Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Lớp 8, 9 (CV 4040) - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Trung Tú

Nội dung text: Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Lớp 8, 9 (CV 4040) - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Trung Tú

1. UBND HUYỆN ỨNG HÒA TRƯỜNG THCS TRUNG TÚ KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2021-2022 LỚP 8 Cả năm: 35 tuần (53 tiết) Học kì I: 18 tuần (36 tiết) Học kì II: 17 tuần (17 tiết) I. Chế độ cho điểm: Điểm KTTX KT giữa kì KT cuối kì (Hệ số 1) (Hệ số 2) (Hệ số 3) Học kì I 3 1 1 Học kì II 3 1 1 Tu Tiế Bài Tên bài/ chủ đề Ghi chú /điều chỉnh ần t 1 1 - Mục II. Cách mạng tư sản Anh: Chỉ tập trung vào nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa của cuộc cách mạng Diễn biến: Lập được bảng niên biểu các sự kiện Bài Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiêu biểu - III. Chiến tranh giành độc lập của các nước 2 1 tiên thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ: Chỉ tập trung vào nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa của cuộc Chiến tranh giành độc lập - Diễn biến: Lập được bảng niên biểu các sự kiện tiêu biểu 2 3 Mục I.3 Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng: Tập trung vai trò của cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng Bài Cách mạng tư sản Pháp (1789 – Mục II. Cách mạng bùng nổ và mục III. Sự 4 2 1794) phát triển của cm Hướng dẫn học sinh lập niên biểu các sự kiện chính. Nêu được phát triển của cách mạng 3 5 Bài Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên - Mục I.2. Cách mạng công nghiệp ở Đức, 6 3 phạm vi thế giới Pháp: HS tự đọc 1
2. Tu Tiế Bài Tên bài/ chủ đề Ghi chú /điều chỉnh ần t - Mục II.1. Các cuộc cách mạng tư sản thế kỷ XIX: HS tự đọc 4 Bài 7 4 Tích hợp bài 4 với bài 7 và mục I.2 bài 17 thành chủ đề: Phong trào công nhân cuối thế kỉ XVIII đến đầu thế kỉ XX Cấu trúc thành các nội dung: Chủ đề: Phong trào công nhân cuối 1. Nguyên nhân Bài thế kỉ XVIII đến đầu thế kỉ XX 8 2. Các cuộc tranh tiêu biểu (phá máy, đốt công 7 xưởng, khởi nghĩa ở Pháp, Đức, cách mạng Nga 1905 – 1907 chỉ cần lập bảng niên biểu các sự kiện chính) Sự ra đời chủ nghĩa Mác và các tổ chức Quốc tế 5 9 10 6 11 Mục II. Tổ chức bộ máy và chính sách của Bài Công xã Pa-ri: Học sinh tự học Công xã Pa – ri 12 5 Mục III. Nội chiến ở Pháp. Ý nghĩa lịch sử của công xã Pa-ri: Chỉ tập trung vào ý nghĩa lịch sử. 7 13 Bài Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ Mục II. Chuyển biến quan trọng của các 14 6 cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX nước đế quốc: Học sinh tự đọc 8 Bài Tích hợp với bài 22 thành một Chủ đề: Sự phát 15 8 triển khoa học, kĩ thuật, văn hóa thế kỉ XVIII – đầu thế kỉ XX Chủ đề: Sự phát triển khoa học, kĩ Cấu trúc lại thành các nội dung sau: thuật, văn hóa thế kỉ XVIII – XIX Bài 1. Các thành tựu tiêu biểu về kĩ thuật 16 22 2. Những tiến bộ về khoa học tự nhiên và khoa học xã hội Thành tựu tiêu biểu về văn học và nghệ thuật 9 Mục II. Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Bài Ấn Độ thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ của nhân dân Ấn Độ: Chủ yếu nêu tên, hình thức 17 9 XX phong trào đấu tranh tiêu biểu và ý nghĩa của phong trào 18 Kiểm tra giữa kì I 10 Mục II. Phong trào đấu tranh của nhân dân Bài Trung Quốc cuối thế kỉ XIX - đầu Trung Quốc cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. 19 10 thế kỉ XX (Hướng dẫn HS lập niên biểu). Mục III. Cách mạng Tân Hợi (1911): Tập trung vào nguyên nhân, kết quả và ý nghĩa Mục II. Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc: Bài Các nước Đông Nam Á cuối thế Tập trung vào quy mô, hình thức đấu tranh chủ 20 11 kỉ XIX - đầu thế kỉ XX yếu của nhân dân các nước Đông Nam Á. Nêu nguyên nhân thất bại 2
3. Tu Tiế Bài Tên bài/ chủ đề Ghi chú /điều chỉnh ần t 11 Bài Nhật Bản giữa thế kỉ XIX - đầu Mục III. Cuộc đấu tranh của nhân dân lao 21 12 thế kỉ XX động Nhật Bản: Học sinh tự học 22 Bài Chiến tranh thế giới thứ nhất 12 23 13 (1914 – 1918) Bài Ôn tập lịch sử thế giới cận đại (Từ Học sinh tự đọc 14 giữa thế kỉ XVI đến năm 1917) 24 Mục I. Hai cuộc cách mạng ở nước Nga năm 13 1917: Tập trung vào hoàn cảnh và những sự kiện Bài Cách mạng tháng 10 Nga tiêu biểu 25 15 - Mục II.2. chống thù trong, giặc ngoài: Học sinh tự đọc - Mục I. Chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế (1921 – 1925): Tập trung vào chính sách kinh tế mới - Mục II. Công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Bài Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã 26 Xô (1925-1941): Tập trung nêu những 16 hội (1921- 1941) thành tựu chính của công cuộc XDCNXH ở Liên Xô - Đưa mục II của bài 22 thành mục III. Nền văn hóa Xô viết hình thành và phát triển 14 Mục I.2 Cao trào cách mạng 1918 – 1923. Quốc tế Cộng sản: Tích hợp với bài 4 và bài 7 thành chủ đề: Phong trào công nhân cuối thế kỉ XVIII đến Bài Châu Âu giữa 2 cuộc chiến tranh 27 đầu thế kỉ XX 17 thế giới (1918 – 1939) - Mục II.2. Phong trào Mặt trận nhân dân chống chủ nghĩa phát xít và chống chiến tranh 1929-1939: HS tự đọc Bài Nước Mĩ giữa hai cuộc chiến Mục I. Nước Mĩ trong thập niên 20 của thế kỉ XX: 28 18 tranh thế giới (1918 – 1939) Chỉ tập trung vào kinh tế 15 Bài Nhật Bản giữa hai cuộc chiến Mục I. Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất: 29 19 tranh thế giới (1918 – 1939) Chỉ tập trung vào kinh tế 30 Cấu trúc lại thành 2 mục: 16 Mục 1. Những nét chung về phong trào độc lập Bài Phong trào độc lập dân tộc ở châu Á dân tộc ở châu Á (1918- 1939) 31 20 (1918 – 1939) Mục 2. Một số cuộc đấu tranh tiêu biểu Phần này chỉ nên cho học sinh lập niên biểu 1 sự kiện tiêu biểu ở Trung Quốc, Ân Độ, In-đô-nê-xi-a 32 Bài Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 Mục II. Diễn biến chiến tranh (Hướng dẫn 17 33 21 – 1945) HS lập niên biểu diễn biến chiến tranh). Bài Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại Học sinh tự đọc 23 (1917 – 1945) 34 Làm bài tập lịch sử 3
4. Tu Tiế Bài Tên bài/ chủ đề Ghi chú /điều chỉnh ần t 18 35 Kiểm tra cuối học kì I 36 Trả - chữa bài kiểm tra cuối HKI 19 37 Bài Cuộc kháng chiến chống thực dân Không dạy quá trình xâm lược của thực dân Pháp, 20 chỉ tập trung vào các cuộc kháng chiến tiêu biểu từ 38 24 Pháp từ năm 1858 đến năm 1873 1858 – 1873 21 39 Bài Cuộc kháng chiến chống thực dân Tập trung vào sự kiện tiêu biểu, những diễn biến 22 chính, tập trung vào cuộc kháng chiến ở Hà Nội 40 25 Pháp từ năm 1873 đến năm 1884 (1873 - 1882) 23 41 Mục I.1 Cuộc phản công của quân Pháp của phái 24 chủ chiến ở Huế tháng 7-1885: Chỉ cần nêu được sự kiện 5-7-1885 và tích hợp thành 1 nội dung Bài Phong trào kháng chiến chống Pháp hoàn cảnh phong trào Cần Vương ở mục 2 42 26 trong những năm cuối thế kỉ XIX - Mục II Những cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào Cần Vương: Hướng dẫn học sinh lập niên biểu các phong trào tiêu biểu của phong trào Cần Vương 25 Mục I. Khởi nghĩa Yên Thế: - Nêu được nguyên nhân bùng nổ cuộc khởi Khởi nghĩa Yên Thế và phong nghĩa Bài - Lập niên biểu các các giai đoạn phát triển của 43 trào chống Pháp của đồng bào miền 27 khởi nghĩa núi cuối thế kỉ XIX - Rút ra được nguyên nhân thất bại Mục II. Phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi: Học sinh tự đọc 26 44 Kiểm tra giữa kì II 27 Bài Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam Mục I. Tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX: 45 28 nửa cuối thế kỉ XIX Học sinh tự đọc 28 46 Tích hợp với bài 30 thành một chủ đề: Những 29 chuyển biến kinh tế xã hội ở Việt Nam và phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918, với các nội dung như sau: Bài 1. Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân 47 29 Pháp Chủ đề: Những chuyển biến kinh tế 2. Những chuyển biến kinh tế xã hội ở Việt Nam xã hội ở Việt Nam và phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX 3. Hoạt động yêu nước từ đầu thế kỉ XX đến năm đến năm 1918 1918 Mục I. Phong trào yêu nước trước Chiến tranh thế 30 48 giới thứ nhất: Tích hợp với bài 29 thành chủ đề Mục II.1 Chính sách của thực dân Pháp ở Đông 31 Bài Dương trong thời chiến: học sinh tự học 49 30 Mục II.3. Những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc sau khi ra đi tìm đường cứu nước: Tích hợp với 4
5. Tu Tiế Bài Tên bài/ chủ đề Ghi chú /điều chỉnh ần t bài 29 thành chủ đề Bài Ôn tập lịch sử Việt Nam (1858 – Học sinh tự học 31 1918) 32 Lịch sử địa phương Thăng Long 50 thời Nguyễn từ 1802 đến 1918 33 51 Làm bài tập lịch sử 34 52 Kiểm tra cuối học kì II 35 53 LSĐP Ứng Hòa DUYỆT CỦA TỔ (NHÓM) Trung Tú, ngày 03 tháng 9 năm 2021 CHUYÊN MÔN Người lên kế hoạch Nguyễn Thị Sa Ngô Bình Dương 5
6. UBND HUYỆN ỨNG HÒA TRƯỜNG THCS TRUNG TÚ KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2021-2022 LỚP 9 Cả năm: 35 tuần (52 tiết) Học kì I: 18 tuần (18 tiết) Học kì II: 17 tuần (34 tiết) I. Chế độ cho điểm: Điểm KTTX KT giữa kì KT cuối kì (Hệ số 1) (Hệ số 2) (Hệ số 3) Học kì I 3 1 1 Học kì II 3 1 1 Kế hoạch dạy học theo tiết Tuầ Tiế Bài Tên bài/ chủ đề Ghi chú /điều chỉnh n t 1 1 Mục II.2. Tiến hành xây dựng CNXH ( từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX): HS tự học Mục III. Sự hình thành hệ thống xã hội Liên Xô và các nước Đông Âu từ Bài 1945 đến giữa những năm 70 của chủ nghĩa: Chỉ cần nêu được sự kiện 2 2 1 thế kỉ XX thành lập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) và Tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va và ý nghĩa của nó Liên Xô và các nước Đông Âu từ Mục II. Cuộc khủng hoảng và tan rã Bài 3 3 giữa những năm 70 đến đầu những của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu 2 năm 90 của thế kỉ XX (Tập trung hệ quả của cuộc khủng hoảng). Quá trình phát triển của phong trào Bài 4 4 giải phóng dân tộc và sự tan rã của 3 hệ thống thuộc địa Bài - Mục II.2. Mười năm đầu xây dựng 5 5 Các nước châu Á 4 chế độ mới (1949-1959): HS tự học 6
7. Kế hoạch dạy học theo tiết Tuầ Tiế Bài Tên bài/ chủ đề Ghi chú /điều chỉnh n t - Mục II.3. Đất nước trong thời kỳ biến động (1959-1978): HS tự học Mục II. 4 Công cuộc cải cách – mở cửa (từ năm 1978 đến nay): Tập trung vào đặc điểm đường lối đổi mới và những thành tựu tiêu biểu Bài Mục III. Từ “ASEAN - 6” đến 6 6 Các nước Đông Nam Á “ASEAN - 10” Hướng dẫn học sinh lập 5 niên biểu quá trình ra đời và phát triển Bài Mục I. Tình hình chung: Chỉ tập trung 7 7 Các nước châu Phi vào quá trình đấu tranh giành độc lập sau 6 1945 Bài Mục I. Những nét chung: Chỉ tập trung 8 8 Các nước Mĩ la tinh vào quá trình đấu tranh giành độc lập sau 7 1945 9 9 Kiểm tra giữa kì I Mục I. Tình hình kinh tế nước Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai: Chỉ tập trung vào nét nổi bật về kinh tế qua Bài 10 10 Nước Mĩ các giai đoạn 8 Mục II. Sự phát triển về khoa học- kỹ thuật của Mỹ sau chiến tranh thứ hai (Lồng ghép với nội dung ở bài 12). Mục III. Chính sách đối nội và Bài 11 11 Nhật Bản đối ngoại của Nhật Bản sau chiến tranh: 9 HS tự học Bài Mục I. Tình hình chung: Tập trung nội 12 12 Các nướcTây Âu 10 dung nổi bật về kinh tế và đối ngoại. Bài 13 13 Trật tự thế giới mới sau chiến tranh 11 Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa Mục I. Những thành tựu chủ yếu của cuộc Bài cách mạng khoa học – kĩ thuật: Hướng 14 14 lịch sử của cuộc cách mạng KH – 12 dẫn học sinh lập niên biểu những thành KT sau chiến tranh thế giới thứ hai tựu tiêu biểu trên các lĩnh vực Bài Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm Học sinh tự đọc 13 1945 đến nay Mục I. Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp: Chỉ tập Bài Việt Nam sau chiến tranh thế giới trung vào những nội dung cơ bản của 15 15 14 thứ nhất chương trình khai thác lần thứ hai Mục II. Các chính sách chính trị, văn hóa, giáo dục : HS tự học 7
8. Kế hoạch dạy học theo tiết Tuầ Tiế Bài Tên bài/ chủ đề Ghi chú /điều chỉnh n t Phong trào cách mạng VN sau chiến Bài 16 16 tranh thế giới thứ nhất (1919 – 15 1926) 17 17 Kiểm tra cuối Học kì I Trả - chữa bài kiểm tra HKI – Tổng 18 18 kết môn HKI Mục II. Nguyễn Ái Quốc ở Liên - Xô (1923 - 1924); Mục III. Nguyễn Ái Quốc ở Trung Quốc (1924 -1925) Bài Những hoạt động của Nguyễn Ái (Hướng dẫn HS lập bảng thống kê 19 19 16 Quốc ở nước ngoài (1919 – 1925) những sự kiện tiêu biểu, không dạy chi tiết. Chú ý nêu rõ vai trò của Nguyễn Ái Quốc giai đoạn ở Liên Xô và Trung Quốc) Mục I. Bước phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam (1926 - 1927): HS tự đọc Bài Cách mạng VN trước khi Đảng cộng Mục IV. Ba tổ chức Cộng sản nối tiếp 20 17 sản ra đời nhau ra đời trong năm 1929: Có thể tích hợp vào mục I. Hội nghị thành lập ĐCSVN bài 18 (ở nội dung hoàn cảnh lịch sử trước khi ĐCS ra đời) Bài 21 Đảng cộng sản VN ra đời 18 Mục II. Phong trào cách mạng 1930 - 1931 với đỉnh cao là Xô Viết Nghệ 20 Bài Phong trào cách mạng trong những - Tĩnh (Hướng dẫn học sinh lập niên biểu 22 thời gian, địa điểm và ý nghĩa của phong 19 năm 1930 – 1945 trào) Mục III. Lực lượng cách mạng được phục hồi: HS tự học Bài Cuộc vận động dân chủ trong những 23 20 năm 1936 – 1939 Mục I. Tình hình thế giới và Đông Dương (Tập trung nêu được đặc điểm cơ bản tình 21 Bài Việt Nam trong những năm 1939 – hình thế giới và trong nước. Phần hiệp ước 24 Pháp - Nhật chỉ nêu nét chính) 21 1945 Mục II. Những cuộc nổi dậy đầu tiên (Hướng dẫn học sinh lập niên biểu các cuộc khởi nghĩa) 22 25 Bài Cao trào cách mạng tiến tới tổng - Mục I. Mặt trận Việt Minh ra đời (19- 8
9. Kế hoạch dạy học theo tiết Tuầ Tiế Bài Tên bài/ chủ đề Ghi chú /điều chỉnh n t 22 khởi nghĩa tháng 8 – 1945 5-1941): (-Tập trung vào sự thành lập Mặt trận Việt Minh và nhấn mạnh vai trò, ý nghĩa của Mặt trận Việt Minh 26 Chú ý nêu được chỉ thị Nhật Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta) Mục II.2 Tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 (Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê một số sự kiện quan trọng từ tháng 4 – 6/1945) Mục II, III. Tích hợp lại thành mục Diễn biến tổng khởi nghĩa tháng 8 Tổng khởi nghĩa tháng 8 – 1945 và Bài năm 1945. (Chỉ hướng dẫn học sinh lập 27 sự thành lập nước VN dân chủ cộng 23 23 hoà bảng thống kê các sự kiện khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội, Huế, Sài Gòn) Lịch sử địa phương: Hà Nội 1919 – 28 1945 29 Mục II. Bước đầu xây dựng chế độ mới (Sắp xếp tích hợp các mục II, mục III, mục IV, mục V, mục VI thành mục: “Củng cố chính quyền cách mạng và bảo vệ độc lập dân tộc” : Chỉ tập trung sự kiện tiêu biểu nhất Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng Bài - Chú ý sự kiện bầu cử Quốc hội lần đầu 24 chính quyền dân chủ nhân dân tiên trong cả nước (6-1- 1946) 30 24 (1945 – 1946) Mục IV. Nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp trở lại xâm lược (Tập trung vào sự kiện thực dân Pháp đánh chiếm ủy ban Nhân dân Nam Bộ và cơ quan tự vệ thành phố Sài Gòn (23-9-1945) và chính sách hòa hoãn với quân Tưởng) 31 Mục II. Cuộc chiến đấu ở các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16: Chỉ cần nêu thời gian và Những năm đầu của cuộc kháng Bài ý nghĩa. 25 chiến toàn quốc chống thực dân 32 25 Mục III. Tích cực chuẩn bị cho cuộc Pháp (1946 – 1950) chiến đấu lâu dài: HS tự đọc Mục V. Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, 9
10. Kế hoạch dạy học theo tiết Tuầ Tiế Bài Tên bài/ chủ đề Ghi chú /điều chỉnh n t toàn diện: HS tự học Mục II. Âm mưu đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Đông Dương của thực dân Pháp: HS tự học Bước phát triển mới của cuộc kháng 33 Mục IV. Phát triển hậu phương kháng Bài chiến toàn quốc chống thực dân 26 26 Pháp (1950 – 1953) chiến về mọi mặt (HS tự học) 34 Mục V. Giữ vững quyền chủ động đánh địch trên chiến trường: HS tự học - Mục II. 1 Cuộc tiến công chiến lược Đông – Xuân 1953 - 1954 (Hướng dẫn học sinh lập niên biểu sự kiện chính) Cuộc kháng chiến toàn quốc chống 35 Bài Mục III. Hiệp định Giơnevơ về chấm 27 thực dân Pháp xâm lược kết thúc 27 dứt chiến tranh ở Đông Dương (1954) (1953 – 1954) (tập trung vào nội dung, ý nghĩa của Hiệp định ). 36 37 Ôn tập 28 38 Kiểm tra giữa kì II 39 Mục II. Miền Bắc hoàn thành cải cách 29 40 ruộng đất, khôi phục kinh tế, cải tạo quan hệ sản xuất (1954- 1960: HS tự học Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Mục IV. 2. Miền Bắc thực hiện kế hoạch Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và Bài Nhà nước 5 năm (1961 - 1965): HS tự 28 chính quyền Sài Gòn ở miền Nam 41 học 30 (1954 -1965) Mục V.2 Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” của Mĩ (Hướng dẫn học sinh lập thống kê các sự kiện tiêu biểu) 42 Bài Cả nước trực tiếp chống Mĩ cứu Mục I.2 Chiến đấu chống chiến lược 31 43 29 nước “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ (Hướng 10
11. Kế hoạch dạy học theo tiết Tuầ Tiế Bài Tên bài/ chủ đề Ghi chú /điều chỉnh n t dẫn học sinh lập niên biểu các sự kiện tiêu biểu) Mục II. 2 Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất: HS tự học Mục III.2 Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” và “Đông 44 Dương hóa chiến tranh” của Mĩ (Hướng dẫn học sinh lập niên biểu các sự kiện tiêu biểu) Mục IV.1 Miền Bắc khôi phục và phát triển kinh tế - văn hóa: HS tự học Mục V. Hiệp định Pa-ri năm 1973 về chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam (Chỉ nêu nội dung, ý nghĩa của Hiệp định Pa- ri năm 1973) 45 Mục I.Miền Bắc khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục và phát triển kinh tế - văn hóa, ra sức chi viện cho miền Nam: HS tự đọc Mục II. Đấu tranh chống “ Bình định Bài Hoàn thành giải phóng miền Nam, 32 lấn chiếm”, tạo thế và lực : HS tự 46 30 thống nhất đất nước (1973 – 1975) học Mục II.2 Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975: Tập trung vào nét chính của các chiến dịch (thời gian, địa điểm, kết quả và ý nghĩa) Bài Việt Nam trong năm đầu sau đại Mục II. Khắc phục hậu quả chiến tranh, 47 khôi phục và phát triển kinh tế - văn hóa 31 thắng mùa xuân 1975 33 ở hai miền đất nước: Hs tự học Bài Xây dựng đất nước, đấu tranh bảo Mục I. Việt Nam trong 10 năm đi lên chủ 48 32 vệ Tổ quốc nghĩa xã hội (1976 - 1985): Hs tự học Mục II Việt Nam trong 15 năm thực Bài Việt Nam trên đường đổi mới đi lên hiện đường lối đổi mới (1986-2000) 49 33 CNXH (1986 – 2000) ( Chỉ khái quát những thành tựu tiêu 34 biểu) Tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau Học sinh tự đọc chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000 50 Lịch sử địa phương: Hà Nội từ 1945 11
12. Kế hoạch dạy học theo tiết Tuầ Tiế Bài Tên bài/ chủ đề Ghi chú /điều chỉnh n t đến nay 51 Kiểm tra cuối học kì II 52 LSĐP Ứng Hòa DUYỆT CỦA TỔ (NHÓM) Trung Tú, ngày 03 tháng 9 năm 2021 CHUYÊN MÔN Người lên kế hoạch Ngô Bình Dương Nguyễn Thị Sa 12