Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Phương Mai

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Phương Mai

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: GDCD Năm học 2020 - 2021 KHỐI 8 Cả năm: 35 tuần = 35 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết HỌC KÌ I Tuần Tiết Tên bài Thời Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ Điều chỉnh lượng chức dạy học thực hiện dạy học 1 1 Bài 1. Tôn trọng lẽ 1 - HS hiểu thế nào là tôn trọng lẽ phải. Biểu hiện của Cả lớp, hoạt phải hành vi tôn trọng lẽ phải. Ý nghĩa của tôn trọng lẽ động nhóm, cá phải đối với cuộc sống. nhân 2 2 Bài 2. Liêm khiết 1 - HS hiểu thế nào là liêm khiết; phân biệt hành vi Cả lớp, hoạt liêm khiết với không liêm khiết trong cuộc sống động nhóm, cá hàng ngày. Vì sao cần phải sống liêm khiết? nhân - HS có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân có lối sống liêm khiết. 3 3 Bài 3. Tôn trọng 1 - HS hiểu thế nào là tôn trọng người khác, biểu hiện Cả lớp, hoạt người khác của tôn trọng người khác trong cuộc sống hàng động nhóm, cá ngày. Vì sao trong quan hệ xã hội, mọi người cần nhân phải tôn tọng lẫn nhau? - HS biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác và không tôn trọng người khác trong cuộc sống; 4 4 Bài 4. Giữ chữ tín 1 - HS hiểu thế nào là giữ chữ tín, những biểu hiện Cả lớp, hoạt khác nhau của giữ chữ tín trong cuộc sống hàng động nhóm, cá ngày. Vì sao trong các mối quan hệ xã hội, mọi nhân người cần phải giữ chữ tín? - HS biết phân biệt những biểu hiện của hành vi giữ chữ tín hoặc không giữ chữ tín. 5 -6- 5-6-7- Chủ đề: Tuân thủ theo 4 - HS hiểu bản chất của pháp luật và kỉ luật, mối Cả lớp, hoạt 7-8 8 kỷ luật và pháp luật. quan hệ giữa pháp luật và kỉ luật, lợi ích và sự cần động nhóm, cá
2. thiết phải tự giác tuân theo những quy định của nhân pháp luật và kỉ luật. - HS biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức và thói quen kỉ luật, có kỉ năng đánh giá và tự đánh giá hành vi kỉ luật biểu hiện hàng ngày trong học tập, sinh hoạt. - Thường xuyên vận động, nhắc nhở mọi người, bạn bè thực hiện tốt những quy định của nhà trường, xã hội. - HS có ý thức tôn trọng kỉ luật và rèn luyện tính kỉ luật, trân trọng những người có tính kỉ luật và tuân thủ pháp luật. 9 9 Thực hành: Làm bài 1 Tổng hợp và ôn tập kiến thức Cả lớp, hoạt tập động nhóm, cá nhân 10 10 Kiểm tra giữa HK1 1 - HS nắm chính xác các kiến thức đã học. Cả lớp, hoạt - Trình bày bài làm có hệ thống, khoa học. động cá nhân 11 11 Bài 6: Xây dụng tình 1 - Kể được một số biểu hiện của tình bạn trong sáng, Cả lớp, hoạt bạn trong sáng và lành lành mạnh. động nhóm, cá mạnh. - Phân tích được đặc điểm, ý nghĩa của tình bạn nhân trong sáng, lành mạnh - Biết đánh giá thái độ, hành vi của bản thân và người khác trong quan hệ bạn bè. 12 12 Bài 8: Tôn trọng và 1 - HS hiểu nội dung, ý nghĩa và những yêu cầu của Cả lớp, hoạt học hỏi các dân tộc việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. động nhóm, cá khác, - HS biết phân biệt hành vi đúng hoặc sai trong việc nhân học hỏi các dân tộc khác; biết tiếp thu một cách có chọn lọc; tích cực học tập nâng cao hiểu biết và tham gia các hoạt động xây dựng tình hửu nghị giữa các dân tộc. 13 13 Bài 9: Góp phần xây 1 HS biết nội dung, ý nghĩa và những yêu cầu của Cả lớp, hoạt dựng nếp sống văn việc góp phần xây dựng nếp sống ở khu dân cư. động nhóm, cá hoá ở cộng đồng dân +Phân biệt được những biểu hiện đúng và không nhân cư đúng theo yêu cầu của việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư; Thường xuyên tham gia
3. hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá tại cộng đồng dân cư. + Có tình cảm gắn bó với cộng đồng nơi ở, ham thích các hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư. 14 14 Bài 10: Tự lập 1 - HS hiểu được thế nào là tự lập. Những biểu hiện Cả lớp, hoạt của tính tự lập. Ý nghĩa của tính tự lập đối với bản động nhóm, cá thân. nhân - Hình thành ở HS một số kĩ năng về tính tự lập. Biết cách rèn luyện tính tự lập trong học tập, lao động. 15 15 Bài 11. Lao động tự giác 1 HS hiểu được nội dung, hình thức lao động của con Cả lớp, hoạt và sáng tạo người; thế nào là lao động tự giác và sáng tạo; vì động nhóm, cá sao phải lao động tự giác và sáng tạo nhân 16 16 Bài 12. Quyền và 1 Từ việc phân tích tình huống giúp HS phát triển Cả lớp, hoạt nghĩa vụ công dân nhận thức về quyền và nghĩa vụ của các thành viên động nhóm, cá trong gia đình trong gia đình. nhân + HS biết đánh giá hành vi của bản thân và của người khác theo quy định của pháp luật. + HS có thái độ tôn trọng gia đình và tình cảm gia đình, có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc. 17 17 Ôn tập 1 - HS nắm được các kiến thức đã học ở học kì I và Cả lớp, hoạt trình bày có hệ thống, chính xác. động nhóm, cá - Làm được các bài tập liên quan đến nội dung bài nhân học. 18 18 Kiểm tra học kì I 1 - HS nắm được các kiến thức đã học ở học kì I. Cả lớp, hoạt - Làm được các bài, giải quyết được các tình động cá nhân huống có thể xảy ra trong cuộc sống.
4. HỌC KÌ II Tuần Tiết Tên bài Thời Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ Điều chỉnh lượng chức dạy học thực hiện dạy học 19 19 Bài 13. Phòng, chống 1 HS hiểu: Cả lớp, hoạt GDQP: Ví dụ về tệ nạn xã hội - Thế nào là tệ nạn XH và tác hại của nó. động nhóm, cá tấm gương TN - Một số quy định của pháp luật nước ta về phòng, nhân tích cực tham chống tệ nạn xã hội. gia gìn giữ an HS: - Nhận biết được những biểu hiện của tệ nạn ninh, TT·TH xã hội. - Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho bản thân. 20 20 Bài 14. Phòng, chống 1 Các biện pháp phòng tránh HIV/AIDS. Cả lớp, hoạt nhiễm HIV/AIDS Những quy định của pháp luật về phòng tránh động nhóm, cá nhiễm HIV/AIDS. nhân Trách nhiệm của công dân trong việc phòng chống nhiễm HIV/AIDS. + HS: Biết giữ mình không để lây nhiểm HIV/AIDS. Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/AIDS. 21 21 Bài 15. Phòng ngừa 1 + Biết cách phòng ngừa và nhắc nhở người khác đề Cả lớp, hoạt GDQP: Ví dụ tai nạn vũ khí, cháy, phòng tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. động nhóm, cá bằng hình ảnh nổ và các chất độc + Nghiêm chỉnh chấp hành các quy định của Nhà nhân về các vụ cháy hại+ Kiểm tra 15 phút. nước về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các nổ. chất độc hại; nhắc nhở mọi người xung quanh cùng Đặt vấn đề mục thực hiện 1,2,3 cập nhật TT, số liệu mói. 22-25 22-25 CHỦ ĐỀ: "Quyền sở 4 - HS hiểu nội dung cảu quyền sở hữu, biết những tài Cả lớp, hoạt hữu tài sản và nghĩa sản thuộc quyền sở hữu của công dân. động nhóm, cá vụ tôn trọng tài sản nhân của người khác, tài HS hiểu tài sản của nhà nước là tài sản thuộc sở hữu sản của Nhà nước và của toàn dân, do Nhà nước chịu trách nhiệm quản lí. lợi ích công cộng". + HS: Biết tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng, dũng cảm đấu tranh ngăn chặn
5. các hành vi xâm phạm tài sản Nhà nước, lợi ích công cộng. 26 26 Thực hành: Làm bài 1 Tổng hợp và ôn tập kiến thức Cả lớp, hoạt tập động nhóm, cá nhân 27 27 Kiểm tra giữa HK2 1 - Trình bày bài rõ ràng, khoa học. Cả lớp, hoạt - Giải quyết được các tình huống có liên quan đến động cá nhân nội dung bài học. 28 28 Bài 18: Quyền khiếu 1 - HS hiểu và phân biệt nội dung của quyền khiếu Cả lớp, hoạt nại và tố cáo của công nại và tố cáo của công dân. động nhóm, cá dân. + HS biết cách bảo vệ quyền và quyền lợi của bản nhân thân, hình thành ý thức đấu tranh chống hành vi vi phạm pháp luật. + Thấy được trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc thực hiện 2 quyền này. 29 29 Bài 19: Quyền tự do 1 - HS hiểu nội dung, ý nghĩa của quyền tự do ngôn Cả lớp, hoạt ngôn luận. luận. động nhóm, cá - HS biết sử dụng đúng đắn quyền tự do ngôn luận nhân theo quy định của PL, phát huy quyền làm chủ của công dân. 30-31 30-31 Bài 20. Hiến pháp 2 - HS nắm được Hiến Pháp Việt Nam, nội dung Hiến Cả lớp, hoạt nước Cộng hòa xã hội pháp năm 1992. động nhóm, cá chủ nghĩa Việt Nam . - HS có ý thức “sống và làm việc theo Hiến pháp và nhân pháp luật” 32 32 Thực hành ngoại khóa 1 - Củng cố làm bài tập các nội dung đã học Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân 33 33 Ôn tập học kì II 1 - Giúp hs ôn lại kiến thức trọng tâm học kì II,thấy Cả lớp, hoạt được tác dụng của các biểu hiện về đạo đức và nhân động nhóm, cá cách tốt qua đó thấy được tác hại của những hành vi nhân trái với các đức tính đó. - Chuẩn bị cho hs tốt để làm bài kiểm tra học kì II 34 34 Kiểm tra học kì II 1 - Làm được các bài, giải quyết được các tình Cả lớp, hoạt huống có thể xảy ra trong cuộc sống. động cá nhân
6. - Trình bày có hệ thống, khoa học, sạch sẽ. 35 35 Ngoại khóa “Tích cực 1 - Giải quyết được các tình huống có thể xảy ra trong Cả lớp, hoạt tham gia các hoạt động cuộc sống. động nhóm, cá chính trị xã hội” - Mạnh dạn nói đến các tệ nạn xã hội hiện nay, đặc nhân biệt là ở địa phương. - Biết tự giác phòng, chống các tệ nạn xã hội, tuyên truyền Hợp Tiến, ngày 6 tháng 9 năm 2020 NGƯỜI LẬP TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Phương Mai Hoàng Thị Tư Đặng Vũ Trường