Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Nhà trẻ - Tuần 2, Chủ đề: Bé vui Tết trung thu - Năm học 2024-2025

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục Mẫu giáo Lớp Nhà trẻ - Tuần 2, Chủ đề: Bé vui Tết trung thu - Năm học 2024-2025

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 2 Chủ đề: Bé vui tết trung thu Thời gian thực hiện : Từ ngày 16/9- 20/9/2024 Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Tạo cho trẻ tâm thế, - Các nội dung cần - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, trao đổi phụ huynh về tình Đón trẻ hứng khởi sẵn sàng trao đổi với phụ hình sức khoẻ, học tập, ăn, ngủ, vui chơi của trẻ ở lớp. tham gia các hoạt huynh - Rèn cho trẻ có nền nếp thói quen thự phục vụ động trong ngày cùng - Phòng nhóm sạch - Phối hợp với phụ huynh chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cô và các bạn sẽ cho trẻ, động viên phụ huynh cho trẻ đi học chuyên cần - Đồ dùng đồ chơi - Trò chuyện về chủ đề cho trẻ - Giáo dục trẻ khi chơi đoàn kết thân thiện không tranh giành đồ chơi - Phát triển các nhóm - Sân tập sạch sẽ, *Trọng động: Bài tập với vòng cơ, hô hấp, rèn cho trẻ nhạc. Tập BTPTC theo các động tác (Mỗi động tác tập 3 - 4 lần) Thể dục sáng sự nhanh nhẹn khéo + Động tác 1: (ĐT Tay): TTCB đứng tự nhiên 2 tay thả léo khi tham gia hoạt xuôi. Hai tay cầm vòng lên cao và hạ xuống động, hứng thú khi + Động tác 2: (ĐT lưng bụng): TTCB: đứng tự nhiên 2 tay tham gia trò chơi thả xuôi. Hai tay đưa vòng xuống, cúi người và về tư thế ban đầu + Động tác 3: (ĐT tay bật nhảy)TTCB: Trẻ để vòng xuống dưới sát chân, 2 tay chống hông nhảy bật tại chỗ. - Cô hỏi trẻ tên bài tập, giáo dục trẻ chịu khó tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh. *Trò chơi: Con muỗi * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng 1-2 phút.
2. 1.Kiến thức: 1. Chuẩn bị của cô 1. Gây hứng thú: Thứ 2 - Trẻ thực hiện được : - Cô trò chuyện với trẻ theo chủ đề “Bé vui tết trung thu” vận động “Bò chui - Sân tập rộng rãi, - Cô giáo dục trẻ ngoan, chơi đoàn kết, không tranh giành đồ qua cổng” dưới sự bằng phẳng, sạch chơi của bạn, biết vâng lời ông bà, bố mẹ và cô giáo. hướng dẫn của cô, sẽ, 3 cổng chui, - Cô dẫn dắt trẻ vào bài biết tập bài tập phát vòng thể dục, bóng. 2. Nội dung: +VĐCB: Bò chui triển chung. Biết chơi 2. Chuẩn bị của trẻ a. Hoạt động 1: Khởi động . qua cổng. trò chơi vận động : + Cô cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn trên nền nhạc vừa đi -TCVĐ: Lăn bóng theo yêu cầu của cô. - Vòng thể dục, vừa hát bài "Đoàn tàu nhỏ xíu" kết hợp các kiểu đi thường, vào vòng 2.Kỹ năng: bóng. đi chậm, đi thường, đi nhanh, đi thường, chạy chậm, chạy - Rèn kỹ năng bò chui Trang phục gọn nhanh và đi nhẹ nhàng, đứng thành vòng tròn tập thể dục. MT 4 qua cổng cho trẻ khi gàng gàng, phù hợp b. Hoạt động 2: Trọng động thực hiện vận động, * Bài tập phát triển chung: Tập vơí gậy rèn sự khéo léo, + Động tác 1: Hô hấp TTCB: Tay cầm gậy, Hít thật sâu - nhanh nhẹn khi tham thở ra từ từ. Tập 3-4 lần. gia trò chơi. + Động tác 2: TTCB: Hai tay cầm gậy giơ lên cao - hạ 3.Thái độ: xuống Trẻ đưa hai tay về TTBĐ. Tập 3-4 lần. - Giáo dục trẻ : Rèn + Động tác 3: Tay cầm gậy cúi gập người xuống, đứng luyện thói quen tập thẳng người lên. Tập 2-3 lần. thể dục và giữ gìn vệ + Động tác 4: TTCB: Tay cầm gậy bật tách khép chân. sinh cơ thể phòng * Vận động cơ bản: Bò chui qua cổng nhóm, sân trường + Cô giới thiệu bài tập: Bò chui qua cổng sạch sẽ. - Cô mời 1 bạn lên tập. - Cô nhận xét sau khi trẻ tập. - Cô tập lần 1: Không phân tích - Cô tập lần 2: Phân tích động tác. Phân tích rõ từng động tác cho trẻ hiểu: TTCB cô đứng trước vạch xuất phát khi có hiệu lệnh một tiếng xắc xô “Chuẩn bị” cúi xuống 2 tay chống sát vạch, 2 chân quỳ
3. xuống sàn cẳng chân đặt sát sàn. Khi có hiệu lệnh 2 tiếng xắc xô “Bò” mắt nhìn về phía trước bò tiến lên phối hợp chân nọ tay kia và bò khéo léo chui qua cổng, sao cho khi bò không làm đổ cổng. Khi bò hết con đường và đi về cuối hàng. + Thực hiện: - Cô gọi 1-2 trẻ khá lên thực hiện. + Trẻ thực hiện: - Cô mời lần lượt từng trẻ của hai đội lên tập. - Cho trẻ thi đua giữa 2 đội - Cô hỏi trẻ tên bài tập - Cô gọi 1 trẻ khá lên tập để củng cố bài. - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ và giáo dục chăm luyện tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh * Trò chơi vận động : “Lăn bóng vào vòng ” - Cách chơi: Cô cho trẻ đứng về một phía, sau đó lần lượt cho trẻ dùng tay lăn bóng vào vòng . - Cô cùng trẻ chơi 1-2 lần. - Cô nhận xét sau trẻ chơi. c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng theo vòng tròn Thứ 3 1. Kiến thức: 1. Chuẩn bị của 1. Gây hứng thú: - Trẻ biết được một số cô: - Cô cùng trẻ hát bài “Rước đèn” và trò truyện về chủ đề hoạt động trong ngày - Hình ảnh về ngày “Bé vui tết trung thu” tết trung thu như: múa tết trung thu, nhạc - Cô giáo dục trẻ ngoan, chơi đoàn kết, không tranh giành đồ bài “Rước đèn”; - NBTN: sư tử, rước đèn, phá cỗ. chơi của bạn, biết vâng lời ông bà, bố mẹ và cô giáo. “Ánh trăng hòa Bé vui đón tết Trẻ hứng thú chơi trò - Cô dẫn dắt trẻ vào bài bình”, chị Hằng trung thu chơi. 2. Nội dung Nga. 2. Kĩ năng: a. Hoạt động 1: Nhận biết tập nói bé vui tết trung thu
4. - Rèn kỹ năng nghe 2. Chuẩn bị của Cô kể cho trẻ nghe về một số hoạt động thường diễn ra và nói, trẻ nói to, rõ trẻ: trong ngày tết trung thu. ràng. Rèn khả năng - Lô tô bánh nướng, - Cho trẻ quan sát hình ảnh chị Hằng Nga đang múa hát với chú ý quan sát, ghi bánh dẻo, đủ cho số các em nhỏ và hỏi trẻ. nhớ có chủ định của trẻ. Tâm lý trẻ thoải - Các con hãy quan sát xem trong hình ảnh có những ai? mái, hứng thú vào trẻ. - Các bạn đang làm gì? bài học - Các con có muốn xinh như chị Hằng Nga không? 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ ngoan, - Cô cho cả lớp, cá nhân trẻ phát âm "Chị Hằng Nga" chơi đoàn kết, không - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh "Múa sư tử"và "Rước đèn" tranh giành đồ chơi của và hỏi trẻ: bạn, biết vâng lời ông + Các con quan sát xem cô lại có hình ảnh gì đây? bà, bố mẹ và cô giáo. + Các bạn nhỏ đang làm gì đây? + Cô cho cả lớp phát âm "Múa sư tử" "Rước đèn" - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh các bạn đang phá cỗ. + Các bạn nhỏ trong hình ảnh đang làm gì đây? + Các con quan sát xem trong mâm ngũ quả của các bạn có những quả gì? Có những bánh gì? + Cô cho trẻ phát âm ''Mâm ngũ quả" + Khi phá cỗ các con được ăn bánh gì đặc sản của ngày tết trung thu truyền thống? => Cô chốt lại : Vào ngày 15/8 âm lịch hàng năm là ngày Tết Trung Thu của cả nước, tất cả các em thiếu niên nhi đồng trên khắp mọi miền tổ quốc lại nô nức được xem chị Hằng Nga xinh đẹp biểu diễn văn nghệ, múa Sư tử, rước đèn ông sao năm cánh và dưới ánh trăng hòa bình các bạn còn được phá cỗ rất vui vẻ. Và các bạn nhỏ được phá cỗ ăn những loại bánh déo bánh nướng rất ngon đấy. b. Hoạt động 2: Luyện tập qua trò chơi.
5. * Trò chơi : Thi xem ai nhanh - Cách chơi: Cô đã chuẩn bị tranh lô tô trong rổ, khi cô nói tìm tranh gì các con hãy nhanh tay nhanh mắt tìm tranh lô tô mà cô yêu cầu và phát âm to tranh đó - Cô cho trẻ chơi 1-2 lần. - Cô nhận xét trẻ chơi 3. Kết thúc: - Cô cho trẻ ra chơi Thứ 4 1. Kiến thức: 1. Chuẩn bị của 1. Gây hứng thú: - Trẻ biết lắng nghe cô: - Cô trò chuyện với trẻ theo chủ đề “Bé vui tết trung thu” - Nghe hát: Chiếc cô hát bài “Chiếc đèn - Nhạc bài hát - Cô giáo dục trẻ ngoan, chơi đoàn kết, không tranh giành đồ đèn ông sao ông sao” biết thể hiện “Chiếc đèn ông chơi của bạn, biết vâng lời ông bà, bố mẹ và cô giáo. +TCVĐ: Ai nhanh tình cảm khi nghe hát. sao” - Cô dẫn dắt trẻ vào bài dạy nhất Trẻ biết chơi trò chơi “ - Hình ảnh có nội 2. Nội dung . Ai nhanh nhất” dung bài hát “Chiếc a. Hoạt động 1: Nghe hát “Chiếc đèn ông sao” 2. Kỹ năng: đèn ông sao”, vòng - Cô giới thiệu bài hát “Chiếc đèn ông sao” - Rèn kỹ năng nghe thể dục - Cô hát lần 1: Hỏi trẻ hát, vận động cho trẻ, 2. Chuẩn bị của - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? rèn cho trẻ mạnh dạn trẻ: + Giảng nội dung: Bài hát “Chiếc đèn ông sao” với giai tự tin khi biểu diễn. - Trang phục gọn điệu vui tươi nói chiếc đèn ông sao có năm cánh tươi màu 3. Thái độ: gàng, tâm lý trẻ và nhiều màu sắc, chiếc đèn được làm cái cán dài để các - Giáo dục trẻ ngoan, thoải mái, xắc xô đủ bạn nhỏ cầm rước đèn và hát vang tùng dinh dinh là đến chơi đoàn kết, không số trẻ. trung thu đấy. tranh giành đồ chơi của - Giáo dục: trẻ ngoan, chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi bạn, biết vâng lời ông của bạn, biết vâng lời ông bà, bố mẹ và cô giáo. bà, bố mẹ và cô giáo. - Cô hát lần 2: Khuyến khích trẻ hát và vận động cùng cô b. Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc : Ai nhanh nhất + Cách chơi: Cô chuẩn bị những chiếc vòng đặt dưới mặt sàn. Cô và trẻ đi xung quanh khi có nghe tiếng vỗ sắc xô trẻ nhảy vào vòng
6. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét trẻ 3. Kết thúc: - Cô hướng trẻ ra chơi. Thứ 5 1. Kiến thức: 1. Chuẩn bị của 1. Gây hứng thú: - Trẻ nhớ và nói tên cô: + Cô cho trẻ nghe hát bài: “Chiếc đèn ông sao” và trò - Thơ: Trung thu bài thơ “Trung thu” - Cô thuộc thơ. chuyện với trẻ về chủ đề hiểu được nội dung Hình ảnh nội dung - Các con vừa hát bài hát gì? bài thơ, biết đọc thơ bài thơ “ Trung thu” - Bài hát nói về điều gì? cùng cô. 2. Chuẩn bị của - Giáo dục: Trẻ biết yêu truyền thống đất nước. Biết chơi 2. Kỹ năng: trẻ: đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của bạn, biết vâng lời ông - Rèn luyện kỹ năng - Trẻ có tâm thế bà, bố mẹ và cô giáo. đọc thơ, đọc to, rõ thoải mái 2, Nội dung : ràng, trả lời được một a. Hoạt động 1: Cô giới thiệu bài thơ “Trung Thu” số câu hỏi của cô. - Cô giới thiệu bài thơ “Trung thu” 3. Thái độ: - Cô đọc lần 1: Diễn cảm. - Giáo dục: Trẻ biết - Hỏi trẻ tên bài thơ? yêu truyề thống của - Cô đọc thơ lần 2: Qua hình ảnh đất nước. Trẻ chơi b. Hoạt động 2: Giảng nội dung kết hợp đàm thoại đoàn kết, không tranh * Giảng nội dung giành đồ chơi của bạn, Bài thơ nói về hình ảnh của ông trăng ngày rằm rất sáng, biết vâng lời ông bà, bố sáng hơn cả chiếc gương soi ở nhà. Em bé ngồi ngẩn ngơ mẹ và cô giáo. ngắm trăng và bé đặt câu hỏi mẹ “Vì sao ông trăng lại tròn” Mẹ rất vui và trả lời bé, khi trăng tròn là đã đến trung thu. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng và đồ chơi khi được bố mẹ mua khi chơi để vào nơi quy định. - Cô cho trẻ đọc thơ 1- 2 lần * Đàm thoại: - Các con vừa đọc bài thơ gì ? - Trong bài thơ nói về ai?
7. - Bé hỏi mẹ điều gì ? - Mẹ bảo em bé như thế nào ? c. Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cô mời cả lớp đọc thơ diễn cảm cùng cô 2- 3 lần. - Cho trẻ đọc theo nhóm 3- 4 trẻ cùng đọc thơ. - Cho trẻ đọc cá nhân, cô chú ý sửa sai giúp trẻ đọc rõ câu từ, khuyến khích động viên trẻ đọc yếu. 3. Kết thúc: - Cô hướng ra chơi. Thứ 6 1. Kiến thức: 1.Chuẩn bị của cô: 1. Gây hứng thú: - Trẻ nhận biết được - Tranh mẫu báng - Cô cùng trẻ hát bài “Rước đèn” và trò truyện về chủ đề - Tô màu bánh bánh trung thu. Trẻ trung thu, tranh để “Bé vui tết trung thu” trung Thu biết cầm bút di màu cô tô mẫu, bút sáp, - Cô giáo dục trẻ ngoan, chơi đoàn kết, không tranh giành đồ bánh trung thu giá trưng bày sản chơi của bạn, biết vâng lời ông bà, bố mẹ và cô giáo. 2. Kỹ năng : phẩm - Cô dẫn dắt trẻ vào bài - Rèn kỹ năng di màu, 2. Chuẩn bị của 2. Nội dung cách cầm bút bằng tay trẻ: a. Hoạt động 1: Quan sát, đàm thoại tranh mẫu phải cầm 3 ngón tay, - Tranh bánh trung - Cô tạo tình huống đưa tranh mẫu cho trẻ quan sát. tư thế ngồi, rèn sự thu in rỗng, bút sáp + Cô có bức tranh vẽ gì đây? khéo léo cho trẻ. đủ cho trẻ. + Báng trung thu có màu gì? 3. Thái độ : + Các con thấy bánh nướng có dạng hình gì? - Giáo dục trẻ yêu + Các con có muốn tô màu báng trung thu đẹp như vậy quý sản phẩm của không? mình tạo ra. + Muốn tô màu được bánh trung thu các con cùng quan sát nhé. * Cô tô mẫu: Cô giới thiệu tranh chưa tô cho trẻ quan sát. Đây là bức tranh có vẽ sẵn bánh trung thu nhưng chưa được tô màu và cô sẽ chọn một sáp màu mà cô thích đó là màu vàng, tay phải cô cầm bút màu, cô cầm bút bằng 3 đầu ngón tay, tay trái cô giữ giấy, cô di màu thật đều không bị chờm
8. ra ngoài và cô đã tô được bánh trung thu màu vàng rồi. - Các con thấy có đẹp không, có thấy giống với bánh trung thu mẫu của cô không? - Cho trẻ quan sát mẫu (2 tranh mẫu) sau đó cô cất đi một tranh, để lại một tranh cho trẻ quan sát. b. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện. - Cô chia vở, bút cho trẻ thực hiện. - Cô nhắc lại, hướng dẫn trẻ cách tô được bức tranh đẹp các con phải biết cách ngồi đúng tư thế và cách cầm bút trong khi trẻ tô màu cô quan sát hướng dẫn trẻ kịp thời động viên khuyến khích những trẻ chưa làm được và hỏi trẻ: - Con đang làm gì? - Con tô màu bánh trung thu màu gì? c. Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm. - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Cô nhận xét chung cả lớp, cá nhân trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm tốt + Giáo dục trẻ ngoan biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, cất đúng nơi quy định, yêu quý sản phẩm của mình của bạn 3. Kết thúc: - Cô cho trẻ thu dọn đồ dung và ra chơi. Thứ 2 -Trẻ nhận biết được - Cô chuẩn bị bánh - Cô giới thiệu: Hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát HĐCCĐ: Quan sát tên gọi, màu sắc của trung thu cho trẻ bánh trung thu nhé bánh trung thu bánh trung thu và biết quan sát - Các con hãy nhìn xem cô có bánh gì đây? bánh trung thu là đặc - Bánh trung thu có màu gì? Vào dịp nào các cn được ăn Trò chơi dân gian: trưng của ngày tết bánh trung thu? Nu na nu nống trung thu theo gợi ý - Giáo dục trẻ ngoan, của cô * Trò chơi vận động: Nu na nu nống - Chơi tự do - Giáo dục trẻ biết giữ - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi và cho trẻ chơi
9. gìn đồ dùng, đồ chơi, - Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng biết giữ gìn văn hóa *Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời truyền thống của Việt Nam. Thứ 3 - Hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát thời tiết: Các con thấy bầu trời hôm nay thế nào? HĐCCĐ: Quan sát - Trẻ biết được thời - Khu vực cho trẻ - Trời nắng hay mưa? thời tiết tiết hôm nay trời nắng quan sát - Trời nóng hay lạnh -Trò chơi dân gian: hay trời mưa. Biết - Khi đi ra trời nắng, mưa các con phải làm gì? Chi chi chành chơi trò chơi * Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành chành - Giáo dục trẻ ngoan, - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi và cho trẻ chơi - Chơi tự do biết vâng lời ông bà, - Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng bố mẹ và cô giáo, biết *Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. đội mũ, che ô khi trời nắng, mưa. Thứ 4 - Trẻ biết được tên, - Đèn ông sao cho - Cô giới thiệu: Hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát biết dùng đèn ông sao trẻ quan sát đèn ông sao nhé HĐCCĐ: Quan sát - Các con quan sát xem cô có gì đây? đèn ông sao trong ngày trung thu - Đèn trung thu có gì? -Trò chơi vận tháng 8 . động: Ngón tay - Giáo dục trẻ chơi - Đèn trung thu các con nhìn thấy ở đâu? xinh đoàn kết với bạn, giữ - Bố mẹ đã cho chúng mình đi xem trung thu chưa? - Chơi tự do gìn văn hóa dân tộc - Có những đèn có hình con gì? Chúng mình kể tên nào? Việt Nam. - Cô giáo dục trẻ * Trò chơi vận động: Ngón tay xinh - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi và cho trẻ chơi - Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng *Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
10. Thứ 5 -Trẻ nhận biết được - Cô chuẩn bị cây - Cô giới thiệu: Hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát HĐCCĐ:Quan sát tên gọi, đặc điểm cây hoa dâm bụt cho trẻ cây hoa dâm bụt nhé! cây hoa dâm bụt hoa dâm bụt và biết quan sát ngoài sân - Các con hãy nhìn xem cô có cây gì đây? ích lợi của cây hoa - Lá cây hoa có màu gì? Hoa có màu gì? Muốn cây luôn tươi -Trò chơi vận dâm bụt tốt chúng ta phải làm gì? động: Con thỏ - Giáo dục trẻ ngoan, * Trò chơi vận động: Con thỏ - Chơi tự do biết yêu, chăm sóc - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi và cho trẻ chơi cây hoa. - Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng *Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Thứ 6 -Trẻ biết được thời - Hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát thời tiết: HĐCCĐ: Quan sát tiết hôm nay trời nắng - Khu vực cho trẻ Các con thấy bầu trời hôm nay thế nào? thời tiết hay trời mưa. quan sát - Trời nắng hay mưa? -Trò chơi vận - Giáo dục trẻ ngoan, - Trời nóng hay lạnh động: Con sên biết vâng lời ông bà, - Thời tiết nóng, nắng các con không được đi ra ngoài nắng. - Chơi tự do bố mẹ và cô giáo, biết *Trò chơi vận động: Con sên đội mũ, che ô khi trời - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi và cho trẻ chơi nắng, mưa. - Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng