Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Kim Phú

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Kim Phú

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2024 - 2025 MẪU GIÁO LỚN 5-6 TUỔI, LỚP LỚP MẪU GIÁO 5 TUỔI B (TRUNG TÂM) TRƯỜNG MN KIM PHÚ Chủ đề thực hiện Tên mục Mục tiêu giáo dục THẾ Nội dung – Hoạt động giáo dục tiêu GIỚI THỰC VẬT I. Giáo dục phát triển thể chất a) Phát triển vận động 1. Thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp - Hô hấp: Hít vào, thở ra. - Tay: + Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân). + Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân.Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao. Thực hiện đúng thuần thục các - Lưng, bụng, lườn: động tác của bài thể dục theo + Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, MT121 hiệu lệnh hoặc nhịp bản nhạc/ ☆ sang trái. bài hát. Bắt đầu và kết thúc + Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hoặc hai tay động tác đúng nhịp. dang ngang, chân bước sang phải, sang trái. + Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái. - Chân: + Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau. + Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa một chân về phía trước, một chân về sau.
2. Đón trẻ, thể dục sáng: + Thứ 2, 4, 6 thể dục nhịp điệu. - Cho trẻ thực hiện bài “Em yêu cây xanh” theo nhạc + Thứ 3, 5 thể dục động tác tập với vòng, gậy c) Các chuẩn thuộc lĩnh vực phát triển thể chất Chuẩn 1. Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn Vận động: - VĐCB: Trèo lên xuống 7 gióng thang + TCVĐ: Mèo đuổi chuột Trèo lên, xuống thang ở độ cao MT4 ☆ 1,5m so với mặt đất. Hoạt động ngoài trời: - Cho trẻ tập củng cố lại bài: Trèo lên xuống 7 gióng thang dưới hình thức trò chơi vận động để đảm bảo yêu cầu về kiến thức, kỹ năng. Chuẩn 2. Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ nhỏ - Dạy trẻ tô, đồ theo nét. Tô màu kín, không chờm ra MT6 ☆ Hoạt động góc: ngoài đường viền các hình vẽ. - Trẻ thực hành tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ. Chuẩn 3. Trẻ có thể phối hợp các giác quan và giữ thăng bằng khi vận động Vận động: Đập và bắt được bóng bằng 2 MT10 ☆ - VĐCB: Đi và đập bắt bóng tay. + TCVĐ: Ném lon
3. Hoạt động ngoài trời: - Cho trẻ tập củng cố lại các bài: Đi và đập bắt bóng dưới hình thức trò chơi vận động để đảm bảo yêu cầu về kiến thức, kỹ năng Vận động: - VĐCB: Đi trên ván kê dốc + TCVĐ: Cướp cờ Đi thăng bằng được trên ghế thể MT11 ☆ dục (2m x 0,25m x 0,35m). Hoạt động ngoài trời: Cho trẻ tập củng cố lại bài: Đi trên ván kê dốc dưới hình thức trò chơi vận động để đảm bảo yêu cầu về kiến thức, kỹ năng. Chuẩn 4. Trẻ thể hiện sức mạnh, sự nhanh nhẹn và dẻo dai của cơ thể Vận động: - VĐCB: Chạy thay đổi hướng dích dắc theo hiệu lệnh + TCVĐ: Bịt mắt bắt dê Chạy liên tục 150m không hạn MT13 ☆ chế thời gian. Hoạt động ngoài trời: - Cho trẻ tập củng cố lại các bài: Chạy thay đổi hướng dích dắc theo hiệu lệnh dưới hình thức trò chơi vận động để đảm bảo yêu cầu về kiến thức, kỹ năng Chuẩn 5. Trẻ có hiểu biết, thực hành vệ sinh các nhân và dinh dưỡng Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe. - Dạy trẻ nhận ra một số biểu hiện khi ốm, nguyên nhân và cách MT20 -Trẻ biết một số món ăn, thực ☆ phòng tránh, không tự ý uống thuốc. phẩm thông thường và lợi ích - Tích hợp quyền con người: Quyền được chăm sóc sức khoẻ. của chúng đối với sức khỏe.
4. - Trẻ nhận ra một số biểu hiện Hoạt động chiều: khi ốm, nguyên nhân và cách - Tạo tình huống, xem video cho trẻ nhận ra một số biểu hiện khi phòng tránh ốm, nguyên nhân và cách phòng tránh, không tự ý uống thuốc. Chuẩn 6. Trẻ có hiểu biết và thực hành an toàn cá nhân - Dạy trẻ không lại gần người hút thuốc lá . Dạy trẻ cách thể hiện không đồng tình khi nhìn thấy người hút thuốc lá Hút thuốc lá Biết hút thuốc lá là có hại và không tốt cho sức khỏe. MT26 không lại gần người đang hút ☆ thuốc. Hoạt động chiều: - Cho trẻ xem video tác hại của hút thuốc lá. Dạy trẻ không lại gần người hút thuốc lá. Không đồng tình khi nhìn thấy người hút thuốc lá Hút thuốc lá không tốt cho sức khỏe. II. Giáo dục phát triển nhận thức b) Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 1. Nhận biết số đếm, số lượng Làm quen với toán: - So sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 9. Số thứ tự từ 1 đến 9 - Trẻ biết so sánh số lượng của ba nhóm đối tượng trong phạm Hoạt động góc: MT123 vi 10 bằng các cách khác nhau ☆ - Cho trẻ chơi các trò chơi: So sánh số lượng của 3 nhóm đối và nói được kết quả: bằng nhau, tượng trong phạm vi 9. Số thứ tự từ 1 đến 9 nhiều nhất, ít hơn, ít nhất Phối hợp với phụ huynh rèn kỹ năng mạnh dạn tự tin chỗ đông người, hợp tác làm việc theo nhóm cho trẻ, kỹ năng biết cất gọn đồ dùng đồ chơi đúng chỗ. d) Các chuẩn thuộc lĩnh vực phát triển nhận thức Chuẩn 20. Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường tự nhiên
5. - Dạy trẻ đặc điểm, lợi ích và tác hại của các loại hoa. - Dạy trẻ đặc điểm, lợi ích và tác hại của các loại quả. - Dạy trẻ biết quá trình phát triển của cây, con vật, điều kiện sống của một số loại cây, con vật. Gọi tên nhóm cây cối, con vật Khám phá: MT92 ☆ theo đặc điểm chung. - KPKH: Bé tìm hiểu một số loại hoa, quả - KPKH: Khám phá rau bắp cải, rau su hào (5E) - KPKH: Bé tìm hiểu quá trình phát triển của cây Hoạt động góc: - Cho trẻ xem tranh, ảnh trò chuyện về chủ đề thế giới thực vật - Cho trẻ hát múa, đọc thơ... về chủ đề thế giới thực vật - Dạy trẻ so sánh sự khác nhau và giống nhau của một số loại hoa, quả. - Dạy trẻ phân loại hoa, quả theo 2-3 dấu hiệu. - Dạy trẻ quan sát phán đoán mối liên hệ đơn giản giữa các loại Nhận ra sự thay đổi trong quá cây, hoa môi trường sống. Dạy trẻ cách chăm sóc và bảo vệ các MT93 trình phát triển của cây, con vật ☆ loại cây, hoa. và một số hiện tượng tự nhiên. Khám phá: - KPKH: Bé tìm hiểu một số loại hoa, quả - KPKH: Khám phá rau bắp cải, rau su hào (5E) - KPKH: Bé tìm hiểu quá trình phát triển của cây Chuẩn 21. Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường xã hội
6. - Dạy trẻ đặc điểm nổi bật của một số di tích, danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội, sự kiện văn hóa của quê hương, đất nước. Bác hồ Kể được một số địa điểm công MT97 ☆ Khám phá: cộng gần gũi nơi trẻ sống. - KPXH: Trò chuyện về ngày tết Nguyên Đán quê em Hoạt động góc: - Cho trẻ xem tranh, ảnh trò chuyện về ngày tết Nguyên Đán Chuẩn 23. Trẻ có một số hiểu biết về số, số đếm và đo Nhận biết con số phù hợp với số Làm quen với toán: lượng trong phạm vi 10. - Đếm đến 9, nhận biết các nhóm có 9 đối tượng, đếm theo khả - Trẻ biết đếm trên đối tượng năng trong phạm vi 10, nhận biết chữ số từ 1-10, biết đếm theo các Hoạt động góc: cách, đếm theo khả năng. MT104 ☆ ho trẻ chơi các trò chơi: Đếm đến 9, nhận biết các nhóm có 9 đối - Trẻ nhận biết các số từ 5-10 và tượng, đếm theo khả năng sử dụng các số đó để chỉ số - Phối hợp với phụ huynh dạy trẻ chơi các trò chơi Đếm đến 9, nhận lượng, số thứ tự. biết các nhóm có 9 đối tượng, đếm theo khả năng. Rèn kỹ năng - Trẻ biết ý nghĩa các con số mạnh dạn tự tin chỗ đông người, hợp tác làm việc theo nhóm cho được sử dụng trong cuộc sống trẻ, kỹ năng biết cất gọn đồ dùng đồ chơi đúng chỗ. hàng ngày. Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số Làm quen với toán: lượng của các nhóm. Tách, gộp nhóm đối tượng trong phạm vi 9 MT105 - Trẻ tách/gộp 10 đối tượng ☆ thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 Hoạt động góc: cách và so sánh số lượng của - Cô cho trẻ chơi các trò chơi: Tách gộp nhóm đối tượng trong các nhóm. phạm vi 9
7. - Phối hợp với phụ huynh dạy trẻ chơi các trò chơi tách, gộp nhóm đối tượng trong phạm vi 9. Rèn kỹ năng mạnh dạn tự tin chỗ đông người, hợp tác làm việc theo nhóm cho trẻ, kỹ năng biết cất gọn đồ dùng đồ chơi đúng chỗ. Chuẩn 26. Trẻ tò mò và ham hiểu biết - Trẻ thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh Khám phá: Thích khám phá các sự vật, hiện MT113 ☆ - KPKH: Khám phá rau bắp cải, rau su hào (5E) tượng xung quanh. Hoạt động chiều: - STEAM (Bước 2: Khám phá): Tìm hiểu đặc điểm, cách trang trí cành đào ngày Tết Chuẩn 27. Trẻ thể hiện khả năng suy luận Làm quen với toán: Nhận ra quy tắc sắp xếp đơn - So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc MT116 giản và tiếp tục thực hiện theo ☆ quy tắc. Hoạt động chiều: - Cô cho trẻ chơi các trò chơi: So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc Các chuẩn thuộc lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp Chuẩn 14. Trẻ nghe hiểu lời nói Nghe hiểu nội dung câu chuyện, - Dạy trẻ nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc MT64 thơ, đồng dao, ca dao dành cho ☆ - Dạy trẻ nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ câu lứa tuổi của trẻ. đố, hò vè
8. Khám phá: - Truyện: Cây rau của thỏ út Hoạt động chiều: - Cho trẻ làm quen với một số câu chuyện, bài thơ trong chủ đề - STEAM ( Bước 1 – Đặt vấn đề): Cho trẻ đọc bài thơ “Tết đang vào nhà” khơi gợi sự sáng tạo, trí tò mò, sự hứng thú và quan tâm của trẻ Chuẩn 15. Trẻ biết sử dụng lời nói để giao tiếp - Dạy trẻ phát biểu một cách rõ ràng những trải nghiệm của riêng mình - Dạy trẻ nói với âm lượng vừa đủ, rõ ràng để người nghe có thể hiểu được MT65 Nói rõ ràng. ☆ Hoạt động góc: - Trẻ thực hành phát biểu một cách rõ ràng những trải nghiệm của riêng mình với âm lượng vừa đủ, rõ ràng để người nghe có thể hiểu được - Dạy trẻ bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân rõ ràng, đọc biểu cảm bài thơ, đồng dao, ca dao .. Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm MT68 xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh ☆ Hoạt động chiều: nghiệm của bản thân. - Trẻ bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân rõ ràng, đọc biểu cảm bài thơ, đồng dao, ca dao .. Kể lại được nội dung chuyện đã - Dạy trẻ kể lại chuyện, sự việc theo trình tự nhất định, kể chuyện MT71 ☆ nghe theo trình tự nhất định. theo đồ vật theo tranh
9. Văn học: - Truyện: Cây rau của thỏ út Hoạt động chiều: - Trẻ kể lại một số câu chuyện trong chủ đề - STEAM (Bước 3 – Thảo luận) Thảo luận về nguyên vật liệu sử dụng trang trí cành đào ngày Tết... cách trang trí cách cành đào ngày Tết - Dạy trẻ bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của con người khác trong các tình huống trong giao tiếp khác nhau Biết cách khởi xướng cuộc trò MT72 ☆ chuyện. Hoạt động góc: - Tạo tình huống để trẻ bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của con người khác trong các tình huống trong giao tiếp khác nhau - Dạy trẻ đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát Đặt tên mới cho đồ vật, câu MT117 ☆ Văn học: chuyện, đặt lời mới cho bài hát. - Truyện: Cây rau của thỏ út Hoạt động chiều: - Nghe và đặt tên mới cho một số câu chuyện trong chủ đề Chuẩn 18. Trẻ thể hiện một số hành vi ban đầu của việc đọc Có một số hành vi như người MT83 ☆ - Dạy trẻ xem và đọc sách các loại khác nhau. đọc sách.
10. Hoạt động góc: - Trẻ thực hành xem và đọc sách các loại khác nhau. Chuẩn 19. Trẻ thể hiện một số hiểu biết ban đầu về việc viết Làm quen chữ viết: Biết "viết" chữ theo thứ tự từ - Tập tô chữ cái h, k MT90 trái qua phải, từ trên xuống ☆ Hoạt động chiều: dưới. - Trẻ thực hành "viết" chữ theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới. Làm quen chữ viết: - Làm quen chữ cái h, k Nhận dạng được chữ cái trong - Làm quen chữ cái m, n, l MT91 ☆ bảng chữ cái Tiếng Việt. Hoạt động góc: - Cho trẻ chơi các trò chơi với chữ cái h, k, m, n, l để đảm bảo yêu cầu về kiến thức và kĩ năng Các chuẩn thuộc lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội Chuẩn 9. Trẻ biết cảm nhận và thể hiện cảm xúc - Dạy trẻ chăm sóc cây, con vật hàng ngày, quan tâm theo dõi sự phát triển của cây. Thích chăm sóc cây cối, con vật - Dạy trẻ thích chăm sóc cây và con vật quen thuộc. MT39 ☆ quen thuộc. Hoạt động góc: - Trẻ thực hành chăm sóc cây, con vật hằng ngày, quan tâm theo dõi sự phát triển của cây.