Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Tuần 2, Chủ đề: Bé tự giới thiệu về mình - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Tuần 2, Chủ đề: Bé tự giới thiệu về mình - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Sao Mai

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ BÉ TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH - LỨA TUỔI MẪU GIÁO BÉ 3-4 TUỔI - LỚP Mẫu giáo 3-4 Tuổi A Tên giáo viên: Lớp 3-4 tuổi A Thời Tuần 2 Mục tiêu gian/hoạt Từ 14/10 đến 18/10 thực hiện động Đón trẻ Đón trẻ, Thể dục sáng 8 thể dục sáng Đón trẻ, thể dục sáng: MT1 Thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn. (MT1) Trò chuyện đầu tuần Trò chuyện: 9 Trò chuyện - Có một số hành vi tốt trong vệ sinh, phòng bệnh khi được nhắc nhở: - Chấp nhận: Vệ sinh răng miệng, đội mũ khi ra nắng MT14 , mặc áo ấm, đi tất khi trời lạnh, đi dép, giày khi đi học. - Biết nói với người lớn khi bị đau, chảy máu. (MT14) Hoạt động văn học MT49, T2 Hoạt Thơ: Đôi mắt (MT49) MT19, động MT3, học Hoạt động khám phá MT34, T3 - Tìm hiểu các giác quan trên cơ thể (MT19) MT76
2. Hoạt động vận động T4 + Đi, chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc. (MT3) Hoạt động làm quen với toán T5 - Nhận biết phía trên - phía dưới, phía trước - phía sau của bản thân. (MT34) Hoạt động Steam T6 - Chiếc ô kì diệu ( Steam) (MT76) - Quan sát: Vườn rau, vườn hoa trong khuôn viên trường. - Chơi tự do T2 Hoạt động ngoài trời Trẻ biết mô tả những dấu hiệu nổi bật của đối tượng được quan sát với sự gợi mở của cô Hoạt giáo. (MT24) động MT24, ngoài * Quan sát đồ chơi ngoài trời. MT69 T3 trời - Chơi tự do - Quan sát thời tiết T4 - Chơi tự do * Quan sát vườn hoa trong trường T5- Chơi tự do
3. Hoạt động ngoài trời - Dạy trẻ quan sát cảnh vật thiên nhiên và chăm sóc cây xanh - Trò chuyện về cách chăm sóc các loại cây, rau, hoa, quả (MT69) - Quan sát bầu trời, thời tiết trong ngày. T6- TCVĐ : Truyền bóng - Chơi tự do: Chơi với cát, nước Góc xây dựng: Vườn cây ăn quả Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ, EL 39 “Cùng chơi đóng vai” Hoạt động góc: - Những điều bé thích, không thích. (MT58) Góc nghệ thuật 11 + tạo hình: Nặn, vẽ, tô màu đồ chơi, bông hoa ...tặng bạn Hoạt động + âm nhạc: Hát múa biểu diễn văn nghệ các bài về trường mầm non, cô giáo và các bạn.. MT65, chơi góc MT54, Hoạt động góc: MT25, Dạy trẻ thể hiện một số điều quan sát được qua các hoạt động chơi, âm nhạc, tạo hình MT58 (MT25) Góc sách – truyện - Thực hiện bài tập chủ đề, xem tranh truyện. - Tập kể chuyện theo tranh EL 13 “Cùng nhau khám phá sách” Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh trong trường
4. Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân: Hoạt động 13 ăn, ngủ, vệ + Dạy trẻ nhận biết các món ăn hàng ngày, nhận biết sự liên quan giữa các món ăn đối với sinh sức khỏe. MT9 + Dạy trẻ nhận biết và sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì ) (MT9) *Dự án: Thiết kế chiếc ô kì diệu Ngày 1 (Bước 1): Tìm hiểu vấn đề: Đọc truyện, tìm hiểu và dẫn dắt các vấn đề cần giải quyết - Cô và trẻ xem bức tranh trời mưa, video hiện tượng trời mưa T2- Khơi gợi sự tò mò của trẻ làm cách nào để có thể đi dưới trời mưa. - Đưa ra giải pháp: “ Làm chiếc ô” . - Nêu gương cuối ngày - Chơi tự do ở các góc Hoạt - Trả trẻ, vệ sinh phòng nhóm trước khi về. động chiều -Ngày 2 (Bước 2: Khám phá và giải pháp Quá trình trẻ xử dụng các nguyên vật liệu để tạo ra mô hình chiếc ô - Lắng nghe và trao đổi với người đối thoại -Vẽ phối hợp các nét thẳng, nét xiên, nét cong, nét tròn T3- Biết trao đổi, thỏa thuận với bạn để cùng thực hiện hoạt động theo nhóm - Hướng dẫn trẻ biết cất đồ dùng đúng nơi quy định, biết chào hỏi lễ phép. -Nêu gương cuối ngày - Chơi tự do ở các góc - Trả trẻ, vệ sinh phòng nhóm trước khi về
5. (Bước 3) :Thảo luận, lên kế hoạch hoạt động Chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô - Cố gắng hoàn thành công việc được giao + Con nghĩ ra những cách nào đề làm chiếc ô ? + Cho trẻ xem video trời mưa T4+ Các con có ý tưởng gì khi trời mưa? + Những chiếc ô gồm những bộ phận gì? * Làm thế nào để chiếc ô che được mưa? - Nêu gương cuối ngày - Chơi tự do ở các góc - Trả trẻ, vệ sinh phòng nhóm trước khi về. (Bước 4): Thiết kế (chế tạo-nghệ thuật- tính toán): Cho trẻ xem hình ảnh qua máy tính, máy chiếu sử dụng điện thoại chụp lại quá trình thực hiện - Để đi được dưới trời mưa có rất nhiều cách. Hôm nay các con hãy cùng cô và các bạn làm những chiếc ô nhé. -Cô đưa ra các nguyên liệu cô đã chuẩn bị Yêu cầu trẻ tưởng tượng, với những nguyên liệu cô đã đưa ra thì các con sẽ làm chiếc ô như thế nào? T5 b) Thiết kế : Các nhóm tự thảo luận và đưa ra ý tưởng của nhóm mình. Mỗi trẻ vẽ bộ phận mà mình yêu thích, vẽ theo ý tưởng của cả nhóm. Trẻ vẽ, giáo viên gợi ý cho trẻ thêm về các chi tiết của mô hình Vẽ phối hợp các nét thẳng, nét xiên, nét ngang, nét cong Cô phát nguyên vật liệu đã chuẩn bị ( giới hạn theo khả năng của trẻ) - Nêu gương cuối ngày - Chơi tự do ở các góc - Trả trẻ, vệ sinh phòng nhóm trước khi về.
6. * Cho trẻ làm quen bài hát :tay thơm tay ngoan -Biểu diễn văn nghệ. T6-Nêu gương bé ngoan -Chơi tự do ở các góc - Trả trẻ, vệ sinh phòng nhóm trước khi về Chủ đề - Các bộ phận trên cơ thể của bé Sự kiện ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN Đánh giá KQ thực ĐÁNH GIÁ CỦA KHỐI TRƯỞNG hiện ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU Ban giám hiệu Khối trưởng Giáo viên