Cả bài tập thêm) Bài tập 1, 2 trang 26 (từ vựng), 5 Học sinh tự làm trang 27 (ngữ pháp) Bài tập 6 trang 28 (ngữ pháp) ; Học sinh tự học có hướng dẫn hoạt động 10 trang 30 (viết) Leçon 3. Que lisent 5 Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: les jeunes ? - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Bài tập 2, 4 trang 33 (từ vựng) Học sinh tự làm Bài tập 6 trang 35 (ngữ pháp) ; Học sinh tự học có hướng dẫn hoạt động 10 trang 37 (viết) Leçon 4. Poil de 6 Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: Carotte - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) 7 Révision 2 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 8 Récréation 2 Cả bài tập thêm) Bài tập 3, 4 trang 46 (từ vựng), 6 Học sinh tự học/tự làm Leçon 5. Le métier trang 47 (ngữ pháp) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 9 de conducteur de Bài tập 9 trang 48 (ngữ pháp) train tập thêm) Hoạt động 12 trang 50 (đọc) Học sinh tự học có hướng dẫn 2
3. TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Bài tập 3 trang 54 (ngữ pháp) Học sinh tự làm Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện Hoạt động 7 trang 56 (nghe) tập thêm) Leçon 6. Eiffel : le Hoạt động 10 trang 57 (viết) Học sinh tự học có hướng dẫn 10 magicien du fer Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) 11 Révision 3 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 12 Récréation 3 Cả bài tập thêm) Bài tập 2, 3 trang 65 (từ vựng) Học sinh tự làm Bài tập 5 trang 66 (ngữ pháp), 7 Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện trang 67 (ngữ pháp) tập thêm) Leçon 7. Quand la Hoạt động 10 trang 69 (viết) Học sinh tự học có hướng dẫn 13 science-fiction Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: devient la réalité - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Leçon 8. Bài tập 2 trang 72 (từ vựng), 5 14 Học sinh tự làm L’informatique : trang 74 (ngữ pháp) 3
4. TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện d’hier à aujourd’hui Bài tập 4 trang 73 (ngữ pháp) ; Học sinh tự học có hướng dẫn hoạt động 9 trang 76 (viết) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện Hoạt động 7 trang 75 (nghe) tập thêm) Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) 15 Révision 4 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 16 Récréation 4 Cả bài tập thêm) Bài tập 1 trang 84 (từ vựng), 3 Học sinh tự làm trang 85 (ngữ pháp) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện Bài tập 2 trang 85 (ngữ pháp) tập thêm) Leçon 9. Thomas Hoạt động 8 trang 88 (nói) Học sinh tự học có hướng dẫn 17 Alva Edison Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Bài tập 2, 3 trang 91 (từ vựng), 5 trang 92 (ngữ pháp), 7 trang 93 Học sinh tự làm (ngữ pháp) Leçon 10. Albert 18 Hoạt động 9 trang 95 (đọc) Học sinh tự học có hướng dẫn Einstein Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) 4
5. TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) 19 Révision 5 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 20 Récréation 5 Cả bài tập thêm) Bài tập 2, 3 trang 103 (từ vựng), Học sinh tự làm 4 trang 104 (ngữ pháp) Bài tập số 6 trang 105 (ngữ Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện pháp) tập thêm) Leçon 11. Le Laos, Hoạt động 10 trang 107 (viết) Học sinh tự học có hướng dẫn 21 pays du million d’éléphants Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Bài tập 1 trang 110 (từ vựng) ; Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện hoạt động 6 trang 113 (nghe) tập thêm) Bài tập 4 trang 112 (ngữ pháp) Học sinh tự làm có hướng dẫn Leçon 12. Visite au 22 Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: pays du sourire - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm 23 Révision 6 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 24 Récréation 6 Cả bài tập thêm) 5
6. 2. Lớp 11 TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện Toàn bộ các hoạt động trang 4- 1 Révision de la 10e Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm 11 Hoạt động 1 trang 13 (đọc) ; bài tập 3 trang 14 (từ vựng), 6 trang 15 (ngữ pháp), 7 trang 16 (ngữ Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm pháp) ; hoạt động 12 trang 18 Leçon 1. Quelle (viết) 2 école pour demain ? Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu (1 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ghép ngữ pháp và từ vựng (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết): Nên dạy trực tiếp Hoạt động 1 trang 20 (đọc) ; bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm tập 7 trang 22 (ngữ pháp) Bài tập 3 trang 21 (từ vựng), 5 Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện trang 22 (ngữ pháp), 8 trang 23 tập thêm) (ngữ pháp) Leçon 2. L’école du Hoạt động 11 trang 25 (nói), 12 3 Học sinh tự học có hướng dẫn futur trang 25 (viết) Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu (1 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ghép ngữ pháp và từ vựng (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết): Nên dạy trực tiếp 4 Bilan 1 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm 5 Récréation 1 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 6
7. TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện tập thêm) Hoạt động 1 trang 33 (đọc) ; bài tập 3 trang 34 (từ vựng), 5 trang Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm 34 (từ vựng), 6 trang 35 (ngữ pháp) Leçon 3. Les Hoạt động 11 trang 37 (nói), 12 6 centres de vacances Học sinh tự học có hướng dẫn trang 38 (viết) et de loisirs Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu (1 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ghép ngữ pháp và từ vựng (1 tiết) - Nghe (1 tiết) Hoạt động 1 trang 40 (đọc) ; bài tập 3 trang 41 (từ vựng), 7 trang Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm 42 (ngữ pháp) Hoạt động 11 trang 45 (nói), 12 Leçon 4. Les jeunes Học sinh tự học có hướng dẫn 7 trang 45 (viết) et la télévision Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu (1 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ghép ngữ pháp và từ vựng (1 tiết) - Nghe (1 tiết) 8 Bilan 2 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 9 Récréation 2 Cả bài tập thêm) Hoạt động 1 trang 54 (đọc) ; bài Leçon 5. Les robots tập 5 trang 55 (từ vựng), 7 trang 10 Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm en milieu dangereux 57 (ngữ pháp), 9 trang 58 (ngữ pháp) 7
8. TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện Bài tập 3 trang 55 (từ vựng) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện tập thêm) Hoạt động 12 trang 59 (viết) Học sinh tự học có hướng dẫn Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu (1 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ghép ngữ pháp và từ vựng (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết): Nên dạy trực tiếp Hoạt động 1 trang 61 (đọc) ; bài tập 5 trang 62 (từ vựng), 7 trang Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm 63 (ngữ pháp) Bài tập 3 trang 62 (từ vựng) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện tập thêm) Leçon 6. Rénover 11 Hoạt động 12 trang 66 (viết) Học sinh tự học có hướng dẫn sans dévorer Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu (1 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ghép ngữ pháp và từ vựng (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết): Nên dạy trực tiếp 12 Bilan 3 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 13 Récréation 3 Cả bài tập thêm) Hoạt động 1 trang 74 (đọc) ; bài tập 4 trang 75 (từ vựng), 5 trang Leçon 7. Histoire de Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm 14 75 (từ vựng), 8 trang 77 (ngữ l’Internet pháp) Hoạt động 12 trang 79 (viết) Học sinh tự học có hướng dẫn 8
9. TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (1 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết): Nên dạy trực tiếp Hoạt động 1 trang 81 (đọc) ; bài tập 6 trang 83 (ngữ pháp), 8 Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm trang 84 (ngữ pháp) Bài tập 4 trang 82 (từ vựng) ; Học sinh tự học có hướng dẫn Leçon 8. À quoi sert hoạt động 11 trang 86 (viết) 15 l’Internet ? Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu (1 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ghép ngữ pháp và từ vựng (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết): Nên dạy trực tiếp 16 Bilan 4 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 17 Récréation 4 Cả bài tập thêm) Hoạt động 1 trang 94 (đọc) ; bài tập 3 trang 95 (từ vựng), 5 trang Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm 95 (từ vựng), 7 trang 97 (ngữ Leçon 9. « Aux pháp), 9 trang 98 (ngữ pháp) grands hommes la 18 Hoạt động 11 trang 99 (nói), 12 patrie Học sinh tự học có hướng dẫn trang 99 (viết) reconnaissante ! » Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu (1 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ghép ngữ pháp và từ vựng (1 tiết) 9
10. TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện - Nghe (1 tiết) Hoạt động 1 trang 101 (đọc) ; bài tập 3 trang 102 (từ vựng), 6 Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm trang103 (ngữ pháp), 9 trang 105 (ngữ pháp) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện Leçon 10. Bài tập 5 trang102 (từ vựng) tập thêm) 19 Monseigneur Hoạt động 11 trang 106 (nói), 12 Bienvenu Học sinh tự học có hướng dẫn trang 106 (viết) Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu (1 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ghép ngữ pháp và từ vựng (1 tiết) - Nghe (1 tiết) 20 Bilan 5 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 21 Récréation 5 Cả bài tập thêm) Hoạt động 1 trang 114 (đọc) ; bài tập 3 trang 115 (từ vựng), 4 Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm trang 115 (từ vựng) Bài tập 5 trang 116 (ngữ pháp) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện tập thêm) 22 Leçon 11. L’Égypte Hoạt động 12 trang 119 (viết) Học sinh tự học có hướng dẫn Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu (1 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ghép ngữ pháp và từ vựng (1 tiết) - Nghe (1 tiết) 10
11. TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện - Nói (1 tiết): Nên dạy trực tiếp Hoạt động 1 trang 121 (đọc) ; bài tập 4 trang 122 (từ vựng), 6 Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm trang 124 (ngữ pháp) Bài tập 3 trang 122 (từ vựng) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện Leçon 12. Liban, tập thêm) 23 pays de 10000 ans Hoạt động 10 trang 126 (viết) Học sinh tự học có hướng dẫn d’histoire Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu (1 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ghép ngữ pháp và từ vựng (1 tiết) - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết): Nên dạy trực tiếp 24 Bilan 6 Tất cả các HĐ (trang 127-129) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 25 Récréation 6 Tất cả các HĐ (trang 130-132) tập thêm) 3. Lớp 12 TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện Révision de la Bài tập 8, 9 trang 7 (ngữ pháp) Chỉ chọn một trong hai bài tập, học sinh tự học. 1 onzième Hoạt động viết trang 11 Học sinh viết ở nhà, GV chữa qua mạng. Leçon 1 : Au boulot Hoạt động 11 trang 18 (nói) Học sinh chuẩn bị ở nhà, trình bày trên lớp 2 ! Hoạt động 12 trang 18 (viết) Học sinh viết ở nhà, GV chữa qua mạng. 11
12. Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) : Nên dạy trực tiếp - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Hoạt động 10 trang 24 (nghe) Khuyến khích học sinh tự học Hoạt động 11 trang 25 (nói) Học sinh chuẩn bị ở nhà, trình bày trên lớp. Hoạt động 12 trang 25 (viết) Học sinh viết ở nhà, GV chữa bài qua mạng Leçon 2 : Les 3 contrats de travail Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) : Nên dạy trực tiếp - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) 4 Bilan 1 Bài tập 8 trang 28 (ngữ pháp) Học sinh tự làm Học sinh tự làm 5 Récréation 1 Cả bài Hoạt động 13 trang 39 (viết) Học sinh viết ở nhà, GV chữa qua mạng. Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: Leçon 3 : L’amour 6 - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp est toute la vie ! - Ngữ pháp (1 tiết) : Nên dạy trực tiếp - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Leçon 4 : L’histoire Hoạt động 11 trang 46 (nghe) Học sinh tự học. 7 de la Saint-Valentin Hoạt động 13 trang 47 (viết) Học sinh viết ở nhà, GV chữa qua mạng 12
13. Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) : Nên dạy trực tiếp - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 8 Récréation 2 Cả bài tập thêm) Hoạt động 9, 10 trang 60 (nói – Học sinh chuẩn bị ở nhà, trình bày (nói) ở lớp / GV chữa (bài viết) qua viết) mạng Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: Leçon 5 : La 9 - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp solitude - Ngữ pháp (1 tiết) : Nên dạy trực tiếp - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Hoạt động 8,9 trang 67 (nói - Học sinh chuẩn bị ở nhà, trình bày trên lớp / GV chữa qua mạng viết) Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: Leçon 6 : Le tabac - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp 10 et les médecins - Ngữ pháp (1 tiết) : Nên dạy trực tiếp anglais - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện Bài tập 1,2 trang 71 11 Récréation 3 tập thêm) Bài tập 3 trang 72 Học sinh tự học Bài tập 4, 5 trang 75 (từ vựng), 7 trang 76 (ngữ pháp), 10 trang 78 Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Leçon 7. Comment 12 (ngữ pháp) s’investir ? Hoạt động 12 trang 80 (nói) Học sinh chuẩn bị ở nhà, trình bày trên lớp. Hoạt động 13 trang 80 (viết) Học sinh viết ở nhà, GV chữa qua mạng 13
14. Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) : Nên dạy trực tiếp - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Bài tập 4 trang 83 (từ vựng), 5 trang 84 (từ vựng), 8 trang 86 Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (ngữ pháp) Tableau Pour exprimer le regret (trang 86) ; bài tập 9, 10, Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 11 trang 87 (ngữ pháp) ; hoạt tập thêm) động 12 trang 88 (nghe) Leçon 8. Monpellier Hoạt động 13 trang 89 (nói) Học sinh chuẩn bị ở nhà, trình bày tại lớp. 13 roule propre Hoạt động 14 trang 89 (viết) Học sinh viết ở nhà, GV chữa qua mạng Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) : Nên dạy trực tiếp - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) : Học sinh chuẩn bị trước ở nhà 14 Bilan 4 Cả bài Học sinh tự học Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 15 Récréation 4 Cả bài tập thêm) Bài tập 2, 3 trang 98 (từ vựng), 5 trang 99 (ngữ pháp), 7 trang 101 Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Leçon 9. Musée (ngữ pháp) Bài tập 6 trang 100 (ngữ pháp), 8 16 d’art contemporain Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện trang 101 (ngữ pháp) ; hoạt động ĐIỀM PHÙNG THỊ tập thêm) 10 trang 103 (nói) Hoạt động 11 trang 103 (viết) Học sinh viết ở nhà, GV chữa qua mạng 14
15. Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) : Nên dạy trực tiếp - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện Bài tập 2 trang 106 (từ vựng) tập thêm) Bài tập 3 trang 106 (từ vựng) ; hoạt động 5 trang 107 (ngữ Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Leçon 10. La faim pháp), 7 trang 108 (ngữ pháp) n’empêche pas les Chỉ dạy cấu trúc câu với các động từ sau: demander, ignorer, ne pas Tabeau Discours rapporté (trang enfants de jouer savoir, chercher, dire, répondre, ajouter, affirmer, expliquer, annoncer. 107) 17 Nên dạy trực tiếp Hoạt động 9 trang 109 (nói) Học sinh chuẩn bị ở nhà, trình bày trên lớp Hoạt động 10 trang 109 (viết) Học sinh viết ở nhà, GV chữa qua mạng Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) : Nên dạy trực tiếp - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) 18 Bilan 5 Cả bài Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 19 Récréation 5 Cả bài tập thêm) Bài tập 1, 5 trang 119 (từ vựng), 7 trang 121 (ngữ pháp), 9 trang Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm 122 (ngữ pháp) Leçon 11. La Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 20 Bài tập 4 trang 119 (từ vựng) Bulgarie tập thêm) Hoạt động 11 trang 123 (nói) Học sinh chuẩn bị ở nhà, trình bày trên lớp. Hoạt động 12 trang 123 (viết) Học sinh viết ở nhà, GV chữa qua mạng 15
16. Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) : Nên dạy trực tiếp - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện Bài tập 3, 6 trang 126 (từ vựng) tập thêm) Bài tập 7 trang 127 (ngữ pháp), 9 Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm trang 128 (ngữ pháp) Leçon 12. La Hoạt động 13 trang 131 (viết) Học sinh viết ở nhà, GV chữa qua mạng 21 Roumanie Tích hợp và cấu trúc thành bài gồm các nội dung: - Đọc hiểu + từ vựng (2 tiết): Nên dạy trực tiếp - Ngữ pháp (1 tiết) : Nên dạy trực tiếp - Nghe (1 tiết) - Nói (1 tiết) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 22 Bilan 6 Cả bài tập thêm) Học sinh tự học/ tự đọc/ tự làm (Khuyến khích học sinh khá, giỏi luyện 23 Récréation 6 Cả bài tập thêm) 16