Kế hoạch giáo dục môn Âm nhạc THCS - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Tân An

TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt Thời lượng dạy học Hình thức tổ chức dạy học/hình thức kiểm tra đánh giá Tiết Điều chỉnh
1

Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trường Trung học cơ sở

- Tập hát Quốc ca

- Hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc 

- Biết được nội dung của môn Âm nhạc ở trường THCS

- Hát thuộc bài Quốc Ca. Biết tên tác giả của bài Quốc Ca.

- Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Quốc Ca

- Thêm yêu thích bộ môn Âm nhạc, thêm  tự hào về đất nước Việt Nam.

- Biết được vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giành độc lập tự do cho tổ quốc.

 

1 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp 1

Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào phần tập hát Quốc ca. 

Tích hợp GDQP-AN .Ý nghĩa của ca khúc Quốc ca

doc 50 trang Hoàng Cúc 28/02/2023 2700
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Kế hoạch giáo dục môn Âm nhạc THCS - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Tân An", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docke_hoach_giao_duc_mon_am_nhac_thcs_nam_hoc_2020_2021_truong.doc

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục môn Âm nhạc THCS - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Tân An

  1. PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN AN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tân An, ngày 18 tháng 9 năm 2020 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN ÂM NHẠC Năm học 2020-2021 (Kèm theo Kế hoạch số 121/KH-THCS, ngày 07 tháng 9 năm 2020 của Hiệu trưởng trường THCS Tân An) A. Chương trình theo quy định I. LỚP 6 Hình thức Thời tổ chức dạy lượng Điều TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt học/hình Tiết dạy chỉnh thức kiểm học tra đánh giá 1 - Giới thiệu môn - Hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc 1 tiết Tổ chức 1 Tích hợp học Âm nhạc ở - Biết được nội dung của môn Âm nhạc ở trường học tập và trường Trung học THCS hoạt động tại làm theo cơ sở - Hát thuộc bài Quốc Ca. Biết tên tác giả của bài lớp tấm gương - Tập hát Quốc ca Quốc Ca. đạo đức - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Quốc Ca Hồ Chí - Thêm yêu thích bộ môn Âm nhạc, thêm tự hào về Minh vào đất nước Việt Nam. - Biết được vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong phần tập 1
  2. Hình thức Thời tổ chức dạy lượng Điều TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt học/hình Tiết dạy chỉnh thức kiểm học tra đánh giá sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giành độc hát Quốc lập tự do cho tổ quốc. ca. Tích hợp GDQP-AN .Ý nghĩa của ca khúc Quốc ca 2 - Học hát: Bài - Biết tác giả của bài Tiếng chuông và ngọn cờ 1 tiết Tổ chức 2 Mục 2 Tiếng chuông và là nhạc sĩ Phạm Tuyên và kể tên một vài bài hát khuyến ngọn cờ tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi. hoạt động tại khích học - Bài đọc thêm: Âm - Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát. Biết lớp nhạc ở quanh ta hát hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp sinh tự học theo tiết tấu lời ca. ở nhà - Thông qua bài hát giáo dục các em yêu hoà bình và tình thân ái, đoàn kết. 3 - Ôn tập bài hát: - Hát thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái tình 1 tiết Tổ chức 3 Mục 1 Tiếng chuông và cảm khác nhau giữa 2 đoạn của bài hát “Tiếng khuyến ngọn cờ chuông và ngọn cờ”. hoạt động tại khích học - Nhạc lí: - Nắm được một số ký hiệu âm nhạc lớp 2
  3. Hình thức Thời tổ chức dạy lượng Điều TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt học/hình Tiết dạy chỉnh thức kiểm học tra đánh giá + Những thuộc tính - Biết vừa hát vừa vận động nhẹ nhàng theo bài sinh tự học của âm thanh hát. ở nhà + Các kí hiệu âm - Biết được 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết nhạc tên 7 nốt nhạc trên khuông, viết được khoá son trên khuông nhạc. - Có tình đoàn kết, yêu cuộc sống hoà bình, hữu nghị 4 - Nhạc lí: Các kí - Biết được các kí hiệu ghi trường độ của âm 1 tiết Tổ chức 4 hiệu ghi trường độ thanh và mối quan hệ giữa các kí hiệu đó. của âm thanh - Đọc chính xác bài TĐN số 1, biết đọc ngắt và hoạt động tại -Tập đọc nhạc:TĐN nhấn vào những phách mạnh. lớp số 1 - Phát triển các năng lực: Ngôn ngữ, hợp tác, sáng tạo, giải quyết vấn đề. - Yêu thích hơn về môn âm nhạc 5 Học hát: Bài Vui - Biết hát một điệu Lí của dân ca Nam Bộ. 1 tiết Tổ chức 5 bước trên đường xa - Hiểu “Lí” là những bải dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc. Mỗi bài hát Lí thường được xây hoạt động tại dựng trên những câu thơ lục bát. lớp - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát, hát kết hợp gõ phách đúng theo nhịp của bài hát. - Qua bài hát giáo dục các em biết trân trọng, gìn 3
  4. Hình thức Thời tổ chức dạy lượng Điều TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt học/hình Tiết dạy chỉnh thức kiểm học tra đánh giá giữ những bài hát dân gian do cha ông để lại. 6 - Ôn tập bài hát: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát và 1 tiết Tổ chức 6 mục 1 Vui bước trên kết hợp gõ đệm theo nhịp khuyến đường xa - Có khái niệm về nhịp và phách, nhịp 2/4 - biết hoạt động tại khích học - Nhạc lí: Nhịp và cách đánh nhịp2/4. lớp phách; Nhịp 2/4 - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 2, sinh tự học - Tập đọc nhạc: ghép đúng lời ca theo giai điệu nhạc của bài. ở nhà TĐN số 2 - Có tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ nhau trong học tập và trong mọi hoạt động 7 - Tập đọc nhạc: - Đọc đúng cao độ, trường độ các nốt nhạc trong 1 tiết Tổ chức 7 Tích hợp TĐN số 3 bài TĐN số 3, đọc nhạc kết hợp gõ theo từng GDQP-AN hoạt động tại - Cách đánh nhịp phách chính xác. Hát đúng lời ca theo giai điệu Hình ảnh 2/4 nhạc lớp - Âm nhạc thường - Biết cách đánh nhịp 2/4 áp dụng vào bài TĐN làng quê thức: Nhạc sĩ Văn số 3. Việt Nam Cao và bài hát Làng - Nắm được sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp qua các tôi của nhạc sĩ Văn Cao. cuộc kháng chiến qua bài Làng Tôi. 4
  5. Hình thức Thời tổ chức dạy lượng Điều TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt học/hình Tiết dạy chỉnh thức kiểm học tra đánh giá 8 - Ôn tập - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hat Tiếng 1 tiết Tổ chức 8 - Kiểm tra 15’ (TH) chuông và ngọn cờ , Vui bước trên đường xa. - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số hoạt động tại 1,2,3, kết hợp đánh đúng nhịp. lớp - HS biết được các thuộc tính âm thanh, nhận biết bảy nốt nhạc, các hình nốt, khóa son, cách ghi hình nốt trên khuông - HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca các bài TĐN số 1, 2, 3. Biết được hình tiết tấu của các bài TĐN 9 - Kiểm tra 1 tiết - Kiểm tra sự tiếp thu và trình bày 4 bài hát Tiếng 1 tiết Tổ chức 9 (TH) chuông và ngọn cờ, Vui bước trên đường xa và 3 bài TĐN số 1, số 2, số 3 của HS. hoạt động - Kiểm tra kiến thức về phần nhạc lý và âm tại lớp nhạc thường thức Hình thức - Thực hiện đúng phách nhịp bài hát và bài TĐN, kiểm tra: thể hiện đúng sắc thái tình cảm của bài. Thực hành - Thông qua kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của HS. - Khích lệ HS có sự tự tin khi trình bày bài hát , TĐN 5
  6. PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN AN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tân An, ngày 18 tháng 9 năm 2020 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN ÂM NHẠC Năm học 2020-2021 (Kèm theo Kế hoạch số 121/KH-THCS, ngày 07 tháng 9 năm 2020 của Hiệu trưởng trường THCS Tân An) A. Chương trình theo quy định I. LỚP 6 Hình thức Thời tổ chức dạy lượng Điều TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt học/hình Tiết dạy chỉnh thức kiểm học tra đánh giá 1 - Giới thiệu môn - Hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc 1 tiết Tổ chức 1 Tích hợp học Âm nhạc ở - Biết được nội dung của môn Âm nhạc ở trường học tập và trường Trung học THCS hoạt động tại làm theo cơ sở - Hát thuộc bài Quốc Ca. Biết tên tác giả của bài lớp tấm gương - Tập hát Quốc ca Quốc Ca. đạo đức - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Quốc Ca Hồ Chí - Thêm yêu thích bộ môn Âm nhạc, thêm tự hào về Minh vào đất nước Việt Nam. - Biết được vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong phần tập 1