Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 15: Ngày thành lập QĐNDVN 22/12 (CĐBS) - Năm học 2024-2025

pdf 33 trang Thành Trung 11/06/2025 260
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 15: Ngày thành lập QĐNDVN 22/12 (CĐBS) - Năm học 2024-2025", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfke_hoach_giao_duc_mau_giao_lop_choi_tuan_15_ngay_thanh_lap_q.pdf

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 15: Ngày thành lập QĐNDVN 22/12 (CĐBS) - Năm học 2024-2025

  1. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TUẦN 15 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ 16/12/2024 - 20/12/2024 Chủ đề: Ngày thành lập QĐNDVN 22/12 (CĐBS) Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt động của trẻ 1. Đón trẻ - Rèn cho trẻ nền - Phòng học sạch sẽ, Giáo viên trực đến lớp trước giờ quy định 15 phút nếp, thói quen tự thoáng mát, đồ chơi, để làm công tác vệ sinh xung quanh lớp gọn gàng phục vụ cho trẻ, ghế ngồi đủ cho trẻ sạch sẽ. nhắc trẻ cất đồ - Trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ thứ 7, chủ nhật - Trẻ chào cô, chào mẹ dùng cá nhân và Trò chuyện về những sự kiện sảy ra trong ngày (bố, ông bà) vào lớp. vào lớp đúng nơi xung quanh trẻ. Trò chuyện về các PTGT bé nhìn - Trò chuyện cùng cô quy định. thấy khi đi học từ nhà đến trường. Trò chuyện về - Giáo dục trẻ cách tham gia giao thông đúng luật, biết đội mũ ngoan, lễ phép, bảo hiểm khi tham gia giao thông biết cách ứng sử - Rèn kỹ năng mạnh dạn, tự tin và giáo dục trẻ xưng hô cho phù chăm tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh. hợp với bạn, cô - Giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép với cô giáo, giáo, người lớn ông bà, bố mẹ và người lớn tuổi tuổi. Biết xin lỗi - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ bản thân trước cô, xin lỗi bạn, ai những nguy hiểm như: Không leo trèo bàn ghế, nơi - Lắng nghe cô cho cái gì thì nhận dễ ngã. Không sờ vào ổ điện Biết giữ gìn vệ sinh bằng hai tay và nói môi trường, biết tiết kiệm điện nước. cảm ơn. - Tạo tâm thế thoải mái, cảm xúc cho trẻ khi đến trường 2. Chơi - Biết tự vào chọn - Góc chơi, đồ dùng, - Cho trẻ chơi theo ý thích, hoạt động với đồ dùng, - Trẻ chơi với đồ chơi góc chơi, chơi đồ chơi phù hợp đồ chơi trong lớp 1
  2. song biết cất đồ chơi vào đúng nơi quy định 3. Thể dục - Biết tập các động - Sân tập bằng * Thứ 2, 4, 6 thể dục nhịp điệu. sáng tác của bài tập thể phẳng, sạch sẽ + Thứ 2,4,6 tập thể dục nhịp điệu bài: “Đu quay” dục sáng - Nhạc bài hát " Đu - Động tác 1:“Đu quay rất hay”: Hai tay - Rèn kỹ năng quay" nắm hờ, giơ thẳng phía trước rồi gập khuỷu tay kết nghe và thực hiện - Các động tác thể hợp nhún chân theo hiệu lệnh, ký dục - Động tác 2: “Xoay xoay như bay”: Hai năng xếp hàng, sự tay giơ cao đưa sang phải, sang trái kết hợp nhún nhanh nhẹn, khi chân -Trẻ tập các động tác tập thể dục - Động tác 3: “Tay nắm Cùng quay”: Hai tay tay theo nhạc bài hát - Giáo dục chăm đưa thẳng phía trước, hạ tay xuống kết hợp tập luyện thể dục nhúnchân cho cơ thể khoẻ - Động tác 4: “Cô khen . Rất tài”: Hai tay giơ mạnh thẳng lên cao vỗ vào nhau kết hợp dậm chân * Thứ 3,5 thể dục động tác + Khởi động: Co duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân. Xoay các khớp cổ tay. + Hô hấp: hít vào, thở ra + Tay : Đua 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 - Trẻ khởi động bên (Kết hợp với vẫy vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay) + Lưng, bụng, lườn: cúi người về phía trước, ngửa người về phía sau, quay sang phải, sang trái ( Kết - Trẻ tập các động tác hợp tay chống hông + Chân : Nhún chân + Bật : Bật luôn phiên chân trước, chân sau - Trẻ chơi trò chơi - Cô quan sát động viên trẻ thực hiện. 2
  3. - Chơi trò chơi: Kéo co, Trời nắng, trời mưa; gieo hạt; mười ngón tay ngoan... Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt động của trẻ Trò chuyện - Trẻ biết tên chủ - Các câu hỏi về * Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ hai ngày nghỉ ở đề, biết trò chuyện đàm thoại. nhà các con làm gì? Con được bố, mẹ đưa đi chơi - Trẻ trò chuyện cùng với cô về: Ngày những đâu? Mua đồ chơi gì cho các con? Trò cô. thành lập chuyện với trẻ về chủ đề: Ngày thành lập QĐNDVN 22/12. - Rèn luyện ngôn QĐNDVN 22/12. ngữ mạch lạc cho - Giáo dục trẻ ngoan, đến lớp ngoan, biết chào hỏi trẻ. Rèn khả năng lễ phép, biết cách ứng sử xưng hô cho phù hợp với -Lắng nghe cô nói. quan sát ghi nhớ bạn, cô giáo, người lớn tuổi. Biết xin lỗi cô, xin lỗi cho trẻ. bạn, ai cho cái gì thì nhận bằng hai tay và nói cảm - Giáo dục trẻ ơn. ngoan, biết yêu Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng. Rèn quý, kính trọng và nền nếp lấy, cất đồ dùng đúng nơi quy định biết ơn các chú bộ - Nhận ký hiệu khăn mặt, đồ dùng cá nhân, rửa tay đội. Biết phòng, -Trẻ thực hiện theo quy trình, rèn đội hình đội ngũ, ngồi theo tổ. tránh dịch bệnh - Phối hợp phụ huynh chuẩn bị đồ dùng học tập, mùa đông. -Trẻ thực hiện đồ dùng sinh hoạt cá nhân cho trẻ đầy đủ - Cô phối hợp với phụ huynh cho trẻ mặc quần áo phù hợp với thời tiết chuyển mùa và phát hiện sớm những trẻ có biểu hiện ốm, khi đau và cách phòng tránh đơn giản - Tích hợp quyền con người: Quyền được chăm sóc sức khoẻ. 3
  4. - Rèn kỹ năng mạnh dạn, tự tin và giáo dục trẻ chăm - Trẻ lắng nghe tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh. - Giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép với cô giáo, ông bà, bố mẹ và người lớn tuổi - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ bản thân trước những nguy hiểm như: Không leo trèo bàn ghế, nơi dễ ngã. Không sờ vào ổ điện Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, biết tiết kiệm điện nước. - Cô giáo dục, nhắc nhở trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường không vứt rác bừa bãi, biết bỏ rác vào đúng nơi quy định - Trò chuyện và dạy cho trẻ không được đi theo người lạ ra khỏi khu vực trường, lớp Hoạt động học Thứ 2 Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt động của trẻ Lĩnh vực phát 1. Kiến thức: 1. Chuẩn bị của cô: 1.Gây hứng thú triển ngôn - Trẻ nhớ tên bài - Bài giảng điện tử - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh về ngày Thành lập - Trẻ quan sát và trò ngữ thơ: Chú giải bài thơ: Chú giải QĐND 22/12 trên màn hình và trò chuyện chuyện cùng cô phóng Quân của phóng Quân, máy - Cô giáo dục rồi hướng trẻ vào bài - Trẻ lắng nghe cô nói - Thơ: Chú giải tác giả Lê Thị tính, ti vi. Cô thuộc 2. Nội dung: phóng quân. Cẩm Thơ, hiểu bài thơ. a. Hoạt động 1: Giới thiệu và đọc mẫu được nội dung bài 2. Chuẩn bị của trẻ: - Cô đọc 1 đoạn thơ: thơ, Trẻ thuộc thơ, “Chú là chú em - Nghe cô đọc biết cách đọc thơ - Ghế ngồi, Trẻ làm Chú đi tiền tuyến nửa đêm chú về diễn cảm ngắt nhịp quen bài thơ mợi lúc Ba lô con cóc to bè và thay đổi giọng mọi nơi, Bài hát: Mũ tai bèo bẻ vành xòe trên vai” điệu phù hợp với Cháu thương chú bộ - Cô đố các con đó là bài thơ gì ? của tác giả nào ? - Trẻ trả lời 4
  5. nội dung của bài đội - Cô chốt lại đó là bài thơ: Chú giải phóng quân của thơ. Biết trả lời tác giả Lê Thị Cẩm Thơ câu hỏi đàm thoại - Cô cho 1 trẻ lên đọc thơ ( Nếu trẻ thuộc) của cô. - Cô cho lớp nhận xét, cô chốt lại 2. Kỹ năng: + Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm cho trẻ nghe - Nghe cô đọc - Rèn kỹ năng đọc - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ? - Trẻ trả lời thơ diễn cảm, ngắt - Bài thơ do ai sáng tác ? nghỉ đúng nhịp - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh minh họa về nội dung - Trẻ quan sát thơ, rèn ngôn ngữ bài thơ mạch lạc cho trẻ. + Cô đọc thơ lần 2 : Qua hình ảnh minh họa - Nghe cô đọc 3. Thái độ: b. Hoạt động 2: Giảng nội dung, trích dẫn – Đàm - Giáo dục trẻ thoại. ngoan, biết yêu * Giảng nội dung, trích dẫn quý, kính trọng và - Cô gọi trẻ nói về nội dung bài thơ - Cá nhân trẻ nói biết ơn các chú bộ * Giảng nội dung trích dẫn làm rõ ý đội. Biết phòng, Bài thơ nói về chú bộ đội đóng quân ngoài tiền tuyến - Nghe cô giảng tránh dịch bệnh để chiến đấu chống giặc mĩ cứu nước và chú đã được mùa đông. nghỉ phép về thăm gia đình vào nửa đêm. Với một chiếc ba lô con tóc, trang phục bộ đội cùng với chiếc mũ tai bèo rộng vành. Mọi người biết chú về nên đã vui mừng chào đón: - Nghe cô đọc trích dẫn “Chú là chú em .......... Y như em đã mơ rồi đêm nao” + Từ “Tiền tuyến”: Là nơi đóng quân của các chú bộ - Nghe cô giảng đội Chú về và đã kể rất nhiều câu chuyện vui ở ngoài tiền tuyến, chuyện các chú bắt được giặc mĩ và giặc mĩ bị thua đã kêu khóc như trẻ con và chắp tay vái lạy các má xin cơm ăn. Khi nghe chú kể bạn nhỏ đã 5
  6. nghĩ nếu bạn nhỏ bị đói sẽ không hèn nhát như thế: - Nghe cô trích dẫn “Chú về kể chuyện vui sao ......... - Nghe cô giảng nghĩa Em mà có đói chẳng hèn thế đâu” - Từ “Hèn”: Có nghĩa là hành động sợ sệt, không can đảm Khi nghe chú mình kể chuyện ngoài tiền tuyến như vậy bạn nhỏ rất ngưỡng mộ về chú mình và mơ ước sau này lớn lên sẽ trở thành cô giải phóng quân vượt - Nghe cô trích dẫn đèo Trường Sơn để đánh mĩ, cứu nước: “Muốn xin chiếc mũ tai bèo Làm cô giải phóng vượt đèo Trường Sơn” - Giáo dục: Qua bài thơ này các con phải biết yêu quý, kính trọng và biết ơn các chú bộ đội nhé. - Cô cho lớp đọc thơ 1 – 2 lần * Đàm thoại: - Nghe cô giáo dục - Các con vừa đọc bài thơ gì ? của tác giả nào ? - Bài thơ nói về ai ? - Nơi đóng quân của chú ở đâu ? - Lớp đọc thơ - Khi về thăm nhà chú mang trang phục gì ? - Tình cảm của mọi người khi thấy chú về thăm nhà như thế nào ? - Chú kể chuyện gì ? - Bạn nhỏ ước mơ trở thành ai ? để làm gì? - Trẻ trả lời cô - Con cảm thấy như thế nào khi được gặp các chú bộ đội? c. Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho lớp đọc thơ - Thi đua giữa 3 tổ - Nhóm, cá nhân đọc thơ. 6
  7. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Củng cố và giáo dục trẻ - Lớp đọc thơ 3. Kết thúc: - 3 tổ đọc thơ - Cô cho trẻ hát bài: “Cháu thương chú bộ đội” rồi - Nhóm, cá nhân đọc hướng trẻ ra các góc chơi. - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát, về góc chơi Thứ 3 Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt động của trẻ Lĩnh vực phát 1. Kiến thức: 1. Đồ dùng của cô: 1. Gây hứng thú triển nhận - Trẻ biết ý nghĩa - Giáo án điện tử, - Cô cho trẻ hát bài hát: “Cháu thương chú bộ đội”. - Trẻ hát, trò chuyện thức ngày thành lập tivi, máy tính, video. trò chuyện về nội dung bài hát, về chủ đề, giáo dục cùng cô quân đội nhân dân Tranh vẽ : Tranh 1: hướng trẻ vào bài. - KPXH: Trò Việt Nam là ngày Lễ mít tinh; Tranh 2: 2.Nội dung: chuyện về 22/12, biết một số Duyệt binh; Tranh 3: a.Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại ngày thành lập hoạt động diễn ra Tổ chức hội diễn văn * Cho trẻ xem video về các chú bộ đội - Trẻ xem video QĐNDVN trong ngày lễ. Biết nghệ. Một số tranh - Đàm thoại về video 22/12 nơi đóng quân, lô tô về nghề bộ đội, - Video trên nói về ngày nào? - Trẻ trả lời trang phục của các vật cảnn, hộp,... - Các con có biết ngày tháng 12 có ngày gì đặc biệt chú bộ đội. Biết 2. Chuẩn bị của dành cho chú bộ đội? chơi trò chơi luyện trẻ: - Trong video nói về các chú bộ đội trong lực lượng tập. - Xốp ngồi, bút màu. nào? 2. Kĩ năng: Bài hát: “Cháu - Các chú mặc trang phục gì? - Rèn kĩ năng quan thương chú bộ đội”. - Các chú làm việc ở đâu? 7
  8. sát, kĩ năng trả lời - Trong gia đình con có ai làm bộ đội không? đủ câu, diễn đạt - Các con thường nhìn thấy chú bộ đội bao giờ chưa? mạch lạc, không - Nhìn thấy ở đâu? nói ngọng => Cô khái quát lại: Video trên nói về các chú bộ 3. Thái độ: đội bộ binh đấy các con ạ, trang phục của các chú là - Giáo dục trẻ có ý màu xanh, các chú làm việc trong các đơn vị, hành thức khi học, biết quân trong rừng để bảo vệ Tổ Quốc. Và hàng năm - Trẻ lắng nghe yêu quý, kính vào ngày 22/12 thường diễn ra các hoạt động kỉ trọng, biết ơn các niệm ngày thành lập QĐNDVN. cô, chú bộ đội và - Các con có biết những hoạt động nào thường diễn chăm tập thể dục ra vào ngày này không? thể thao, ăn đầy đủ - Cô chia trẻ làm 3 nhóm cùng quan sát và thảo - Trẻ kể chất dinh dưỡng để luận về các bức tranh lớn lên có 1 cơ thể + Nhóm 1: Quan sát tranh lễ mít tinh - Trẻ quan sát khỏe mạnh, góp + Nhóm 2: Quan sát tranh duyệt binh phần xây dựng và + Nhóm 3: Quan sát tranh tổ chức hội diễn văn bảo vệ Tổ Quốc. nghệ - Cô cho các nhóm tự quan sát và đàm thoại về bức tranh của nhóm mình, cô quan sát và gợi ý cho trẻ về bức tranh. - Cô mời đại diện các đội lên giới thiệu về bức -Trẻ thảo luận nhóm tranh của đội mình. - Nhóm 1: Lễ mít tinh + Bức tranh của đội con vẽ về gì? + Đây là lễ mít tinh của ai ? + Trong lễ mít tinh có những ai ? + Các cô, chú bộ đội mặc quần, áo màu gì ? - Trẻ trả lời + Nét mặt của mọi người như thế nào ? - Cô chốt lại: Bức tranh của đội 1 là bức tranh vẽ về lễ mít tinh, đây là lễ mít tinh của các cô, chú bộ đội. 8
  9. Trong lễ mít tinh có rất nhiều đại biểu là các ông, các bà cựu chiến binh và các cô, chú bộ đội... - Cô cho nhóm 2, nhóm 3 tiến hành tương tự - Nghe cô nói + Mở rộng: Cô cho trẻ kể về các công việc của các chú bộ đội khi thực hiện nhiệm vụ - Cô chốt lại: Nhiệm vụ của các chú bộ đội là hàng - Trẻ thực hiện ngày các chú tập duyệt binh, tập luyện trên thao trường, - Trẻ kể tập bắn sung Còn chú bộ đội hải quân thì canh giữ ngoài đảo xa, còn chú bộ đội biên phòng thì canh giữ ở những nơi vùng cao, biên giới .. Để làm tốt được nhiệm vụ thì chú bộ đội thường có các hoạt động như là tập thể dục thể thao để rèn luyện sức khỏe, thường xuyên tập - Trẻ lắng nghe luyện như tập bắn súng. Ngoài ra có những lúc các chú còn giúp nhân dân giặt lúa, chữa bệnh, dạy các bạn xóa mù chữ ở trên vùng cao, cứu nạn khi bão lụt....Để phục vụ cho đời sống các chú còn trồng thêm rau xanh để lấy rau ăn hàng ngày đấy. - Giáo dục: Các chú làm rất nhiều nhiệm vụ khác nhau để bảo vệ sự bình yên cho đất nước để cho chúng mình được đi học, vui chơi hàng ngày đấy. Vì vậy chúng mình phải biết yêu quý và biết ơn công lao to lớn của các chú bộ đội nhé. b. Hoạt động 2: Luyện tập qua trò chơi - Nghe cô giáo dục + Trò chơi 1: “Vẽ quà tặng chú bộ đội” - Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi: - Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội hết 1 bản nhạc các đội phải vẽ, tô màu quà tặng chú bộ đội: - Luật chơi: Đội nào vẽ, tô màu nhanh và đẹp nhất sẽ là đội chiến thắng. - Nghe cô giới thiệu trò 9
  10. - Cho trẻ chơi chơi, phổ biến cách - Trẻ chơi xong cô nhận xét trẻ chơi. chơi, luật chơi + Trò chơi 2: Vận chuyển lương thực - Cách chơi : Cô chia lớp thành 3 đội, cho 3 đội xếp thành hàng dọc. Khi có hiệu lệnh lần lượt từng trẻ của 3 đội sẽ lên vác hộp lương thực vượt qua vật cản rồi để vào kho của đội mình sau đó về cuối hàng - Trẻ chơi đứng. - Nghe cô nhận xét - Luật chơi : Sau khi kết thúc đội nào vận chuyển được nhiều hộp lương thực hơn là đội chiến thắng. - Cho trẻ chơi - Nghe cô giới thiệu trò - Cô nhận xét trẻ chơi chơi, phổ biến cách - Cô củng cố, giáo dục trẻ chơi, luật chơi 3. Kết thúc: - Cô hướng trẻ ra chơi. - Trẻ chơi - Nghe cô nhận xét - Nghe cô nói - Trẻ ra chơi. Thứ 4 Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Hoạt động của trẻ Lĩnh vực 1. Kiến thức 1. Chuẩn bị của cô: 1. Gây hứng thú: phát triển thể -Trẻ biết tên vận - Vạch chuẩn, vạch - Cô cùng trẻ trò chuyện theo chủ đề - Trẻ trò chuyện cùng động “Đi đổi đích, cô thuộc các - Giáo dục trẻ chăm tập thể dục cho người khoẻ cô 10