Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Mầm - Tuần 19: Một số loại quả - Năm học 2024-2025

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Mầm - Tuần 19: Một số loại quả - Năm học 2024-2025

1. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TUẦN 19 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ 08/01 - 12/01/2024 Chủ đề : Một số loại quả Nội dung THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU hoạt động 13/01/2025 14/01/2025 15/01/2025 16/01/2025 17/01/2025 1. Đón trẻ: + Yêu cầu: Trẻ đến trường biết chào cô và cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, không tranh dành đồ chơi của bạn, biết vâng lời ông, bà, cô giáo và người lớn tuổi. Trẻ biết vệ sinh sạch sẽ trước khi đi học. + Kỹ năng: Rèn luyện ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Rèn khả năng quan sát ghi nhớ cho trẻ. + Giáo dục: Trẻ hứng thú và mong muốn được tới trường, biết về một số loại quả, chú ý nghe khi cô nói, bạn nói, mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn trả lời câu hỏi + Chuẩn bị: Đón trẻ, - Phòng học sạch sẽ, thoáng mát, đồ chơi, đồ dùng của lớp học, 1 số tranh ảnh một số loại quả ghế chơi, ngồi đủ cho trẻ. thể dục sáng + Tiến hành - Giáo viên trực đến lớp trước giờ quy định 15 phút để làm công tác vệ sinh xung quanh lớp gọn gàng sạch sẽ. - Cô đón trẻ vào lớp với thái độ vui vẻ, ân cần, niềm nở; cô nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ, người đưa trẻ đi học sau đó cô đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng cá nhân, đồ chơi đúng nơi quy định. Trao đổi với cha mẹ/ người chăm sóc trẻ, về tình hình của trẻ và nền nếp của nhà trường, nắm bắt về đặc điểm, tâm sinh lý của trẻ. Phối hợp phụ huynh trò chuyện trao đổi với trẻ về một số nội quy của lớp, phối kết hợp với phụ huynh cho trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết, rèn kỹ năng mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn khi trả lời câu hỏi. * Trò chuyện: + Yêu cầu: Trẻ biết về một số loại quả, biết chăm sóc bảo vệ cây cây xanh, trẻ ngoan vâng lời cô giáo người lớn, biết ơn người lao động, lấy, cất đồ dùng, đồ chơi vào đúng quy định, không tranh dành đồ chơi của bạn, đoàn kết bạn bè, và biết một số hành vi tốt trong vệ sinh phòng bệnh, biết nói với người lớn khi bị đau, chảy máu, giữ gìn bảo vệ cơ thể, ý thức bảo vệ môi trường, thực hiện an toàn giao thông. 1
2. + Kỹ năng: Rèn luyện ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Rèn khả năng quan sát ghi nhớ cho trẻ. + Giáo dục trẻ: Trẻ ngoan, lễ phép, biết về 1 số loại quả, biết chăm sóc bảo vệ cây xanh, cây ăn quả, bảo vệ môi trường, ăn đầy đủ các chất, các loại quả cho cơ thể lớn nhanh khỏe mạnh, biết ơn người lao động, yêu thương giúp đỡ bạn bè chơi đoàn kết. Trẻ biết chào hỏi lễ phép, làm 1 số việc đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn. + Chuẩn bị: - Tranh chủ đề 1 số loại quả. Quyền sống trong môi trường trong lành, và nghĩa vụ bảo vệ môi trường. + Trò chuyện: - Cô dạy trẻ ngoan, lễ phép, biết yêu quý kính trọng người lớn, biết về một số loại quả, chăm sóc bảo vệ cây xanh, cây ăn quả, yêu thương giúp đỡ bạn bè chơi đoàn kết. Trò chuyện với trẻ về thứ bảy chủ nhật các con đã đi đâu, làm việc gì giúp đỡ ông bà, bố mẹ, trò chuyện với trẻ về chủ đề một số loại quả. Trò chuyện Quyền sống trong môi trường trong lành, và nghĩa vụ bảo vệ môi trường. - Rèn kỹ năng bộc lộ cảm xúc vui, buồn qua giọng nói, kỹ năng vệ sinh răng miệng, đội mũ khi ra nắng, mặc áo ấm, đi tất khi trời lạnh, đi giày, dép khi đi học... cử chỉ lễ phép biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở, khi cần. Dạy trẻ biết tìm hiểu về một số loại quả - Phối hợp phụ huynh dạy trẻ biết chăm sóc bảo vệ cơ thể, dạy trẻ biết về một số loại quả. Dạy trẻ chơi đoàn kết, trẻ biết chào hỏi lễ phép, làm 1 số việc đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn. - Rèn kỹ năng lấy, cất đồ dùng cá nhân, đồ chơi vào đúng nơi quy định, không tranh giành đồ chơi của bạn, biết vâng lời ông, bà, bố, mẹ, cô giáo và những người lớn tuổi hơn. Rèn luyện kỹ năng, vệ sinh răng miệng, đội mũ khi ra nắng, mặc áo ấm, đi tất khi trời lạnh, đi giày, dép khi đi học...., rèn đội hình đội ngũ, ngồi theo tổ. Rèn nề nếp lấy, cất đồ dùng học tập, rèn tính tự giác, đoàn kết với bạn bè, kỹ năng sống, cô tạo một số tình huống để trẻ bộc lộ cảm xúc vui, buồn qua nét mặt, giọng nói - Trò chuyện với trẻ về một số quy định ở lớp và gia đình. Rèn kỹ năng mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn khi trả lời câu hỏi. - Tuyên truyền với phụ huynh trò chuyện, dạy trẻ biết một số loại quả, biết ơn người lao động, trẻ ngoan, vâng lời cô giáo, có ý thức học, đoàn kết với bạn bè, giữ gìn bảo vệ cơ thể sạch sẽ, ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng cho cơ thể lớn nhanh khỏe mạnh. Thực hiện an toàn giao thông. - Tuyên truyền với phụ huynh ủng hộ các nguyên vật liệu tái chế để trẻ làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo theo hướng STEAM 2. Chơi: Cho trẻ chơi theo ý thích, hoạt động với đồ dùng, đồ chơi trong lớp. 2
3. 3. Thể dục sáng: - Yêu cầu: Trẻ biết tập cùng cô các động tác phát triển chung theo nhạc bài hát. - Kỹ năng: Rèn khả năng thực hiện theo hiệu lệnh, theo nhạc, giúp trẻ phát triển thể lực, tinh thần sảng khoái khi ra sân - Chuẩn bị: Sân tập rộng, sạch sẽ, có chấm hàng, vòng, gậy thể dục, trống, nhạc 1 số bài hát trong chủ đề - Giáo dục: Trẻ tích cực tập thể dục sáng cùng cô. * Thứ 2, 4, 6 thể dục nhịp điệu. - Cho trẻ thực hiện bài “ Em yêu cây xanh” theo nhạc tương ứng với từng động tác. + Động tác 1: “Em rất thích...trên cành” Hai tay đưa lên cao hạ xuống + Động tác 2: “Sân chơi sẽ có..đẹp xinh” Hai tay đưa ngang trước mặt xoay sang bên trái, sang bên phải + Động tác 3: “Cô giáo dạy...trên cành” Hai tay đưa lên cao qua đầu, cúi gập người + Động tác 4: “Vui mừng vui...của em ” Bật tại chỗ. * Thứ 3, 5 thể dục động tác - Hô hấp: Hít vào, thở ra. - Tay: + Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên. + Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay trước ngực. - Lưng, bụng, lườn: + Cúi về phía trước. + Quay sang trái, sang phải. + Nghiêng người sang trái, sang phải. - Chân: + Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật tại chỗ. + Co duỗi chân. - Cô quan sát động viên trẻ thực hiện 3
4. LVPTTC LVPTNT LVPTNN LVPTTM LVPTNT - VĐCB: Bước lên - Đếm đến 4 Thơ: Chùm quả ngọt Nặn một số loại - KPKH: Khám Học xuống bục cao 30 nhận biết các quả ( Đề tài) phá quả cam (5E) cm nhóm có 4 đối + TCVĐ: Gieo hạt tượng, đếm theo khả năng Tên góc Chuẩn bị Kỹ năng của trẻ Chơi hoạt động ở góc - Yêu cầu: Trẻ biết tự nhận nhóm chơi, biết tự phân vai: thỏa thuận vai chơi theo yêu cầu của trò chơi. + Thẻ EL39 “Cùng - Đồ chơi bán hàng, 1 số - Kỹ năng: Trẻ biết nhận vai chơi và phân công chơi đóng vai” loại quả vai chơi cho bạn, hỗ trợ bạn và đoàn kết trong khi - Đồ chơi bác sỹ, tai nghe, chơi. - Bán hàng một số loại ống tiêm... - Giáo dục: Trẻ có ý thức học, đoàn kết với bạn Chơi, hoạt quả - Đồ chơi gia đình, bè, biết làm việc theo nhóm, thực hiện được vai động ở các - Bác sỹ giường, tủ, bàn ghế, cốc chơi của mình. góc chén.. - Tiến hành: Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề một - Gia đình số loại quả cho trẻ chọn các góc chơi, vai chơi, nội dung chơi ở các nhóm chơi phân vai: + Trẻ nhập vai chơi cửa hàng vai là người bán hàng có cử chỉ lời nói sử dụng các từ biểu thị lễ phép nói và thể hiện nét mặt, cử chỉ, điệu bộ, phù hợp với yêu cầu hoàn cảnh giao tiếp và biết đưa hàng cho khách khi khách trả tiền và biết nhận tiền, trả lại tiền thừa cho khách, bác sỹ khám chữa bệnh cho bệnh nhân, Gia đình chăm sóc cho các con + Trẻ có kỹ năng giao tiếp với nhau, người bán và người mua, bác sỹ với bệnh nhân, bố mẹ với các con, và nhận biết hành vi đúng sai của mình. Trẻ biết ngồi chơi sát cạnh nhau đoàn kết khi 4
5. chơi. - Yêu cầu: Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu Chơi hoạt động ở góc - Gạch xây dựng, hàng khác nhau để xây vườn cây ăn quả xây dựng - lắp ghép: rào, lắp ghép xây dựng, - Kỹ năng: Trẻ biết nhận vai chơi, phân công vai ghép nút, thảm cỏ, thảm chơi phối hợp với các bạn trong nhóm chơi để xây - Xây vườn cây ăn quả hoa, 1 số loại cây xanh, vườn cây ăn quả cây hoa... - Giáo dục: Trẻ có ý thức học, đoàn kết với bạn bè, biết làm việc theo nhóm, thực hiện được vai chơi của mình. - Tiến hành: Nhóm trưởng biết phân công vai chơi cho các bạn trong nhóm và biết phân công công việc cho từng người. Trẻ biết dùng các viên gạch xây dựng, ghép nút để biết cách xếp chồng xếp cạnh để xây vườn cây ăn quả. Cô khuyến khích trẻ sáng tạo biết sắp xếp để tạo thành vườn cây ăn quả. + Trẻ có kỹ năng hợp tác đoàn kết trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Chơi hoạt động ở góc - Yêu cầu: Trẻ biết quan sát và xem tranh lần lượt học tập từ trên xuống dưới từ trái sang phải, nói được nội + Sử dụng thẻ EL13 - Tranh ảnh một số loại dung các bức tranh, ảnh. Cùng nhau khám phá quả - Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát ghi nhớ, sách: khả năng giao tiếp, cách trình bày. - Xem tranh ảnh về - Giáo dục: Trẻ có ý thức học, đoàn kết với bạn một số loại quả bè, biết 1 số loại quả, giữ gìn bảo vệ sách vở, đồ dùng. - Tiến hành: Cô hướng dẫn cho trẻ cách xem tranh, ảnh +Trẻ đã được làm quen với nội dung các bức 5
6. tranh, cách quan sát, thảo luận theo nhóm + Trẻ biết cách mở tranh để xem Chơi hoạt động ở góc - Yêu cầu: Trẻ mạnh dạn tự tin, biết hát biểu diễn nghệ thuật - Nhạc bài hát trong chủ một số bài trong chủ đề. Trẻ nói tên một số loại - Hát múa về chủ đề. đề, sắc xô, phách gõ quả, biết tô màu 1 số loại quả. Một số loại quả - Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát đúng lời, đúng nhạc, vận động theo phù hợp theo lời và theo nhạc của - Vẽ, Tô màu 1 số loại - Tranh vẽ 1 số loại quả bài hát. Rèn tư thế ngồi, cách cầm bút, kỹ năng tô quả bút màu, bút chì màu - Giáo dục: Trẻ có ý thức học, đoàn kết với bạn bè, biết làm việc theo nhóm, có kỹ năng biểu diễn, biết thực hiện bài của mình. - Tiến hành: Cô gợi ý cho một bạn làm cô giáo giới thiệu các bạn lên hát và biểu diễn các bài hát về chủ đề. 1 số loại quả theo nhóm, cá nhân... Khuyến khích trẻ hát múa, biểu diễn văn nghệ một cách tự nhiên về chủ đề. Cô gợi ý động viên trẻ biết cách cầm bút tô màu đúng cách Chơi hoạt động ở góc - Yêu cầu: Trẻ có kỹ năng đội mũ đúng cách kỹ năng sống - Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ, - Dạy trẻ kỹ năng đội kỹ năng tự phục vụ mũ khi ra nắng - Mũ các loại - Giáo dục: Trẻ có ý thức học, đoàn kết với bạn bè, biết đội mũ đúng cách, biết bảo vệ cơ thể. - Cách tiến hành: + Cho trẻ ra góc chơi trẻ tiếp xúc với đồ dùng, đồ chơi, trẻ cầm mũ đội dúng cách + Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng tự phục vụ trẻ tự biết cầm đội mũ đúng cách khi cần, biết đội mũ khi ra nắng 6
7. Chơi hoạt động ở góc - Yêu cầu: Trẻ biết cách quan sát, thảo luận về thiên nhiên cây hoa, thực hiện 1 số thao tác lao động nhẹ: - Chăm sóc cây hoa, Tưới cây, lau lá, nhặt bỏ lá già lau lá cây - Một cây hoa, xô đựng - Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ, nước,1 số khăn lau ẩm, kỹ năng lao động gáo múc nước - Giáo dục: Trẻ có ý thức học, đoàn kết với bạn bè, biết làm việc theo nhóm, thực hiện được vai chơi của mình, biết chăm sóc bảo vệ cây xanh, không hái hoa, bẻ cành. - Cách tiến hành: + Cho trẻ ra góc chơi trẻ tiếp xúc với môi trường thiên nhiên. + Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng lao động nhẹ: Nhổ cỏ, lau lá cây, tưới cây * QSCCĐ: - Quan sát có chủ - Quan sát có chủ - Quan sát có chủ - Quan sát có chủ Quan sát cây ăn đích: Quan sát đích: Quan sát đích: Quan sát đích: Thí nghiệm quả: Cây chuối thời tiết trong cây mít thời tiết trong Chiếc áo phao - Yêu cầu: Trẻ gọi ngày - Yêu cầu: Trẻ gọi ngày của quả quýt tên và biết một số - Yêu cầu: Trẻ cảm tên và biết một số - Yêu cầu: Trẻ cảm - Yêu cầu: TRẻ đặc điểm thân cây, nhận và nói được đặc điểm thân cây, nhận và nói được biết tên thí lá, của đặc điểm về thời lá, của cây mít đặc điểm về thời nghiệm, biết vì cây chuối và ích tiết ngày hôm đó và ích lợi của cây tiết ngày hôm đó sao quả quýt chìm lợi của cây đối với - Kỹ năng: Rèn kỹ đối với con người - Kỹ năng: Rèn kỹ và nổi trên mặt con người năng quan sát, tư - Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, tư nước. - Kỹ năng: Rèn kỹ duy, ghi nhớ có năng quan sát, tư duy, ghi nhớ có - Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, tư chủ đích. duy, ghi nhớ có chủ đích. năng quan sát, tư Chơi ngoài duy, ghi nhớ có - Giáo dục: Trẻ chủ đích. - Giáo dục: Trẻ duy, ghi nhớ có trời chủ đích. biết bảo vệ môi - Giáo dục: Trẻ biết bảo vệ môi chủ đích. - Giáo dục: Trẻ trường, giữ gìn bảo biết 1 số loại quả, trường, giữ gìn bảo - Giáo dục: Trẻ biết chăm sóc bảo vệ cơ thể khi đi chăm sóc bảo vệ vệ cơ thể khi đi biết chơi an toàn 7
8. vệ cây xanh, nắng phải biết đội cây xanh, không nắng phải biết đội với nước. không hái hoa bẻ mũ để bảo vệ sức hái hoa bẻ cành, mũ để bảo vệ sức - Chuẩn bị: 2 cốc cành, bảo vệ môi khỏe của mình bảo vệ môi trường. khỏe của mình nước, quả quýt. trường. - Chuẩn bị: Sân - Tích hợp quyền - Chuẩn bị: Sân - Cách tiến hành: - Chuẩn bị: Khu trường thoáng trẻ em: Quyền trường thoáng Cô giới thiệu tên vực cây chuối, que đãng rộng rãi. sống trong môi đãng rộng rãi. thí ngiệm chỉ - Cách tiến hành: trường trong lành - Cách tiến hành: Các con đã được - Cách tiến hành: Cô cho trẻ nhìn lên và nghĩa vụ bảo vệ Cô cho trẻ nhìn lên đi bơi chưa?Với Cô giới thiệu cây bầu trời quan sát môi trường. bầu trời quan sát các bạn nhỏ đang chuối và trả lời câu hỏi. và trả lời câu hỏi. học bơi, cái phao - Cây chuối Các con thấy thời - Chuẩn bị: Khu Các con thấy thời có lẽ là vật không có những đặc tiết ngày hôm nay vực quan sát cây tiết ngày hôm nay thể thiếu, có thể điểm gì nổi bật? như thế nào? Vì mít rộng, sạch sẽ, như thế nào? Vì giúp các con nổi - Cô chỉ vào thân sao con biết thời que chỉ sao con biết thời trên mặt nước. cây và hỏi trẻ: tiết hôm nay nắng - Cách tiến hành: tiết hôm nay nắng Vậy các con có Đây là bộ phận gì nóng? Các con Cô và trẻ cùng trò nóng? Các con biết rằng, một số của cây? nhìn thấy bầu trời chuyện về chủ đề. nhìn thấy bầu trời loại quả cũng có + Thân cây chuối có gì? Trời lạnh - Các con ơi hôm có gì? Trời lạnh một “chiếc phao” như thế nào? (To, các con phải mặc nay cô con mình các con phải mặc cho riêng mình? nhẵn, thẳng) quần áo như thế cùng tìm hiểu về quần áo như thế -Cô làm thí + Chúng mình sờ nào cho phù hợp? một loại cây để nào cho phù hợp? ngiệm cho trẻ thử xem lớp vỏ Để bảo vệ sức biết xem đó là cây Để bảo vệ sức quan sát ngoài thân cây khỏe của trẻ khi gì các con cùng lại khỏe của trẻ khi - Thật lạ ghê, cũng chuối nhẵn hay trời lạnh các con đây với cô nào. trời lạnh các con là quả quýt đấy sần sùi? phải làm gì? - Các con ơi đây là phải làm gì? của con thôi + Thân cây cứng - Giáo dục: Trẻ cây gì? Cây mít - Giáo dục: Trẻ nhưng mà sao khi hay mềm?(Mềm) biết bảo vệ môi - Cây mít có những biết bảo vệ môi bóc vỏ đi lại chìm, - Các con hãy thật trường, giữ gìn bảo phần nào? (Gốc, trường, giữ gìn bảo còn nguyên vỏ thì tinh mắt nhìn xem vệ cơ thể khi đi thân, ngọn) vệ cơ thể khi đi lại nổi trên mặt đây là bộ phận gì nắng phải biết đội - Đây là phần gì? nắng phải biết đội nước vậy? 8
9. của cây nữa mũ, mặc áo ấm để - Trên thân cây có mũ, mặc áo ấm để - Cô giải thích thí nào?(Cô chỉ vào lá bảo vệ sức khỏe gì? bảo vệ sức khỏe nghiệm: Lớp vỏ cây và hỏi trẻ) của mình - Trên các cành có của mình ngoài của quả - Bạn nào giỏi có gì? quýt đóng vai trò thể cho cô biết lá - Lá cây mít như như lớp áo phao, cây có màu gì? Trò chơi vận thế nào? Lá có và ngăn không (Màu xanh) động: Trò chơi màu gì? cho không khí bên + Lá chuối to hay dung dăng dung - Trồng cây mít để Trò chơi vận trong thoát ra nhỏ? (lá to dài dẻ làm gì? động: Gieo hạt ngoài. Nhờ vậy thành tàu lá) + Yêu cầu: - Trẻ Cây mít trồng cho trái quýt còn - Lá cây chuối dài biết cách chơi trò ta bóng mát và quả nguyên vỏ sẽ nổi hay là tròn nào? chơi và hiểu được nữa đấy. - Yêu cầu: Trẻ biết trên mặt nước. - Cây chuối sống luật chơi - Đây là cây mít, cách chơi trò chơi Còn khi không có được nhờ bộ phận + Kỹ năng: - Rèn cây mít có phần và hiểu được luật “áo phao”, hiển gì? kỹ năng nghe. kỹ gốc, thân và phần chơi nhiên là quả cam -> Có rễ bám sâu năng phản xạ , rèn ngọn. Để cây xanh - Kỹ năng: Rèn kỹ sẽ bị chìm rồi phải dưới lòng đất để sự nhanh nhẹn cho tốt và ra nhiều quả năng quan sát, ghi không nào? hút chất dinh trẻ chúng ta phải biết nhớ có chủ đích - Trẻ làm thí dưỡng nuôi cây - Giáo dục trẻ yêu chăm sóc và bảo nghiệm: Cô chia trưởng thành ra thích trò chơi vệ cho cây - Giáo dục: Trẻ có nhóm cho trẻ thực hoa kết quả như +Chẩn bị: Sân chơi -Giáo dục Tích ý thức học, đoàn hiện vậy đấy sạch sẽ, cô thuộc hợp quyền trẻ em: kết với bạn, biết - Trẻ thu gọn đồ - Các con thấy cách chơi, luật chơi Quyền sống trong bảo vệ môi trường, dùng cùng cô cây chuối hôm nay + Cách tiến hành: - môi trường trong giữ vệ sinh sạch sẽ như thế nào? Cách chơi: Cô cho lành và nghĩa vụ Trò chơi vận - Các con có biết trẻ đứng thành bảo vệ môi trường. - Chuẩn bị: Sân động: Cây cao, cỏ ai đã trồng cây vòng tròn, nắm tay chơi sạch sẽ, vạch thấp chuối này không? nhau, vừa đi vừa Trò chơi vận chuẩn, bài đồng - Trồng nhảy chân sáo theo động: Tập tầm dao gieo hạt - Yêu cầu: cây chuối để làm lời bài đồng dao: vông Trẻ biết cách chơi 9
10. gì? Dung dăng dung - Yêu cầu: - Cách chơi: Cô sẽ trò chơi và hiểu + Nhà các con có dẻ. Trẻ biết cách chơi hô to các khẩu hiệu được luật chơi. trồng chuối Dắt trẻ đi chơi. trò chơi và hiểu theo bài đồng dao - Kỹ năng: Rèn kỹ không? Đến ngõ nhà trời. được luật chơi. gieo hạt, nảy mầm, năng quan sát ghi + Các con được ăn Lạy cậu lạy mợ. - Kỹ năng: Rèn kỹ thành cây, thành lá, nhớ, phản xạ quả chuối chưa? Cho cháu về quê. năng quan sát, ghi thành hoa, cây nhanh + Khi ăn chuối Cho dê đi học. nhớ có chủ đích nghiêng, lá rụng. - Giáo dục: Trẻ có chín có vị gì? Cho cóc ở nhà. - Giáo dục: Trẻ có Trẻ sẽ phải làm các ý thức học, chăm (Thơm, ngọt) Cho gà bới bếp. ý thức học, đoàn động tác theo thứ tập thể dục, chăm + Để cho Ù à ù ập. kết với bạn, giữ vệ tự mà cô hô. Gieo sóc bảo vệ cây cây chuối luôn Ngồi xập xuống sinh sạch sẽ hạt các con ngồi xanh được xanh, tốt và đây. - Chuẩn bị: Sân xuống giả đang - Chuẩn bị: Sân có nhiều quả thì Khi nào đến câu chơi sạch sẽ, vạch gieo hạt, nảy mầm chơi sạch sẽ, chúng mình phải “Ngồi xập xuống chuẩn, bài đồng trẻ đứng lên, 1 cây thoáng, bài đồng làm gì? đây” thì trẻ phải dao tập tầm vông. đưa 1 tay lên cao, 2 dao cây cao, cỏ -Giáo dục trẻ. ngồi xuống. Sau - Cách chơi : Cô cây đưa 2 tay... thấp Trò chơi vận đó, đứng dậy và cho cả lớp cùng - Luật chơi: Bạn - Cách chơi: động: Bước lên hát lại từ đầu. chơi, mỗi trẻ cầm 1 nào làm sai, sẽ Cô nói cây cao tất xuống bục cao 30 - Cho trẻ chơi vật nhỏ trong tay phải làm lại hoặc cả trẻ phải đứng cm - Trong khi trẻ và đọc bài đồng nhảy lò cò thẳng dậy giả làm - Yêu cầu: Trẻ biết tham gia cô động giao “ Tập tầm - Cho trẻ chơi: Cô cây cao và nói cây tên trò chơi, biết viên khuyến khích vông” đến hết bài cho trẻ chơi, cô cao. Cỏ thấp trẻ cách chơi, chơi trẻ chơi tốt trò đồng dao cho bạn quan sát, động viên phải ngồi xuống đúng luật. chơi khác đoán xem tay trẻ chơi và nói cỏ thấp - Kỹ năng: Rèn kỹ - Cô nhận xét trẻ nào có tay nào - Cô nhận xét trẻ - Luật chơi: Trẻ năng bước lên chơi. không và trẻ mở chơi: Cô nhận xét, phải làm đúng xuống bục tay ra cho bạn tuyên dương trẻ theo yêu cầu. Bạn - Giáo dục: Trẻ có kiểm tra - Chơi tự do: nào làm sai phải ý thức học, chăm - Luật chơi: Bạn Chơi với dụng cụ thực hiện lại tập thể dục, vâng nào làm sai, sẽ chơi ngoài trời, vẽ - Cho trẻ chơi: Cô 10