Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Mầm - Tuần 17: Bé trải nghiệm một số nghề - Năm học 2024-2025

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Mầm - Tuần 17: Bé trải nghiệm một số nghề - Năm học 2024-2025

1. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TUẦN 17 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ 30/12/2024 - 03/01/2025 Chủ đề : Bé trải nghiệm một số nghề Nội dung THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU hoạt động 30/12/2024 31/12/2024 01/01/2025 02/01/2025 03/01/2025 1. Đón trẻ: - Yêu cầu: Trao đổi tình hình sức khỏe của trẻ với phụ huynh, trẻ biết chào cô, chào bố, mẹ, ông bà, biết cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Kỹ năng: Rèn cho trẻ ngôn ngữ mạch lạc, ghi nhớ, rèn tính tự giác - Giáo dục: Trẻ hứng thú vui vẻ mong muốn được đến trường. - Chuẩn bị: Lớp học sạch sẽ, gọn gàng, đồ dùng đồ chơi các góc - Giáo viên trực đến lớp trước giờ quy định 15 phút để làm công tác vệ sinh xung quanh lớp gọn gàng, Đón trẻ, sạch sẽ sau đó đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định trao đổi với cha, mẹ / người chơi, chăm sóc trẻ về tình hình của trẻ và nền nếp của nhà trường, nắm bắt về đặc điểm tâm, sinh lý của trẻ. thể dục sáng Nhắc cha, mẹ / người chăm sóc trẻ cho trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết. - Cho trẻ chơi theo ý thích, hoạt động với đồ dùng, đồ chơi trong lớp. * Trò chuyện: + Yêu cầu: - Trẻ biết được chủ đề của lớp đang thực hiện, biết trò chuyện cùng cô về chủ để cô gợi ý. - Rèn cho trẻ ngôn ngữ mạch lạc, ghi nhớ - Trẻ biết yêu trường, yêu lớp, nghe lời cô giáo và yêu quý bạn bè. + Kỹ năng: - Rèn luyện ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Rèn khả năng quan sát ghi nhớ cho trẻ. + Giáo dục trẻ: Trẻ ngoan, lễ phép, biết yêu quý kính trọng cô giáo, người lớn, yêu thương giúp đỡ bạn bè chơi đoàn kết.Trẻ biết chào hỏi lễ phép, làm 1 số việc đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn. Trẻ biết yêu quý, kính trọng các nghề trong xã hội, giữ gìn sức khỏe, bảo vệ môi trường, vệ sinh cơ thể sạch sẽ phòng tránh dịch bệnh. + Chuẩn bị: - Tranh chủ đề nghề nghiệp, trang phục, dụng cụ một số nghề phổ biến. 1
2. + Cách tiến hành: - Trò chuyện với trẻ về chủ đề: “Bé trải nghiệm một số nghề”. Trò chuyện về những sự kiện xảy ra hằng ngày xung quanh trẻ. Trò chuyện về 2 ngày nghỉ thứ bảy, chủ nhật các con được bố mẹ cho đi chơi ở đâu?, các con được làm gì trong 2 ngày nghỉ?, trò chuyện về thực hiện an toàn giao thông, giáo dục trẻ khi lên xe máy phải đổi mũ bảo hiểm, khi sang đường phải có người lớn đi cùng, đi bộ trên vỉa hè. Giáo dục trẻ ngoan, đến lớp lễ phép, biết cách ứng xử xưng hô cho phù hợp với bạn, cô giáo, người lớn tuổi Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi; dạy trẻ biết về một số nghề trong xã hội, biết làm 1 số công việc tự phục vụ như sử dụng cốc, bát thìa đúng cách, tự uống nước xúc cơm. Rèn nền nếp lấy cất đồ dùng đúng quy định. Giáo dục lễ giáo, Cách vệ sinh cơ thể sạch sẽ, cách phòng dịch bệnh, thời tiết mùa đông Trò chuyện, cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện về chủ đề nhánh Một số nghề phổ biến trong xã hội. Giáo dục theo chủ đề với những trẻ không thích chơi đồ chơi hoặc khi trẻ vừa đến lớp, trong quá trình cô vừa đón trẻ. - Tuyên truyền với phụ huynh ủng hộ các nguyên vật liệu tái chế để trẻ làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo theo hướng STEAM 2. Chơi: Cho trẻ chơi theo ý thích, hoạt động với đồ dùng, đồ chơi trong lớp. 3. Thể dục sáng: - Yêu cầu: Trẻ biết tập cùng cô các động tác tay, chân, bụng, bật theo nhạc bài hát Cháu yêu cô chú công nhân. - Kỹ năng: Rèn khả năng thực hiện theo hiệu lệnh, theo nhạc, giúp trẻ phát triển thể lực, tinh thần sảng khoái khi ra sân - Chuẩn bị: Sân tập rộng, sạch sẽ, có chấm hàng, vòng, gậy thể dục, trống, nhạc 1 số bài hát trong chủ đề - Giáo dục: Trẻ tích cực tập thể dục sáng cùng cô. * Thứ 2, 4, 6 thể dục nhịp điệu. - Cho trẻ thực hiện bài “Cháu yêu cô chú công nhân” theo nhạc tương ứng với từng động tác. + Động tác tay: “Chú công nhân xây nhà cao tầng ..nhớ ơn cô chú công nhân”. Hai tay đưa lên cao hạ xuống, chân bước rộng bằng vai + Động tác chân: “Chú công nhân xây nhà cao tầng ..nhớ ơn cô chú công nhân”. Hai tay đưa lên cao, đưa tay ra phía trước kết hợp khụy gối 2
3. + Động tác bụng, lườn: “Chú công nhân xây nhà cao tầng ..nhớ ơn cô chú công nhân”. Hai tay giơ cao, cúi người về phía trước + Động tác bật: “Chú công nhân xây nhà cao tầng ..nhớ ơn cô chú công nhân”. Bật tách chụm chân tại chỗ * Thứ 3, 5 thể dục động tác - Hô hấp: Hít vào, thở ra. Tay: + Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên. + Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay trước ngực. - Lưng, bụng, lườn: + Cúi về phía trước. + Quay sang trái, sang phải. + Nghiêng người sang trái, sang phải. - Chân: + Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật tại chỗ. + Co duỗi chân. - Cô quan sát động viên trẻ thực hiện LVPTTC LVPTNT LVPTNN LVPTTM LVPTNT - VĐCB: Ném - So sánh chiều cao Nghỉ Tết Dương - Hoạt động steam - HĐTN: Bé chăm Học trúng đích nằm của 2 đối tượng lịch (5-6) Làm ống sóc vườn rau ngang bằng 1 tay nghe điện thoại + TCVĐ: Đưa bóng về đích Tên góc Chuẩn bị Kỹ năng của trẻ Chơi hoạt động ở góc - Yêu cầu: Trẻ biết tự nhận nhóm chơi, biết tự phân vai: thỏa thuận vai chơi theo yêu cầu của trò chơi. + Sử dụng thẻ EL 39: - Kỹ năng: Trẻ biết nhận vai chơi và phân công Cùng chơi đóng vai: vai chơi cho bạn, hỗ trợ bạn và đoàn kết trong khi Chơi, hoạt - Gia đình - Đồ chơi gia đình, búp chơi. động ở các - Bác sỹ bê, giường, tủ, bàn ghế, - Giáo dục: Trẻ có ý thức học, đoàn kết với bạn 3
4. góc cốc chén.. bè, biết làm việc theo nhóm, thực hiện được vai - Bán hàng - Đồ chơi bác sỹ, tai chơi của mình. nghe, ống tiêm... - Tiến hành: - Đồ chơi bán hàng 1 số - Cô và trẻ trò chuyện về chủ đề. “ Bé trải đồ dùng, dụng cụ, sản nghiệm một số nghề ”, trẻ về các góc chơi, vai phẩm của 1 số nghề chơi, nội dung chơi ở các nhóm chơi phân vai: + Trẻ nhập vai chơi gia đình có bố mẹ và các con chăm sóc thương yêu đoàn kết với nhau, bác sỹ khám chữa bệnh cho bệnh nhân, cửa hàng vai là người bán hàng có cử chỉ lời nói sử dụng các từ biểu thị lễ phép nói và thể hiện nét mặt, cử chỉ, điệu bộ, phù hợp với yêu cầu hoàn cảnh giao tiếp và biết đưa hàng cho khách khi khách trả tiền và biết trả lại tiền thừa cho khách + Trẻ có kỹ năng giao tiếp với nhau, cha mẹ với con cái, bác sỹ với bệnh nhân, khi bán hàng và mua hàng và nhận biết hành vi đúng sai của mình, chị với em. Biết cách giao tiếp người bán hàng và người mua hàng. Trẻ biết ngồi chơi sát cạnh nhau đoàn kết khi chơi. Chơi hoạt động ở góc - Yêu cầu: Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu xây dựng - Gạch xây dựng, các khác nhau để xây nhà, vườn rau, vườn cây khối gỗ, lắp ghép xây - Kỹ năng: Trẻ biết nhận vai chơi, phân công vai - Xây nhà có khuân viên dựng, hàng rào, nhà, 1 số chơi phối hợp với các bạn trong nhóm chơi để vườn rau, vườn cây loại cây xanh, cây rau, hoàn thành công trình xây dựng. cây hoa... - Giáo dục: Trẻ có ý thức học, đoàn kết với bạn bè, biết làm việc theo nhóm, thực hiện được vai chơi của mình. - Tiến hành: Nhóm trưởng biết phân công vai chơi cho cá bạn trong nhóm và biết phân công 4
5. công việc cho từng người. Trẻ biết dùng các khối gỗ, gạch xây dựng để biết cách xếp chồng xếp cạnh để biết lắp ghép mô hình ngôi nhà có khuân viên sân, hai bên đường, hoa, vườn cây, vườn rau. Cô khuyến khích trẻ sáng tạo biết sắp xếp để tạo thành ngôi nhà, vường cây, rau. + Trẻ có kỹ năng hợp tác đoàn kết trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. - Yêu cầu: Trẻ mạnh dạn tự tin, biết hát biểu diễn một số bài trong chủ đề, biết vẽ tô màu dụng cụ, sản phẩm 1 số nghề, vẽ tô màu ống nghe điện thoại Chơi hoạt động ở góc - Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát đúng lời, đúng nhạc, nghệ thuật vận động phù hợp theo lời và theo nhạc của bài hát. - Hát múa về chủ đề Rèn kỹ năng vẽ, tô màu. - Giáo dục: Trẻ có ý thức học, đoàn kết với bạn “ Nghề nghiệp” - Nhạc bài hát trong chủ bè, biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng, đồ chơi, sách vở. - Vẽ, tô màu dụng cụ, đề, sắc xô, phách gõ - Tiến hành: Cô gợi ý cho một bạn làm người dẫn sản phẩm 1 số nghề chương trình giới thiệu các bạn lên hát và biểu diễn các bài hát về chủ đề theo nhóm, cá nhân. Khuyến khích trẻ hát múa, biểu diễn văn nghệ một cách tự nhiên về chủ để “ Bé trải nghiệm một số nghề ”.Cho trẻ thiết kế ống nghe điện thoại. Biết vẽ ống nghe điện thoại, vẽ tô màu dụng cụ sản phẩm 1 số nghề *HĐ steam: - Vẽ ống nghe điện thoại - Bút chì, bút màu, giấy Bước 4: Thiết kế ( Chế tạo - Nghệ thuật - Toán) A4,... - Cô chia lớp thành 3 nhóm. Cho trẻ vẽ bản thiết 5
6. kế theo ý tưởng của trẻ. Làm ống nghe điện thoại - Sau đó cho trẻ cùng nhau thảo luận và thống nhất chọn bản thiết kế hoàn chỉnh và thích hợp nhất. Và thống nhất lựa chọn nguyên vật liệu để thực hiện bản thiết kế của nhóm mình. Chơi hoạt động ở góc - Yêu cầu: Trẻ biết quan sát và xem tranh lần lượt học tập từ trên xuống dưới từ trái sang phải, nói được nội + Sử dụng thẻ EL13 dung các bức tranh, ảnh. Biết so sánh chiều cao Cùng nhau khám phá của 2 đối tượng. sách: - Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát ghi nhớ, - Xem tranh, sách - Tranh truyện về chủ đề khả năng giao tiếp, cách trình bày. Kỹ năng so truyện có nội dung hình chủ đề “Nghề nghiệp” sánh cao thấp ảnh về chủ đề. “ Bé trải - Giáo dục: Trẻ có ý thức học, đoàn kết với bạn nghiệm một số nghề ” bè, biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng, đồ chơi, sách vở. - 2 cây hoa cao thấp - Tiến hành: Cô hướng dẫn cho trẻ cách xem - Trò chơi học tập: So không bằng nhau, 1 số tranh, ảnh sánh chiều cao của 2 đối đồ dùng, đồ chơi có + Trẻ đã được làm quen với nội dung các bức tượng chiều cao không bằng tranh, cách quan sát, thảo luận theo nhóm nhau + Trẻ biết cách mở tranh để xem. Trẻ chơi với đồ chơi cây hoa cao, thấp, so sánh chiều cao của 2 đối tượng. Chơi hoạt động ở góc - Yêu cầu: Trẻ biết thực hiện 1 số thao tác lao góc thiên nhiên động nhẹ: Tưới cây, lau lá, nhặt bỏ lá già - Chăm sóc vườn hoa - Một số khăn lau ẩm, - Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng kỹ năng quan sát, cây cảnh. một số cây cảnh, bình ghi nhớ tưới, nước, gáo múc - Giáo dục: Trẻ có ý thức học, đoàn kết với bạn nước. bè, biết làm việc theo nhóm, thực hiện được vai chơi của mình, chăm sóc bảo vệ cây xanh, không hái hoa, bẻ cành. 6
7. - Cách tiến hành: + Cho trẻ ra góc chơi trẻ tiếp xúc với môi trường thiên nhiên. + Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng lao động nhẹ: Lau lá cây, tưới cây Chơi hoạt động ở góc - Chậu rửa, bồn rửa tay , - Yêu cầu: Trẻ biết rửa tay đúng cách. kỹ năng sống nước rửa tay - Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, kỹ năng - Kỹ năng rửa tay tự phục vụ - Giáo dục: Trẻ có ý thức học, đoàn kết với bạn bè, biết làm việc tự phục vụ, biết thể hiện cảm xúc vui, buồn qua nét mặt - Cách tiến hành: + Cho trẻ ra góc chơi trẻ tiếp chậu rửa, xà phòng + Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng tự phục vụ như tự rửa tay. - Quan sát có chủ *HĐ Steam: Nghỉ tết dương lịch - Quan sát có chủ - Quan sát có chủ đích: Quan sát Bước 2: Khám đích: Quan sát đích: Cho trẻ trải công việc của bác phá và giải pháp thời tiết trong nghiệm dùng lá cấp dưỡng (Khoa học - ngày chuối để quấn bầu - Yêu cầu: Trẻ Công nghệ) và gieo hạt nhận biết được tên - Yêu cầu: Trẻ cảm các bác cấp dưỡng - Yêu cầu: Trẻ nhận và nói được - Yêu cầu: Trẻ biết và gọi tên các đồ biết khám phá đặc điểm về thời dùng lá chuối để dùng trong nhà tranh, ảnh, video tiết ngày hôm đó quấn bầu, cho đất bếp về ống nghe điện - Kỹ năng: Rèn kỹ vào bầu và gieo hạt - Kỹ năng: Rèn kỹ thoại năng quan sát, tư năng quan sát, ghi - Kỹ năng: Rèn duy, ghi nhớ có - Kỹ năng: Rèn kỹ Chơi ngoài nhớ có chủ đích kỹ năng quan sát, chủ đích. năng quan sát, tư trời - Giáo dục : Trẻ đàm hoại, ghi nhớ - Giáo dục: Trẻ duy, ghi nhớ có chủ ngoan, có ý thức có chủ định biết bảo vệ môi đích. 7
8. học vâng lời cô, - Giáo dục: Trẻ trường, giữ gìn bảo - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý kính trọng ngoan, có ý thức vệ cơ thể khi thời chăm sóc bảo vệ các bác cấp học, biết về điện tiết lạnh phải biết cây xanh, biết bảo dưỡng, biết ơn thoại, ống nghe đội mũ, mặc ấm, vệ môi trường người lao động. điện thoại đeo tất, để bảo không hái hoa bẻ - Chuẩn bị: Khu - Chuẩn bị: Khu vệ sức khỏe của cành. vực nhà bếp vực quan sát mình - Chuẩn bị: - Cách tiến hành: rộng, sạch sẽ, - Chuẩn bị: Sân Lá chuối, đất, hạt - Cô giới thiệu cho tranh, ảnh, video trường thoáng giống, xô nước, ô trẻ khu vực nhà về điện thoại, ống đãng rộng rãi. doa. bếp, tên các cô các nghe điện thoại - Cách tiến hành: bác cấp dưỡng - Cách tiến hành: Cô cho trẻ nhìn lên - Cô giới thiệu đồ Cho trẻ khám phá bầu trời quan sát - Cách tiến hành: dùng trong nhà tranh, ảnh, video và trả lời câu hỏi. - Cô cho trẻ chơi trò bếp cho trẻ quan về ống nghe điện Các con thấy thời chơi Gieo hạt sát và hỏi trẻ? thoại. Làm thế tiết ngày hôm nay - Cô cho trẻ trò - Công việc của nào để có ống như thế nào? Vì chuyện về chủ đề. bác cấp dưỡng là nghe điện thoại. sao con biết thời - Cô giới thiệu và gì? Nhà bếp có Ống nghe điện tiết hôm nay lạnh? cho trẻ quan sát bầu những đồ dùng gì? thoại được tạo ra Các con nhìn thấy đất làm bằng lá Nồi cơm ga dùng như nào? Những bầu trời có gì? chuối để làm gì? Những chiếc ống nghe Trời lạnh các con - Bầu đất được làm vật dụng trong bếp điện thoại dùng phải mặc quần áo từ nguyên vật liệu có những gì? để làm gì? Làm như thế nào cho gì? Được sử dụng vào thế nào để có phù hợp? Để bảo - Làm bầu đất để việc gì? được ống nghe vệ sức khỏe của trẻ làm gì? - Giáo dục trẻ: Trẻ điện thoại? khi trời lạnh các - Cô làm mẫu cho yêu quý kính trọng - Thảo luận về con phải làm gì? trẻ quan sát, vừa các bác cấp cấu tạo? Hình - Giáo dục: Trẻ làm vừa phân tích dưỡng, biết ơn dáng? Cách làm biết bảo vệ môi cho trẻ hiểu người lao động. ống nghe điện trường, giữ gìn bảo - Trẻ thực hiện làm 8
9. Trò chơi vận thoại vệ cơ thể khi đi bầu đất và gieo hạt, động: Nhảy lò cò - Con định làm nắng phải biết đội tưới nước ống nghe điện mũ, mặc áo ấm để - Giáo dục trẻ: Biết thoại bằng bảo vệ sức khỏe chăm sóc hạt giống, - Yêu cầu: nguyên vật liệu của mình bảo vệ cây xanh, Trẻ biết cách chơi gì? Có hình dạng Trò chơi vận biết bảo vệ môi trò chơi và hiểu gì? Và làm như động: Trò chơi trường không hái được luật chơi. thế nàò? ... dung dăng dung hoa bẻ cành. - Kỹ năng: Rèn kỹ Trò chơi vận dẻ năng quan sát, ghi động: Ném trúng + Yêu cầu: - Trẻ nhớ có chủ đích đích nằm ngang biết cách chơi trò Trò chơi vận bằng 1 tay chơi và hiểu được động: Cây cao, cỏ - Giáo dục: Trẻ có - Yêu cầu: Trẻ luật chơi thấp ý thức học, chăm biết tên trò chơi, + Kỹ năng: - Rèn tập thể dục, đoàn biết cách chơi, kỹ năng nghe. kỹ - Yêu cầu: kết với bạn. chơi đúng luật. năng phản xạ , rèn Trẻ biết cách chơi - Kỹ năng: Rèn sự nhanh nhẹn cho trò chơi và hiểu kỹ năng ném trẻ được luật chơi. trúng đích bằng 1 - Giáo dục trẻ yêu - Kỹ năng: Rèn kỹ tay thích trò chơi năng quan sát ghi - Chuẩn bị: Sân - Giáo dục: Trẻ +Chẩn bị: Sân chơi nhớ, phản xạ nhanh chơi rộng, sạch sẽ, có ý thức học, sạch sẽ, cô thuộc - Giáo dục: Trẻ có ý vạch chuẩn, đích chăm tập thể dục, cách chơi, luật thức học, chăm tập cắm cờ, trẻ thuộc vâng lời cô giáo, chơi thể dục, chăm sóc bài đồng dao nhảy đoàn kết với bạn + Cách tiến hành: - bảo vệ cây xanh lò cò. bè Cách chơi: Cô cho - Cách chơi: Cô - Chuẩn bị: Sân trẻ đứng thành cho 1 nhóm trẻ 5- chơi sạch sẽ, vạch vòng tròn, nắm tay 7 bạn trẻ đứng chuẩn, rổ đựng túi nhau, vừa đi vừa - Chuẩn bị: Sân theo hàng ngang, cát, vòng đích. nhảy chân sáo theo chơi sạch sẽ, cách nhau 1 sải - Cách chơi: Cô lời bài đồng dao: thoáng, bài đồng 9
10. tay 1 chân đứng, 1 cho trẻ lựa chọn Dung dăng dung dao cây cao, cỏ chân co, các bạn khả năng, chọn dẻ. thấp khác đọc bài đồng túi cát, vòng đích Dắt trẻ đi chơi. dao nhảy lò cò cho nhằm ném trúng Đến ngõ nhà trời. - Cách chơi: bạn nhảy đến đích đích nằm ngang Lạy cậu lạy mợ. Cô nói cây cao tất cắm cờ, trong quá theo khă năng Cho cháu về quê. cả trẻ phải đứng trình nhảy trẻ có - Luật chơi: Trẻ Cho dê đi học. thẳng dậy giả làm thể đổi chân phải lăn bóng Cho cóc ở nhà. cây cao và nói cây đúng yêu cầu trò Cho gà bới bếp. cao. Cỏ thấp trẻ chơi, bạn nào Ù à ù ập. phải ngồi xuống và làm sai phải thực Ngồi xập xuống nói cỏ thấp hiện lại cho đúng. đây. - Cho trẻ chơi: Cô Khi nào đến câu - Luật chơi: Trẻ - Luật chơi: Trẻ cho trẻ chơi, cô “Ngồi xập xuống phải làm đúng theo phải thực hiện quan sát, động đây” thì trẻ phải yêu cầu. Bạn nào đúng yêu cầu khi viên trẻ thực hiện ngồi xuống. Sau làm sai phải thực nhảy phải co 1 - Cô nhận xét trẻ đó, đứng dậy và hiện lại chân. chơi: Cô nhận hát lại từ đầu. xét, tuyên dương - Cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi: Cô trẻ - Trong khi trẻ cho trẻ chơi, cô - Chơi tự do: tham gia cô động quan sát, động viên - Cho trẻ chơi: Cô Cho trẻ chơi tự do viên khuyến khích trẻ chơi cho trẻ chơi, cô với cát, sỏi, vẽ trẻ chơi tốt trò - Cô nhận xét trẻ quan sát, động dụng cụ, sản chơi chơi: Cô nhận xét, viên trẻ chơi phẩm 1 số nghề - Cô nhận xét trẻ tuyên dương trẻ - Cô nhận xét trẻ - Cách tiến hành: chơi. chơi: Cô nhận xét, Cô cho trẻ chơi tự - Chơi tự do: Chơi tuyên dương trẻ do theo ý thích - Chơi tự do: với đồ chơi ngoài với cát sỏi, vẽ Chơi với đồ chơi trời dụng cụ, sản ngoài trời Trẻ lắng nghe cô phẩm 1 số nghề. - Cách tiến hành: 10