Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Các cô, bác trong trường mầm non - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Ỷ La

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Các cô, bác trong trường mầm non - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Ỷ La

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2024 - 2025 NHÀ TRẺ 24-36 THÁNG, LỚP NHÓM 25-36 THÁNG A TRƯỜNG MẦM NON Ỷ LA Chủ đề Nội dung – Hoạt động giáo dục thực hiện Tên Các cô, bác mục Mục tiêu giáo dục trong tiêu trường mầm non I. Giáo dục phát triển thể chất a) Phát triển vận động 1. Thực hiện động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp Hoạt động khác: * Thể dục sáng: BTPTC “Trường của cháu đây là trường mầm non” 1. Thực hiện được các động tác MT1 trong bài tập thể dục: hít thở, tay, ☆ - Hô hấp: Tập hít vào, thở ra lưng/bụng và chân. - Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang 2 bên - Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân 2. Thực hiện vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu 2.1. Giữ được thăng bằng trong Phát triển vận động: vận động đi/ chạy thay đổi tốc MT2 độ nhanh - chậm theo cô hoặc đi ☆ trong đường hẹp có bê vật trên - Chạy theo hướng thẳng tay. - Trò chơi: Cùng múa vui
2. 2.5. Thực hiện phối hợp vận Phát triển vận động: động tay - mắt: tung - bắt bóng MT6 ☆ với cô ở khoảng cách 1m; ném - Tung bóng qua dây vào đích xa 1-1,2m. - Trò chơi: Bóng tròn to 3. Thực hiện vận động cử động của bàn tay, ngón tay Phát triển vận động: 2.2. Phối hợp tay, chân, cơ thể MT3 trong khi bò để giữ được vật đặt ☆ trên lưng. - Bò chui qua cổng - Trò chơi: Đuổi bắt theo cô b) Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 1. Có một số nền nếp, thói quen tốt trong sinh hoạt Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân: 1.1. Thích nghi với chế độ ăn MT9 cơm, ăn được các loại thức ăn ☆ - Giờ ăn: Đi vệ sinh, rửa tay trước giờ ăn, gọi tên các món ăn, khác nhau. mời trước khi ăn, tự xúc ăn, nhặt thức ăn rơi vãi cho vào đĩa, ăn chín uống chín, ăn không nói chuyện, xin cơm, canh... Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân: MT10 1.2. Ngủ 1 giấc buổi trưa. ☆ - Giờ ngủ: Luyện thói quen ngủ 1 giấc trưa - Rèn cho trẻ: Ăn chín, uống chín, đi vệ sinh đúng nơi quy định, nhớ rửa tay sau khi đi vệ sinh vứt rác đúng nơi quy định. 1.3. Đi vệ sinh đúng nơi qui MT11 ☆ định. + Tích hợp: Dạy trẻ bảo vệ môi trường: Dạy trẻ có ý thức bảo vệ môi trường vứt rác vào thùng rác đúng nơi quy định. 2. Thực hiện một số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khỏe
3. - Rèn cho trẻ trong giờ ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ - Rèn các hoạt động trong ngày 2.1. Làm được một số việc với - Rèn cho trẻ trong giờ đi vệ sinh đúng nơi quy định. MT12 sự giúp đỡ của người lớn (lấy ☆ - Rèn cho trẻ thực hiện được thao tác rửa tay, lau mặt đơn giản nước uống, đi vệ sinh...). trước và sau giờ ăn. + Tích hợp: Giáo dục tiết kiệm nước Khi rửa tay xong các con khóa vòi nước lại tiết kiệm nước. - Trẻ có ý thức kiệm nước, khi rửa tay xong các con khóa vòi lại. 3. Nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn Hoạt động khác: 3.2. Biết và tránh một số hành - Dạy trẻ không được leo trèo lên lan can, chơi nghịch, không động nguy hiểm (leo trèo lên lan được sờ vào phích nước, hoặc cốc nước nóng, đồ ăn nóng đang MT15 ☆ can, chơi nghịch các vật sắc bốc hơi nếu sờ vào trẻ sé bị bỏng. nhọn, ...) khi được nhắc nhở. * Giáo dục an toàn giao thông cô giáo hỏi trẻ: Sáng nay con được bố hay mẹ đưa đi học bằng xe gì? Khi đi ra đường phải có người lớn dắt, không được chạy ra đường II. Giáo dục phát triển nhận thức 2. Thể hiện sự hiểu biết về các sự vật, hiện tượng gần gũi Nhận biết tập nói: 2.2. Nói được tên của bản thân - NBTN: Công việc của bác cấp dưỡng MT18 và những người gần gũi khi được ☆ hỏi. - NBTN: Công việc của các cô giáo Hoạt động nhận biết: 2.7 Chỉ hoặc lấy hoặc cất đúng * Hoạt động có chủ đích MT23 đồ chơi có kích thước to/nhỏ ☆ - NBPB: To - nhỏ theo yêu cầu. *Chơi hoạt động góc: Xây bếp ăn - Tô tranh đồ dùng chế biến thức ăn.
4. - Chơi bán hàng, các đồ chơi xếp đồ chơi trong lớp, Xâu hạt * Hoạt động ngoài trời Quan sát: Vườn rau, Cây hoa giấy. Quan sát: Bác cấp dưỡng chế biến thức ăn. Quan sát: Đồ dùng nhà bếp. Quan sát: Thời tiết bầu trời hôm nay có gì?.... - Chơi trò chơi chuyền bóng, trò chơi bóng tròn to. * Chơi tập buổi chiều - Chơi tập lau đồ dùng, đồ chơi, cất dọn đồ dùng, đồ chơi. To nhỏ - Trẻ nghe và đoán tên một số đồ dùng đồ chơi vừa cất. III. Giáo dục phát triển ngôn ngữ 1. Nghe hiểu lời nói 1.3. Hiểu nội dung truyện ngắn Hoạt động làm quen văn học: đơn giản: trả lời được các câu MT29 ☆ - Truyện: Mèo con và quyển sách hỏi về tên truyện, tên và hành - Truyện: Bác cấp dưỡng động của các nhân vật. 2. Nghe, nhắc lại các âm, các tiếng và các câu 2.2. Đọc được bài thơ, ca dao, Hoạt động làm quen văn học: MT31 đồng dao với sự giúp đỡ của cô ☆ - Thơ: Cô dạy giáo. 3. Sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp Hoạt động giao lưu cảm xúc: - Dạy trẻ các hoạt động trong ngày MT34 3.3. Nói to, ủđ nghe, lễ phép. ☆ - Góc hoạt động với đồ vật: Xây dựng nhà bếp cho các cô, bác cấp dưỡng. Hoạt động chơi: - Xem tranh trò chuyện về chủ điểm 3.5 Trẻ biết xem tranh, biết tên - Trong các hoạt động trong ngày: MT35 gọi, đặc điểm và hành động của ☆ + Trong giờ đón trả trẻ nhân vật, sự vật gần gũi. + Trong các hoạt động học + Trẻ chơi sau hoạt động học
5. IV. Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ 2. Nhận biết và biểu lộ cảm xúc với con người và sự vật gần gũi Hoạt động khác: 2.1. Biểu lộ sự thích giao tiếp - Dạy trẻ trong giờ chơi tự do, trẻ biết giao tiếp với cô giáo, các MT38 với người khác bằng cử chỉ, lời ☆ bạn nói. + Góc phân vai: óĐ ng vai Bác cấp dưỡng, Cửa hàng thực phẩm, Chơi với búp bê chế biến các thức ăn cho cá... 3. Thực hiện hành vi xã hội đơn giản 3.1. Biết chào, tạm biệt, cảm ơn, Hoạt động chơi: MT42 ☆ ạ, vâng ạ. - Dạy trẻ các hoạt động trong ngày đón và trả trẻ 4. Thể hiện cảm xúc qua hát, vận động theo nhạc/ tô màu, vẽ, nặn, xếp hình, xem tranh Hoạt động âm nhạc: - Dạy hát: Cô giáo 4.1. Biết hát và vận động đơn - Nghe hát: Chim mẹ chim con MT46 giản theo một vài bài hát / bản ☆ - Dạy hát: Cháu đi mẫu giáo nhạc quen thuộc. - Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học. - Dạy hát: Vâng lời mẹ dặn - Nghe hát: Cô giáo Hoạt động tạo hình: 4.2. Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, - Tô màu cái xô cho cô cấp dưỡng(mẫu) MT47 xếp hình, xem tranh (cầm bút di ☆ - Xếp lớp học của bé ( Mẫu) màu, vẽ nguệch ngoạc). - Xâu vòng tặng cô giáo ( Mẫu) Các hoạt động không phục vụ mục tiêu
6. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: Các cô, bác trong trường TRƯỜNG MẦM NON Ỷ LA mầm non LỚP: Nhóm 25-36 tháng A (Thời gian từ 28/10/2024 đến 15/11/2024) Tuần 1 (Từ 28/10/2024 Tuần 2 (Từ 04/11/2024 Tuần 3 (Từ 11/11/2024 - 01/11/2024) - 08/11/2024) - 15/11/2024) Thứ, ngày, tháng Tên hoạt động Công việc của bác cấp Công việc của cô giáo Cô giáo của bé dưỡng trong lớp bé Chạy theo hướng thẳng; Bò chui qua cổng; Trò Tung bóng qua dây; Trò Thứ 2 LVPTTC Trò chơi: Cùng múa vui chơi: Đuổi bắt theo cô chơi: Bóng tròn to Tô màu cái xô cho cô Xếp lớp học của Xâu vòng tặng cô Thứ 3 LVPTTM(Tạo hình) cấp dưỡng(mẫu) bé(Mẫu) giáo(Mẫu) NBTN: Công việc của NBTN: Công việc của Thứ 4 LVPTNT: NBPB-NBTN NBPB: To-nhỏ bác cấp dưỡng các cô giáo Truyện: Mèo con và Thứ 5 LVPTNN Truyện: Bác cấp dưỡng Thơ: Cô dạy quyển sách Dạy hát: Cháu đi mẫu Dạy hát: Vâng lời mẹ Dạy hát: Cô giáo; Nghe Thứ 6 LVPTTM(Âm nhạc) giáo; Nghe hát: Ngày dặn; Nghe hát: Cô giáo hát: Chim mẹ chim con đầu tiên đi học Ngày 25/10/2024 PHÓ HIỆU TRƯỞNG Hoàng Thị Hồng