Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Lớp 1 cả năm (Sách Cánh diều)

Nội dung text: Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc Lớp 1 cả năm (Sách Cánh diều)

1. Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 1 cả năm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC: MÔN: ÂM NHẠC - LỚP 1 (Thời lượng 1 tiết/ 1 tuần) Tiết Nội dung Bài học/ Chủ Hướng dẫn Ghi Tuần theothứ Yêu cầu đạt được GD tích đề thực hiện chú tự hợp - Biết tên Nhạc sĩ. - HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca. Chủ đề 1: Tổ - Trải nghiệm và khám phá: Vận quốc Việt động theo tiếng đàn. Nam - Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: Hát: Lá cờ Tư thế hát hơi thở,tổ chức âm Giáo dục Việt Nam thanh, hát chính xác cao độ- tình yêu quê 1 1 trường độ, biết hát đồng đều to và hương, đất Một số yêu rõ . nước, bảo vệ cầu khi hát Tổ quốc. - Biết cách thể tư thế thể hiện bài Trải nghiệm hát và khám phá: Vận động theo - Biết vận động theo tiếng đàn tiếng đàn một cách đơn giản. - Thầy cô trong nhà trường và gia đình mong các em chăm học hành mai sau bảo vệ Tổ quốc. 2 2 Ôn tập bài hát: - Biết hát bài hát theo giai điệu
2. Lá cờ Việt của bài hát Nam - Cảm nhận của mình khi nghe Nghe nhạc: bài hát “ Quốc Ca” Quốc ca Việt - Hiểu được nhạc cụ trống cơm Nam làm bằng chất liệu gì,cách sử Thường thức dụng khi sử dụng biểu diễn âm nhạc: - Rèn cho HS kỹ năng hát và vận Trống cơm động một số động tác cơ bản. - Hiểu được nhạc cụ trống cơm -Thầy cô trong nhà trường và gia đình mong các em chăm học hành mai sau bảo vệ Tổ quốc. - Biết quý trọng nhạc cụ Trống cơm vào cuộc sống. - HS biết gõ đệm theo tiếp tấu bằng bộ gõ cơ thể của bài hát .HS Ôn tập bài hát: nhạc cụ mình đang sử dụng và áp Lá cờ Việt dụng vào bài học. - Biết nói theo Nam tiết tấu theo cảm nhận và hiểu. Nhạc cụ - Rèn cho HS kỹ năng gõ đệm 3 3 bằng bộ gõ cơ thể vào bài hát. Trải nghiệm Biết nói theo tiết tấu một cách và khám phá: đơn giản. Nói theo tiết tấu riêng của -Thầy cô trong nhà trường và gia mình đình mong các em chăm học hành mai sau bảo vệ Tổ quốc.
3. - Biết sử dụng nhạc cụ của mình đúng cách đúng chỗ. - Biết đây là bài hát dân ca. HS Chủ đề 2: biết gõ và hát đúng theo giai điệu Thiên nhiên lời ca Biết cách vỗ tay khi hát .Biết vận động theo tiếng Hát: Lí cây Giáo dục trống. xanh tình yêu - Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: thiên nhiên, Trải nghiệm 4 4 Tư thế hát hơi thở,tổ chức âm bảo vệ cây và khám phá: thanh, hát chính xác cao độ- xanh xung Vận động theo trường độ, biết hát đồng đều to và quanh tiếng trống rõ và vỗ tay bài hát chính xác trường em. Hướng dẫn cách vỗ tay - Các em hãy cùng nhau chung khi hát tay bảo vệ và giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp. - Biết đây là bài hát dân ca. HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca. Biết cách vỗ tay khi hát. Ôn tập bài hát: Biết vận động theo tiếng trống. Lí cây xanh - Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: Nghe nhạc: Tư thế hát hơi thở,tổ chức âm 5 5 Chuyến bay thanh, hát chính xác cao độ- của chú ong trường độ, biết hát đồng đều to và vàng rõ và vỗ tay bài hát chính xác Đọc nhạc - Các em hãy cùng nhau chung tay bảo vệ và giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp. Ôn tập bài hát: - HS biết gõ và hát đúng theo giai 6 6 Lí cây xanh điệu lời ca. Biết nghe nhạc và làm
4. Nhạc cụ một số động tác Biết làm các kí hiệu bằng tay của hai hình nốt Mi Trải nghiệm và Son đơn giản. và khám phá: Hát theo cách - Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: riêng của Tư thế hát hơi thở,tổ chức âm mình thanh, hát chính xác cao độ- trường độ, biết hát đồng đều to và rõ và vỗ tay bài hát chính xác. - Các em hãy cùng nhau chung tay bảo vệ và giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp. - Biết đây là bài hát của Nhạc sĩ Phạm tuyên - HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca. Chủ đề 3: Tình bạn - Biết hát theo đọc nhạc và kí hiệu bàn tay vào đọc nhạc Hát: Mời bạn Giáo dục vui múa ca - Rèn cho HS kỹ năng gõ nhạc tình đoàn một cách chính xác. 7 7 kết, giúp đỡ Đọc nhạc - Biết Phụ họa một vài động tác bạn bè trong Trải nghiệm trong trường học. và khám phá: Vận động theo - Các em hãy thân thiện đoàn kết tiếng đàn giúp đỡ nhau,hòa bình thân thiện như cánh chim bồ câu trắng luôn yêu thương - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học.
5. - HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca. - Nêu tên nhân vật và kể chuyện Ôn tập bài hát: câu chuyện Bạn của Nai Ngọc Mời bạn vui theo hình ảnh minh họa múa ca - Biết hát theo cách riêng của Thường thức mình qua hai nốt Mi -Son 8 8 âm nhạc: Tiếng hát Nai - Rèn cho HS kỹ năng sử dụng Ngọc nhạc cụ vào tiết nhạc Nghe nhạc: - Các em hãy cùng nhau chung Tìm bạn thân tay bảo vệ và giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dung nhạc cụ vào tiết học. - HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca. Ôn tập bài hát: - Biết biết các chơi động tác Mời bạn vui tay,chân thể hiện mẫu tiết tấu, múa ca biết ứng dung để đệm cho bài hát Nhạc cụ Mời bạn vui múa ca 9 9 Trải nghiệm - Biết hát theo cách riêng của và khám phá: mình qua hai nốt Mi -Son Vỗ tay với âm - Rèn cho HS kỹ năng vận động thanh to nhỏ các động tác cơ bản và biết trải khác nhau nghiệm khám phá. - Các em hãy cùng nhau chung
6. tay bảo vệ và giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dung nhạc cụ vào tiết học. - Hát đúng ca cao độ bài hát Lung linh ngôi sao nhỏ Chủ đề 4: Hoà bình - Hát rõ lời và thuộc lơi, biết hát kết hợp với gõ đệm và vận động Hát: Lung linh động tác đơn giản qua trò chơi ngôi sao nhỏ - Biết trải nghiệm và khám phá Giáo dục HS Nghe nhạc: phận biệt âm thanh cao-thấp,dài biết ơn Quê hương ngắn,to- nhỏ qua trò chơi những người tươi đẹp 10 10 đã hy sinh - Rèn cho HS kỹ năng vận động để có được Trải nghiệm các động tác cơ bản và biết trải hòa bình cho và khám phá: nghiệm khám phá. Phân biệt âm Tổ quốc. thanh cao - - Mọi trẻ em trên trái đất đều thấp, dài - mong được cuộc sống bình yên ngắn, trong hòa bình,ai cũng có ước mơ được đến trường học tập. to - nhỏ - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dung nhạc cụ vào tiết học. Ôn tập bài hát: - Hát đúng ca cao độ bài hát Lung Lung linh ngôi linh ngôi sao nhỏ sao nhỏ 11 11 - Biết vận động phụ họa bài hát. Nhạc cụ - Biết nhận biết về cao độ,trường Trải nghiệm độ,cường độ thông qua trải và khám phá:
7. Nói theo tiết nghiệm và khám phá. tấu riêng của - Biết nói theo tiết tấu riêng của mình minh - Rèn cho HS kỹ năng vận động các động tác cơ bản và biết trải nghiệm khám phá. - Mọi trẻ em trên trái đất đều mong được cuộc sống hòa bình yên trong hòa bình,ai cũng có ước mơ được đến trường học tập. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dung nhạc cụ vào tiết học. - Hát đúng ca cao độ bài hát Lung linh ngôi sao nhỏ Ôn tập bài hát: - Biết cách gõ hình thể theo giai Lung linh ngôi điệu của bài hát. sao nhỏ - Biết nhận biết về cao độ,trường Đọc nhạc độ,cường độ thông qua trải nghiệm và khám phá. Trải nghiệm 12 12 và khám phá: - Biết tạo ra âm thanh cao thấp Tạo ra âm theo sơ đồ, thể hiện nhịp điệu thanh theo sơ bằng ngôn ngữ. đồ; thực hiện nhịp điệu theo - Rèn cho HS kỹ năng vận động ngôn ngữ các động tác cơ bản và biết trải nghiệm khám phá. - Mọi trẻ em trên trái đất đều
8. mong được cuộc sống hòa bình yên trong hòa bình,ai cũng có ước mơ được đến trường học tập. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dung nhạc cụ vào tiết học. - Hát đúng ca cao độ bài hát mẹ đi vắng.Biết hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản hoặc chơi trò chơi. Chủ đề 5: Gia đình - Biết đọc nốt nhạc và làm kí hiệu bàn tay . GD ý thức Hát: Mẹ đi giữ vệ sinh vắng - Rèn cho HS kỹ năng biết hát, chung, tình chuẩn xác về cao độ nhịp độ và 13 13 yêu thương Đọc nhạc tư thế khi hát,tiếp thu, hiểu và những người làm được kí hiệu bàn tay. Trải nghiệm thân trong và khám phá: - Cha mẹ là người yêu thương gia đình. Vận động theo chúng mình nhất.Hãy biết ơn cha tiếng trống mẹ là chỗ dựa tinh thần cho chúng ta noi theo . - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. Ôn tập bài hát: - Biết vận động cơ thể phù hợp Mẹ đi vắng với nhịp điệu bài hát bài hát “ Sắp đến tết rồi” Những kiểu 14 14 gõ đệm khi - Biết chơi tem- ber –rin thể hiện hát tiết tấu, ứng dụng đệm vào bài hát. Nghe nhạc:
9. Sắp đến Tết - Rèn cho HS kỹ năng gõ đệm rồi theo nhạc cụ ,chuẩn xác về cao độ nhịp độ, nghe thêm đượ bài hát mới. - Cha mẹ là người yêu thương chúng mình nhất.Hãy biết ơn cha mẹ là chỗ dựa tinh thần cho chúng ta noi theo . - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. - Thực hành làm quen một số cách gõ khi đệm bài hát - Biết đầu biết cảm nhận về cao Ôn tập bài hát: độ,trường độ,cường độ thông qua Mẹ đi vắng các hoạt động trải nghiệm. Nhạc cụ - Rèn cho HS kỹ năng gõ đệm theo nhạc cụ ,chuẩn xác về cao Trải nghiệm 15 15 độ nhịp độ, nghe thêm đượ bài và khám phá: hát mới. Hát theo cách riêng của - Cha mẹ là người yêu thương mình; Vỗ tay chúng mình nhất.Hãy biết ơn cha theo cặp mẹ là chỗ dựa tinh thần cho chúng ta noi theo . - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. - Hát đúng ca cao độ bài hát múa Nội dung tự 16 16 đàn .Biết hát rõ lời và thuộc lời, chọn biết hát kết hợp gõ,Biết đọc nốt
10. nhạc và làm kí hiệu bàn tay . đệm, vận động đơn giản hoặc chơi trò chơi. - Rèn cho HS kỹ năng biết hát, chuẩn xác về cao độ nhịp độ và tư thế khi hát,tiếp thu, hiểu và làm được kí hiệu bàn tay. - Biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh, mang niềm vui đến mọi người là niềm hạnh phúc cho mọi người mong ước cuôc sống vui tươi và thanh bình - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. - Hát đúng ca cao độ bài hát múa đàn .Biết hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản hoặc chơi trò chơi. - Biết đọc nốt nhạc và làm kí hiệu Ôn tập và bàn tay . 17 17 kiểm tra học kì I - Nghe nhạc và cảm nhận được bài hát và hiểu ý nghĩa. Biết sử dụng nhạc cụ cho phù hợp với tiết học - Biết một vài đặc điểm của trống cơm và nêu tên câu chuyện âm
11. nhạc đã học kì 1 - Rèn cho HS kỹ năng biết hát, chuẩn xác về cao độ nhịp độ và tư thế khi hát,tiếp thu, hiểu và làm được kí hiệu bàn tay, sử dụng nhạc cụ thành thạo đúng nhịp phách,biết được đặt diểm trống và nêu tên các mẫu chuyện trong HKI. - Biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh, mang niềm vui đến mọi người là niềm hạnh phúc cho mọi người mong ước cuộc sống vui tươi và thanh bình,đoàn kết các bạn bè Năm châu trên thế giới. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. - Hát đúng ca cao độ bài hát múa đàn .Biết hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản hoặc chơi trò chơi. Ôn tập và - Biết đọc nốt nhạc và làm kí hiệu 18 18 kiểm tra học bàn tay . kì I - Nghe nhạc và cảm nhận được bài hát và hiểu ý nghĩa. Biết sử dụng nhạc cụ cho phù hợp với tiết học
12. - Biết một vài đặc điểm của trống cơm và nêu tên câu chuyện âm nhạc đã học kì 1 - Rèn cho HS kỹ năng biết hát, chuẩn xác về cao độ nhịp độ và tư thế khi hát,tiếp thu, hiểu và làm được kí hiệu bàn tay, sử dụng nhạc cụ thành thạo đúng nhịp phách,biết được đặt diểm trống và nêu tên các mẫu chuyện trong HKI. - Biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh, mang niềm vui đến mọi người là niềm hạnh phúc cho mọi người mong ước cuộc sống vui tươi và thanh bình,đoàn kết các bạn bè Năm châu trên thế giới. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. - Biết đây là bài hát của dân ca Chủ đề 6: Thái Tuổi thơ - HS biết gõ và hát đúng theo giai Hát: Xoè hoa điệu lời ca. 19 19 Thường thức - Biết hát và trải nghiệm khám âm nhạc: Ma- phá ra-cát, xy-lô- phôn - Rèn cho HS kỹ năng gõ nhạc một cách chính xác. Trải nghiệm
13. và khám phá: - Biết Phụ họa một vài động tác Tạo ra âm trong thanh giống - Các em hãy thân thiện đoàn kết tiếng gió giúp đỡ nhau,hòa bình thân thiện như cánh chim bồ câu trắng luôn yêu thương - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. - Hát đúng cao độ, trường độ bài Xòe hoa. Hát rõ lời và thuộc lời bài hát, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động động tác đơn giản hoặc chơi trò chơi. - Nêu được tên và nhận biết được nhạc cụ gõ: Ma-Ra-Cát,Xy-Lô- Ôn tập bài hát: Phôn Xoè hoa - Rèn cho HS kỹ năng gõ đệm 20 20 Đọc nhạc theo nhạc cụ ,chuẩn xác về cao Nghe nhạc: độ nhịp độ, nghe thêm đượ bài Tập tầm vông hát mới. - Trẻ em là hi vọng của đất nước. Chúng mình cần khỏe mạnh và có kiến thức để làm chủ tương lai. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. - Bước đầu biết cảm nhận về GD quyền 21 21 Ôn tập bài hát: trường độ,cao độ,cường độ thông trẻ em
14. Xoè hoa qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá Nhạc cụ - Biết vận động hình thể theo tiết Trải nghiệm tấu của bài hát. và khám phá: Vận động theo - Rèn cho HS kỹ năng gõ đệm tiếng đàn; Thể theo nhạc cụ ,chuẩn xác về cao hiện nhịp điệu độ nhịp độ, nghe thêm đượ bài bằng ngôn hát mới. ngữ - Trẻ em là hi vọng của đất nước. Chúng mình cần khỏe mạnh và có kiến thức để làm chủ tương lai. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. - Hát: Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Thật đáng yêu. Hát rõ lời Chủ đề 7: và thuộc lời , hát có sự biểu cảm Giữ gìn vệ trên gương mặt, tư thế phù hợp. sinh Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, Hát: Thật vận động đơn giản tập biểu diễn đáng yêu bài hát hoặc chơi trò chơi. Giáo dục ý 22 22 thức giữ gìn Đọc nhạc -Nghe nhạc: Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc vệ sinh. Trải nghiệm Chiếc đồng hồ. và khám phá: Nói theo tiết - Đọc nhạc: Đọc đúng tên nốt, tấu riêng của đọc đúng cao độ và trường độ mình một số mẫu âm với nốt Đô, Mi, Son , La theo kí hiệu bàn tay.
15. - Nhạc cụ: chơi được nhạc cụ gõ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Thật đáng yêu. * Năng lực cảm thụ: - Lắng nghe, cảm nhận về giai Ôn tập bài hát: điệu , nội dung bài hát Thật đáng Thật đáng yêu yêu, bản nhạc Chiếc đồng hồ Nghe nhạc: -Bước đầu biết cảm nhận về cao Chiếc đồng hồ độ, trường độ, cường độ thông 23 23 Trải nghiệm qua các hoạt động trải nghiệm và và khám phá: khám phá. Tạo ra âm * Năng lực hiểu biết âm nhạc thanh theo sơ đồ - Nêu được tên bài hát, tác giả bài Thật đáng yêu, bản nhạc Chiếc đồng hồ Ôn tập bài hát: Thật đáng yêu *Năng lực ứng dụng và sáng tạo Nhạc cụ âm nhạc 24 24 Trải nghiệm - Hát kết hợp gõ đệm bài hát và khám phá: - Nghe nhạc kết hợp vận động Vỗ tay theo cặp Chủ đề 8: Em - Hát: Hát đúng cao độ, trường độ yêu âm nhạc bài hát Đội kèn tí hon.Hát kết hợp 25 25 gõ theo phách .Hát với sắc thái rõ Hát: Đội kèn tí ràng. rõ lời và thuộc lời , hát có
16. hon sự biểu cảm trên gương mặt, tư thế phù hợp. Đọc nhạc -Nghe nhạc: Biết vận động cơ thể Trải nghiệm phù hợp với nhịp điệu bài hát và khám phá: Cộc cách tùng cheng. Vận động theo tiếng trống - Đọc nhạc: Đọc đúng tên nốt, đọc đúng cao độ và trường độ một số mẫu âm với nốt Đô, Mi, Son , La theo kí hiệu bàn tay. - Nhạc cụ: chơi được nhạc cụ gõ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Đội kèn tí hon. - Thường thức âm nhạc: Nêu được tên nhân vật và kể được câu chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh theo hình ảnh minh họa. * Năng lực cảm thụ: Ôn tập bài hát: Đội kèn tí hon - Lắng nghe, cảm nhận về giai điệu , nội dung bài hát “Đội kèn tí Thường thức hon”, “Cộc cách tùng cheng” âm nhạc: 26 26 Tiếng đàn -Bước đầu biết cảm nhận về cao Thạch Sanh độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động trải nghiệm và Nghe nhạc: khám phá. Cộc cách tùng cheng * Năng lực hiểu biết âm nhạc
17. - Nêu được tên bài hát, tác giả bài Đội kèn tí hon”, “Cộc cách tùng cheng” - Nêu được tên các nhân vật trong câu truyện “ Tiếng đàn Thạch Sanh”. Ôn tập bài hát: Đội kèn tí hon Nhạc cụ *Năng lực ứng dụng và sáng tạo âm nhạc Trải nghiệm GD ý thức 27 27 và khám phá: - Hát kết hợp gõ đệm theo phách bảo vệ MT. Tìm những từ bài hát ẩn nấp trong ô - Nghe nhạc kết hợp vận động chữ; Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ Chủ đề 9: - Hát: Hát đúng cao độ, trường Mừng sinh độ, hát rõ lời, thuộc lời , hát có nhật sắc thái, hát với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp, biết hát kết Nghe nhạc: hợp với gõ đệm, vận động dơn Mừng sinh giản hoặc chơi trò chơi. nhật 28 28 - Biết vận động cơ thể phù hợp Hát: Chúc với nhịp điệu bài hát Mừng sinh mừng sinh nhật nhật - Trải nghiệm và khám phá: Biết Trải nghiệm cảm nhận về nhịp độ. và khám phá: Vận động theo - Nhạc cụ: Chơi được nhạc cụ gõ
18. tiếng đàn và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho bài hát Chúc mừng sinh nhật - Nghe nhạc: Lắng nghe và cảm nhận nội dung - Đọc nhạc: hướng dẫn học sinh đọc kí hiệu bằng tay bốn nốt: Đô- Mi- Son- La. * Năng lực cảm thụ: Ôn tập bài hát: - Lắng nghe, cảm nhận về giai Chúc mừng điệu,nội dung bài hát “ Mừng sinh nhật sinh nhật ”, “ Chúc mừng sinh Nhạc cụ nhật ” 29 29 Trải nghiệm * Năng lực hiểu biết âm nhạc và khám phá: - Nêu được tên bài hát, tác giả bài Hát theo cách “ Chúc mừng sinh nhật ”. riêng của mình - Biết được nhạc cụ phục vụ trong tiết học và cách sử dụng. Ôn tập bài hát: Chúc mừng *Năng lực ứng dụng và sáng tạo sinh nhật âm nhạc Đọc nhạc 30 30 - Hát kết hợp gõ đệm, gõ đệm Trải nghiệm bằng hình thể và khám phá: - Nghe nhạc kết hợp vận động Thể hiện nhịp điệu bằng
19. ngôn ngữ - Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, hát rõ lời, thuộc lời , hát có sắc thái, hát với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp, biết hát kết Chủ đề 10: hợp với gõ đệm, vận động dơn Loài vật em giản hoặc chơi trò chơi. yêu - Trải nghiệm và khám phá: Tạo Hát: Thật là âm thanh cao- thấp theo sơ đồ, hay Vỗ tay theo cặp, Tạo ra âm thanh Giáo dục HS giống tiếng mưa;Tạo ra âm thanh ý thức bảo Nghe nhạc: của loài vật mà em yêu thích. vệ các loài 31 31 Chú voi con đi động vật - Hướng dẫn cách vỗ tay theo bộ trong trường phách của bài hát học. Trải nghiệm và khám phá: - Nhạc cụ: Cách chơi thanh Tạo ra âm phách,ứng dụng đệm cho bài hát thanh theo sơ - Nghe nhạc: Lắng nghe và cảm đồ nhận nội dung - Đọc nhạc: hướng dẫn học sinh đọc kí hiệu bằng tay bốn nốt: Đồ- Mi- Son-La * Năng lực cảm thụ: Ôn bài hát: Thật là hay - Lắng nghe, cảm nhận về giai điệu,nội dung bài hát “ Thật là Nhạc cụ 32 32 hay”, “ Chú voi con đi bộ” Trải nghiệm * Năng lực hiểu biết âm nhạc và khám phá: Vỗ tay theo - Nêu được tên bài hát, tác giả bài
20. cặp “Thật là hay” - Biết được nhạc cụ phục vụ trong tiết học và cách sử dụng. Ôn tập bài hát: Thật là hay Đọc nhạc * Năng lực ứng dụng và sáng tạo Trải nghiệm âm nhạc và khám phá: 33 33 Tạo ra âm - Hát kết hợp gõ đệm, gõ đệm thanh giống a bằng hình thể tiếng mưa rơi; - Nghe nhạc kết hợp vận động Tạo ra âm thanh của loài vật mà em yêu thích - Hát đúng ca cao độ bài hát múa đàn .Biết hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ,Biết đọc nốt nhạc và làm kí hiệu bàn tay . đệm, vận động đơn giản hoặc chơi trò chơi. Nội dung tự 34 34 chọn - Rèn cho HS kỹ năng biết hát, chuẩn xác về cao độ nhịp độ và tư thế khi hát,tiếp thu, hiểu và làm được kí hiệu bàn tay. - Biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh, mang niềm vui đến mọi người là niềm
21. hạnh phúc cho mọi người mong ước cuôc sống vui tươi và thanh bình - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. - Hát đúng ca cao độ bài hát múa đàn .Biết hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản hoặc chơi trò chơi. - Biết đọc nốt nhạc và làm kí hiệu bàn tay . - Nghe nhạc và cảm nhận được bài hát và hiểu ý nghĩa. Biết sử dụng nhạc cụ cho phù hợp với tiết học Ôn tập và - Biết một vài đặc điểm của Ma- 35 35 kiểm tra học ca-cát và xy-ly-phôn và nêu tên kì II câu chuyện âm nhạc đã học kì 2 - Rèn cho HS kỹ năng biết hát, chuẩn xác về cao độ nhịp độ và tư thế khi hát,tiếp thu, hiểu và làm được kí hiệu bàn tay, sử dụng nhạc cụ thành thạo đúng nhịp phách,biết được đặt điểm trống và nêu tên các mẫu chuyện trong HKII. - Biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh, mang
22. niềm vui đến mọi người là niềm hạnh phúc cho mọi người mong ước cuộc sống vui tươi và thanh bình,đoàn kết các bạn bè Năm châu trên thế giới. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học.