Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Kim Phú

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Kim Phú

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2024 - 2025 MẪU GIÁO BÉ 3-4 TUỔI, LỚP LỚP MẪU GIÁO 3 TUỔI C (TRUNG TÂM) TRƯỜNG MN KIM PHÚ Chủ đề Nội dung – Hoạt động giáo dục Tên thực mục Mục tiêu giáo dục hiện tiêu GIA ĐÌNH I. Giáo dục phát triển thể chất a) Phát triển vận động 1. Thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp *Thể dục sáng: - Thứ 2, 4, 6 thể dục nhịp điệu bài “ Thật đáng yêu” - Thứ 3, 5 thể dục theo động tác Hoạt động khác: - Hô hấp: Hít vào, thở ra. Thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục MT1 ☆ Tay: theo hướng dẫn. + Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên. + Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay trước ngực. - Lưng, bụng, lườn: + Cúi về phía trước. + Quay sang trái, sang phải. + Nghiêng người sang trái, sang phải. - Chân:
2. + Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật tại chỗ. + Co duỗi chân. 2. Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động + Dạy trẻ đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh 2.2. Kiểm soát được vận động: Vận động: - Đi/ chạy thay đổi tốc độ theo đúng hiệu lệnh. - VĐCB: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. MT3 ☆ - Chạy liên tục trong đường dích dắc (3-4 điểm TCVĐ: Ném bóng vào rổ dích dắn) không chệch ra ngoài. Hoạt động ngoài trời: - Cô cho trẻ tập củng cố lại bài Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh dưới hình thức trò chơi vận động để đảm bảo yêu cầu về kiến thức, kỹ năng. + Dạy trẻ đập và bắt bóng 2.3. Phối hợp tay - mắt trong vận động: - Tung bắt bóng với cô: bắt được 3 lần liền không Vận động: MT4 rơi bóng (khoảng cách 2,5m). ☆ - VĐCB: Đập và bắt bóng. TCVĐ: Đá bóng vào khung thành - Tự đập - bắt bóng 3 lần liền (đường kính bóng Hoạt động ngoài trời: 18cm) - Cô cho trẻ tập củng cố lại bài Đập và bắt bóng dưới hình thức trò chơi vận động để đảm bảo yêu cầu về kiến thức, kỹ năng. 2.4. Thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện + Dạy trẻ bò theo hướng thẳng bài tập tổng hợp: + Dạy trẻ trườn về phía trước - Chạy được 15m liên tục theo hướng thẳng. MT5 ☆ - Ném trúng đích ngang (xa 1,5 m). Vận động: - Bò trong đường hẹp (3m x 0,4m) không chệch ra - VĐCB: Bò theo hướng thẳng. TCVĐ: Ai đi nhẹ hơn ngoài. - VĐCB: Trườn về phía trước. TCVĐ: Đôi bạn khéo
3. Hoạt động ngoài trời: - Cô cho trẻ tập củng cố lại các bài Bò theo hướng thẳng, trườn về phía trước dưới hình thức trò chơi vận động để đảm bảo yêu cầu về kiến thức, kỹ năng. b) Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 2. Thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt - Dạy trẻ sử dụng bát thìa đúng cách. Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân: MT12 2.2. Sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách. ☆ - Hướng dẫn trẻ sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách Hoạt động góc: Chơi hoạt động kỹ năng sống - Trẻ thực hành Kỹ năng sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách 4. Biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh - Dạy trẻ biết được một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh: - Dạy trẻ nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng. 4.1. Nhận ra và tránh một số vật dụng nguy hiểm - Dạy trẻ nhận biết được về nguồn lửa, nguồn nhiệt và một số vật (bàn là, bếp đang đun, phích nước nóng, vật dụng MT15 ☆ dụng có thể gây cháy, nổ gây cháy nổ, vật dụng gây cháy nổ...) khi được Hoạt động chiều: nhắc nhở. Tích hợp Phòng cháy chữa cháy và thoát hiểm an toàn - Một số đồ dùng trong gia đình dễ cháy, gây nguy hiểm - Cô cho trẻ xem video phóng sự quan sát nhận ra và tránh một số vật dụng nguy hiểm 4.2. Biết tránh nơi nguy hiểm (hồ, ao, bể chứa - Biêt cách phòng tránh nguồn lửa, nguồn nhiệt, và một số sự cố MT16 ☆ nước, giếng, hố vôi ) khi được nhắc nhở. có thể gây cháy, nổ
4. Hoạt động chiều: Trò chuyện, xem tranh ảnh, video về những nơi dễ xảy ra cháy và nhận biết dấu hiệu của đám cháy: khói, lửa, nhiệt độ, âm thanh II. Giáo dục phát triển nhận thức a) Khám phá khoa học 1. Xem xét và tìm hiểu đặc điểm của các sự vật, hiện tượng - Dạy trẻ biết đặc điểm nổi bật, công dụng, cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi Khám phá: - KPKH: Bé tìm hiểu một số đồ dùng trong gia đình (5E) 1.4. Thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều - KPKH: Ngôi nhà thân yêu của bé MT21 cách khác nhau có sự gợi mở của cô giáo như xem ☆ Hoạt động ngoài trời: sách, tranh ảnh và trò chuyện về đối tượng. * QSCCĐ: Quan sát cái quạt điện * QSCCĐ: Quan sát ngôi nhà Hoạt động chiều: * Hoạt động steam: Làm khung ảnh gia đình + Bước 2: Khám phá và giải pháp. - Dạy trẻ phân loại các đối tượng theo một dấu hiệu nổi bật. 1.5. Phân loại các đối tượng theo một dấu hiệu nổi MT22 ☆ Khám phá: bật. - KPKH: Bé tìm hiểu một số đồ dùng trong gia đình (5E) - KPKH: Ngôi nhà thân yêu của bé b) Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 4. Nhận biết hình dạng 4. Nhận dạng và gọi tên các hình: tròn, vuông, tam MT33 ☆ - Dạy trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình tròn, hình vuông giác, chữ nhật. - Dạy trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình tam giác, hình chữ nhật
5. Làm quen với toán: - Nhận biết và gọi đúng tên hình tròn, hình tam giác (Tích hợp EM 22, 23) - Nhận biết và gọi đúng tên hình vuông, hình chữ nhật ( Tích hợp EM9, 23, 27) 5. Nhận biết vị trí trong không gian và định hướng thời gian - Dạy trẻ ôn nhận biết phía trước - phía sau, phía trên – phía dưới, tay phải - tay trái của bản thân 5. Sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của Làm quen với toán: MT34 ☆ đối tượng trong không gian so với bản thân. - Ôn nhận biết phía trước, phía sau, phía trên – phía dưới của bản thân ( Tích hợp EM 23, 25) - Ôn nhận biết tay phải – tay trái của bản thân ( Tích hợp EM 23, 25) c) Khám phá xã hội 1. Nhận biết bản thân, gia đình, trường lớp mầm non và cộng đồng - Dạy trẻ biết tên của bố mẹ, các thành viên trong gia đình Khám phá: 1.2. Nói được tên của bố mẹ và các thành viên - KPXH: Trò chuyện về gia đình của bé MT36 ☆ trong gia đình. Hoạt động khác: - Tích hợp quyền con người: Quyền được sum họp với gia đình; quyền có nơi ở; quyền được nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí; được bảo vệ, chăm sóc, yêu thương. Bổn phận của trẻ em đối với gia đình. 1.3. Nói được địa chỉ của gia đình khi được hỏi, trò - Dạy trẻ biết tên địa chỉ gia đình. MT37 ☆ chuyện, xem ảnh về gia đình. Khám phá: - KPXH: Trò chuyện về gia đình của bé
6. 3. Nhận biết một số lễ hội và danh lam, thắng cảnh 3.1. Kể tên một số lễ hội: Ngày khai giảng, Tết - Dạy trẻ biết các ngày lễ hội trong năm MT40 ☆ Trung thu qua trò chuyện, tranh ảnh. Khám phá: - KPXH: Trò chuyện về ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 III. Giáo dục phát triển ngôn ngữ 1. Nghe hiểu lời nói - Dạy trẻ nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi. - Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi. Văn học: - Thơ: Ngô nhà của bé - Thơ: Tặng hoa cô giáo 1.3. Lắng nghe và trả lời được câu hỏi của người MT44 ☆ - Truyện: Nhổ củ cải đối thoại. - Truyện: Cô bé quàng khăn đỏ Hoạt động khác: - Chơi hoạt động theo ý thích: Cô cho trẻ nghe các câu chuyện, bài thơ, bài hát, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè... Qua đó trẻ biết bày tỏ nhu cầu, tình cảm, hiểu biết của bản thân Hoạt động chiều: * HĐ steam: Làm khung ảnh gia đình + Bước 3: Thảo luận và lên kế hoạch. 2. Sử dụng lời nói trong cuộc sống hàng ngày 2.4. Kể lại được những sự việc đơn giản đã diễn ra Trò chơi học tập: MT48 của bản thân như: thăm ông bà, đi chơi, xem ☆ - Dạy trẻ mô tả sự vật tranh ảnh có sự giúp đỡ; kể lại sự việc. phim
7. Hoạt động khác: Cô cho trẻ kể lại những sự việc đơn giản diễn ra của bản thân như: đi thăm ông bà, đi chơi, xem phim Hoạt động chiều: - Cho trẻ đọc, kể một số bài thơ, câu chuyện, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè trong chủ đề. - Dạy trẻ đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè. MT49 2.5. Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao ☆ Văn học: - Thơ: Ngôi nhà của bé - Thơ: Tặng hoa cô giáo - Dạy trẻ kể lại một vài tình tiết của truyện đã được nghe Văn học: - Truyện: Nhổ củ cải 2.6. Kể lại truyện đơn giản đã được nghe với sự MT50 ☆ Truyện: Cô bé quàng khăn đỏ giúp đỡ của người lớn. Hoạt động chiều: - Truyện: Thị trấn hạnh phúc Hoạt động Steam: Làm khung ảnh gia đình bước 1: Tìm hiểu vấn đề IV. Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội 3. Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh - Dạy trẻ nhận biết 1 số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức 3.1. Nhận ra cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận MT61 ☆ giận) qua giọng nói, nét mặt, cử chỉ. qua nét mặt, giọng nói, qua tranh ảnh. Hoạt động chiều: - Kỹ năng sống: Cảm xúc, vui, buồn qua nét mặt, giọng nói
8. - Dạy trẻ biết biểu lộ trạng thái cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, giọng 3.2. Biết biểu lộ cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức MT62 ☆ nói ; trò chơi; hát vận động. giận. Hoạt động chiều: - Kỹ năng sống: Cảm xúc, vui, buồn qua nét mặt, giọng nói 4. Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội - Dạy trẻ biết được một số quy định ở lớp và gia đình ( sau khi chơi biết xếp, cất đồ chơi vào đúng nơi quy định, không tranh giành đồ chơi của bạn, biết vâng lời ông, bà, bố, mẹ , cô giáo và những người lớn tuổi hơn. - Dạy trẻ một số quy định về giao thông đường bộ, một số quy định về tín hiệu đèn giao thông, khi đi qua ngã tư đường phố . 4.1. Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia Hoạt động khác: MT65 đình: Sau khi chơi xếp cất đồ chơi, không tranh ☆ - Dạy trẻ luôn yêu mến ông, bà, bố, mẹ , anh, chị, em ruột , cô giành đồ chơi, vâng lời bố mẹ. giáo. - Hoạt động góc: Cho trẻ thực hành thu dọn, cất đồ chơi gọn gàng. Trong giờ chơi giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi, chơi đoàn kết, vui vẻ. Hoạt động chiều: Hoạt động chiều: Cho trẻ xem video Tôi yêu Việt Nam "Vui Giao Thông" - Tập 3: Cảm Xúc Màu Xanh, Cảm Xúc Màu Đỏ Hoạt động khác: - Dạy trẻ biết chào hỏi cử chỉ, lời nói lễ phép ( biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở.) 4.2. Biết chào hỏi và nói cảm ơn, xin lỗi khi được MT66 ☆ Trò chuyện: nhắc nhở. - Trẻ biết chào hỏi, cử chỉ, lời nói lễ phép với bố, mẹ, ông bà, khách đến lớp, đến nhà và người lớn. - Biết cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở
9. Hoạt động góc: + Góc KNS: Kỹ năng chào hỏi V. Giáo dục phát triển thẩm mỹ 1. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật - Dạy trẻ biết chú ý lắng nghe và hứng thú khi vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát, bản nhạc, thích nghe đọc thơ, ca dao, tục ngữ; thích nghe kể câu chuyện 1.2. Chú ý nghe, thích được hát theo, vỗ tay, nhún Hoạt động khác: nhảy, lắc lư theo bài hát, bản nhạc; thích nghe đọc - Tổ chức văn nghệ cuối tuần. Nêu gương cuối tuần MT72 ☆ thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ; thích nghe kể câu - Chơi, hoạt động ở góc nghệ thuật chuyện - Biểu diễn văn nghệ các bài hát về chủ đề Gia đình Hoạt động góc: - Hoạt động góc, chiều: Cho trẻ biểu diễn các bài hát, đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ; thích nghe kể câu chuyện theo chủ đề. 2. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình - Dạy trẻ biết nghe các bài hát, bản nhạc (nhạc thiếu nhi, dân ca, nhạc cổ điển, nhạc nước ngoài ); hát các bài hát mang màu sắc vùng miền, dân tộc, theo hướng tiếp cận âm nhạc đa văn hóa thông qua các hoạt động trong ngày. 2.1. Hát tự nhiên, hát được theo giai điệu bài hát MT74 ☆ - Dạy trẻ hát đúng giai điệu, lời ca bài hát quen thuộc. Âm nhạc: - Hát múa : Múa cho mẹ xem + NH: Ru em + TCÂN: Ai đoán giỏi" - Hát vỗ tay theo nhịp 2/4 : Chiếc khăn tay
10. + NH: Đồ dùng bé yêu + TCÂN: Ai nhanh nhất" Hoạt động chiều: - Cho trẻ nghe một số bài hát, mang màu sắc vùng miền, dân tộc theo hướng tiếp cận âm nhạc đa văn hóa: Hát then, đàn tính - Dạy trẻ vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc - Dạy trẻ biết sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp. Âm nhạc: - Hát múa : Múa cho mẹ xem 2.2. Vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc (vỗ + NH: Ru em MT75 ☆ tay theo phách, nhịp, vận động minh hoạ). + TCÂN: Ai đoán giỏi" - Hát vỗ tay theo nhịp 2/4 : Chiếc khăn tay + NH: Đồ dùng bé yêu + TCÂN: Ai nhanh nhất" Hoạt động góc: + Góc nghệ thuật: Biểu diễn các bài hát trong chủ đề - Dạy trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra các sản phẩm. Hoạt động tạo hình: 2.3. Sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra MT76 ☆ - In hình bông hoa bằng vân tay sản phẩm theo sự gợi ý. Steam: - Hoạt động steam bước 5-6 - Làm khung ảnh gia đình Hoạt động góc: *Hoạt động góc nghệ thuật: Trang trí khung ảnh gia đình