Kế hoạch giáo dục môn Địa lý THCS - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Tân An

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục môn Địa lý THCS - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Tân An

1. PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN AN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tân An, ngày 18 tháng 9 năm 2020 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN ĐỊA LÝ Năm học: 2020 - 2021 (Kèm theo Kế hoạch số 121/KH –THCS Tân An ngày 07/9/202 của Hiệu trưởng trường THCS Tân An) A. Chương trình theo qui định I. LỚP 6 Hình thức tổ Thời chức dạy TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt lượng dạy học/hình thức Tiết Ghi chú học kiểm tra đánh giá 1 Bài mở đầu - Biết nội dung chính của môn địa lí lớp 6. Tại lớp - Cách học môn địa lí Bài1:Vị trí, hình dạng - Biết vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời ; 1 tiết KT: Miệng, HĐ 1 và kích thước của Trái hình dạng và kích thước của Trái Đất. học tập Đất - Biết và Xác định được các đường KT,VT 1 Bài 2: Bản đồ.Cách vẽ -HS nắm được khái niệm bản đồ(tích hợp nội dùng bản đồ vào bài 3(tiết:3) còn lại: không dạy. 3 Bài 3:Tỉ lệ bản đồ -Nắm được khái niệm bản đồ. Tại lớp 1 tiết 2 -Nắm được tỉ lệ bản đồ, các dạng tỉ lệ bản KT: Miệng, HĐ 1
2. Hình thức tổ Thời chức dạy TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt lượng dạy học/hình thức Tiết Ghi chú học kiểm tra đánh giá đồ, tính được tỉ lệ bản đồ học tập 4 Bài4:Phương hướng trên Xác định được các phương hướng. kinh độ, Tại lớp bản đồ. Kinh độ, vĩ độ vĩ độ và tọa độ dịa lí của 1 điểm 1 tiết KT: Miệng, HĐ 3 và tọa độ địa lí học tập 5 Bài5:Kí hiệu bản đồ. Nắm được các loại kí hiêu bản đồ, cách biểu Tại lớp Cách biểu hiện địa hình hiện địa hình trên bản đồ 1 tiết KT:15 phút cả 4 trên bản đồ lớp, HĐ học tập 6 Bài 6:Thực hành: Hướng Khuyến dẫn học sinh đọc bản đồ khích HS tự làm 7 Bài 7: Sự vận động tự Nắm được sự vận động tự quay quanh trục Tại lớp quay quanh trục của Trái của Trái Đất và các hệ quả của nó 1 tiết KT: Miệng, HĐ 5 Đất học tập 8 Bài 8:Sự chuyển động Nắm được sự chuyển động của Trái Đất Tại lớp của Trái Đất quanh mặt quanh mặt trời và các hệ quả 1 tiết KT: Miệng, HĐ 6 trời học tập Ôn tập - Vị trí; hình dạng và kích thước của Trái đất Tại lớp - Các khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến. - Trình bày được chuyển động tự quay của KT: Miệng, HĐ 2
3. Hình thức tổ Thời chức dạy TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt lượng dạy học/hình thức Tiết Ghi chú học kiểm tra đánh giá Trái Đất. học tập - Khái niệm về bản đồ, biết phương hướng trên Bản đồ và một số yếu tố cơ bản của bản đồ:tỉ lệ bản đồ,Ký hiệu bản đồ, lưới kinh, vĩ tuyến 9 1 tiết 7 10 Kiểm tra 1 tiết - Kiểm tra nhằm đánh giá kiến thức, kỹ năng Tại lớp và thái độ của học sinh qua các mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng của học sinh sau khi học các chủ đề: 1. Trái Đất trong hệ 1 tiết 8 Mặt Trời. Hình dạng Trái Đất và cách thể hiện bề mặt Trái Đất trên bản đồ; 2. Các chuyển động của Trái Đất và hệ quả 11 Bài 9:Hiện tượng ngày Nắm được hiện tượng ngày đêm dài ngắn Tại lớp theo mùa ở các vĩ độ khác nhau đêm dài ngắn theo mùa KT: Miệng, HĐ 9 học tập 12 Bài 10:Cấu tạo bên trong Nắm được cấu tạo bên trong của Trái Đất Tại lớp của Trái Đất KT: Miệng, HĐ 10 học tập 13 Bài11:Thực hành: Sự Nắm được tỉ lệ diện tích lục địa và đại Tại lớp 1 tiết 11 phân bố lục địa và đại dương, các lục địa, các đại dương KT: Miệng, HĐ 3
4. Hình thức tổ Thời chức dạy TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt lượng dạy học/hình thức Tiết Ghi chú học kiểm tra đánh giá dương trên Trái Đất học tập 14 Bài 12: Tác động của nội Nắm được khái niệm nội lực, ngoại lực. Núi Tại lớp lực và ngoại lực trong lửa và động đất 1 tiết KT: Miệng, HĐ 12 việc hình thành địa hình học tập bề mặt Trái Đất. 15 Bắt đầu tổ chức hoạt - Học sinh được học tập, trải nghiệm, phát Tại lớp huy và làm sáng tạo thêm phẩm chất từng động Trải nghiệm sáng em về nội dung khám phá theo chủ đề. tạo: Phòng tránh và giảm - Xây dựng được bài thuyết trình về các giải 13 nhẹ thương tích do động pháp để phòng tránh và giảm nhẹ các thương đất (Sách TNST Lớp 6) tích do động đất gây ra. 16 Bài13:Địa hình bề mặt Nắm được địa hình núi, phân biêt núi già và 2 tiết Tại lớp 14 Trái Đất núi trẻ. Giá trị địa hình núi. KT: Miệng, HĐ học tập Bài14:Địa hình bề mặt Nắm được các dạng địa hình: Bình nguyên, Tại lớp 15 Trái Đất cao nguyên, Đồi. KT: Miệng, HĐ học tập 17 Ôn tập cho kiểm tra kì I - Củng cố kiến thức đã học về sự chuyển Tại lớp 16 động của Trái Đất ,cấu tạo bên trong của Trái Đất và địa hình bề mặt Trái Đất. KT: Miệng, HĐ 4
5. Hình thức tổ Thời chức dạy TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt lượng dạy học/hình thức Tiết Ghi chú học kiểm tra đánh giá - Học sinh nắm cơ bản nội dung biết cách hệ học tập thống hóa theo sơ đồ. 18 Kiểm tra học kỳ I - Đánh giá về kiến thức, kĩ năng ở 3 mức độ Tại lớp 17 nhận thức: biết, hiểu và vận dụng của học sinh sau khi học 1 nội dung của chủ đề Trái Đất : Cấu tạo của Trái Đất và 1 nội dung của chủ đề Các thành phần tự nhiên của Trái Đất ( Địa hình). 19 Báo cáo thực hiện chủ : - Học sinh được học tập, trải nghiệm, phát Tại lớp. 18 phòng tránh và giảm nhẹ huy và làm sáng tạo thêm phẩm chất từng thương tích do động đất em về nội dung khám phá theo chủ đề. - Xây dựng được bài thuyết trình về các giải pháp để phòng tránh và giảm nhẹ các thương tích do động đất gây ra. - Học sinh ứng xử trước các tình huống xảy ra trong thực tế đối với bản thân học sinh. 20 Bài 15: Các mỏ khoáng Nắm được khái niệm khoáng sản, mỏ 1 tiết Tại lớp 19 sản khoáng sản. Các loại khoáng sản. KT: Miệng, HĐ học tập 21 Bài 16: Thực hành: Đọc - HS biết được các khái niệm về các 1 tiết Ngoài trời 20 đường đồng mức bản đồ hoặc lược đồ địa - Có khả năng đo, tính độ cao và khoảng KT: Phiếu thực hình tỉ lệ lớn cách thực địa dựa vào bản đồ. hành - Rèn kĩ năng đọc và sử dụng bản đồ có tỉ lệ 5
6. PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN AN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tân An, ngày 18 tháng 9 năm 2020 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN ĐỊA LÝ Năm học: 2020 - 2021 (Kèm theo Kế hoạch số 121/KH –THCS Tân An ngày 07/9/202 của Hiệu trưởng trường THCS Tân An) A. Chương trình theo qui định I. LỚP 6 Hình thức tổ Thời chức dạy TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt lượng dạy học/hình thức Tiết Ghi chú học kiểm tra đánh giá 1 Bài mở đầu - Biết nội dung chính của môn địa lí lớp 6. Tại lớp - Cách học môn địa lí Bài1:Vị trí, hình dạng - Biết vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời ; 1 tiết KT: Miệng, HĐ 1 và kích thước của Trái hình dạng và kích thước của Trái Đất. học tập Đất - Biết và Xác định được các đường KT,VT 1 Bài 2: Bản đồ.Cách vẽ -HS nắm được khái niệm bản đồ(tích hợp nội dùng bản đồ vào bài 3(tiết:3) còn lại: không dạy. 3 Bài 3:Tỉ lệ bản đồ -Nắm được khái niệm bản đồ. Tại lớp 1 tiết 2 -Nắm được tỉ lệ bản đồ, các dạng tỉ lệ bản KT: Miệng, HĐ 1