Kế hoạch giáo dục môn Hóa học Lớp 11 (Cơ bản) - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục môn Hóa học Lớp 11 (Cơ bản) - Năm học 2020-2021

1. Quảng Ngãi, ngày 09 tháng 09 năm 202 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: HÓA HỌC; LỚP: 11 (CƠ BẢN) (Tổng số tiết cả năm 70 tiết + 15 tiết bám sát) Học kì I: 18 tuần thực hiện 36 tiết + 8 tiết Tự chọn bám sát Học kì II: 17 tuần thực hiện 34 tiết + 7 tiết Tự chọn bám sát ( Dựa vào kế hoạch giáo dục với 35 tuần thực học của Hiệu trưởng tháng 8/2020 & - Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT môn Hóa học - Công văn số 1091/SGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2020 của Sở GDĐT về hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT môn Hóa học ) Mạch nội Thời Yêu cầu cần đạt lƣợng Hình thức tổ chức Tuần Chƣơng Bài/Chủ đề Tiết dung Ghi chú kiến (theo chương trình môn học) (Số dạy học thức tiết) HỌC KÌ I 18 tuần thực hiện 36 tiết (chƣơng trình chuẩn) + 8 tiết tự chọn bám sát 1 Ôn tập đầu năm 1 Kiến Ôn tập đ ầu nă m (tiết 1) 1 Phối hợp các hình thức * Kiến thức: Học sinh nắm thức tổ chức dạy học 07/09 cơ sở được: như: đến hóa Cấu tạo nguyên tử, hệ - Dạy học cả lớp 12/09 học thống tuần hoàn. - Dạy học theo nhóm chung Liên kết hoá học, hoá - Tổ chức theo cá nhân trị. Phản ứng oxihoá-khử. Cân bằng hoá học. * Kỹ năng: - Viết cấu hình electron, liên hệ với vị trí nguyên tố trong bảng HTTH. - Cân bằng phản ứng oxihoá-khử. Kế hoạch giáo dục môn Hóa học – Lớp 11 Năm học 2020 - 2021
2. - Xét chiều chuyển dịch cân bằng hoá học. * Thái độ: Hứng thú với bộ môn, cẩn thận, chính xác trong việc nêu và giải quyết các tình huống có vấn đề, tính toán, nghiêm túc trong quá trình học tập, liên hệ và giải quyết các vấn đề có liên quan đến thực tế 2 Hóa Ôn tập đ ầu nă m (tiết 1 Phối hợp các hình học 2) thức tổ chức dạy học vô cơ * Kiến thức: Bài tập củng như: cố (xác định C%, C M, thành - Dạy học cả lớp phần % các chất trong hỗn - Dạy học theo nhóm hợp) - Tổ chức theo cá nhân * Kỹ năng: - Áp dụng các phương pháp giải, kinh nghiệm giải nhanh bài toán TN hợp lí và chính xác. * Thái độ: Hứng thú với bộ môn, cẩn thận, chính xác trong việc nêu và giải quyết các tình huống có vấn đề, tính toán, nghiêm túc trong quá trình học tập, liên hệ và giải quyết các vấn đề có liên quan đến thực tế
3. 2 Chƣơng 1: SỰ 1. Sự điện li 3 Hóa 1. Sự đi ệ n 1 Phối hợp các hình ĐIỆN LI (5LT + học li thức tổ chức dạy học 1TH + 1LT + 1KT vô cơ * Kiến thức như: 14/09 + 1BS = 9 tiết) Biết được: - Dạy học cả lớp đến Khái niệm về sự điện li, - Dạy học theo nhóm 19/09 chất điện li, chất điện li - Tổ chức theo cá nhân mạnh, chất điện li yếu, cân bằng điện li. Kế hoạch giáo dục môn Hóa học – Lớp 11 Năm học 2020 - 2021
4. * Kỹ năng - Quan sát thí nghiệm, rút ra được kết luận về tính dẫn điện của dung dịch chất điện li. - Phân biệt được chất điện li, chất không điện li, chất điện li mạnh, chất điện li yếu. - Viết được phương trình điện li của chất điện li mạnh, chất điện li yếu. * Thái độ: Hứng thú với bộ môn, cẩn thận, chính xác trong việc nêu và giải quyết các tình huống có vấn đề, tính toán, nghiêm túc trong quá trình học tập, liên hệ và giải quyết các vấn đề có liên quan đến thực tế
5. 2. Axit – Bazơ – 4 Hóa 2. Axit – Bazơ – Muối (tiết 2 Phối hợp các hình Không dạy: Muối học 1) thức tổ chức dạy học Mục III. vô cơ * Kiến thức như: Hidroxit Biết được: - Dạy học cả lớp lưỡng tính - Định nghĩa: axit, bazơ, - Dạy học theo nhóm (Sn(OH)2, hiđroxit lưỡng tính và muối - Tổ chức theo cá nhân Pb(OH)2); theo thuyết A-rê-ni-ut. Bài tập 2, * Kỹ năng phần d - Phân tích một số thí dụ về axit, bazơ, muối cụ thể, rút ra định nghĩa. - Nhận biết được một chất cụ thể là axit, bazơ, muối, hiđroxit lưỡng tính, muối trung hoà, muối axit theo Kế hoạch giáo dục môn Hóa học – Lớp 11 Năm học 2020 - 2021
6. định nghĩa. - Viết được phương trình điện li của các axit, bazơ, muối, hiđroxit lưỡng tính cụ thể. - Tính được nồng độ mol ion trong dung dịch chất điện li mạnh. - Tóm tắt lý thuyết Sự điện li, Axit, Bazơ, Muối. - Bài tập xác định nồng độ mol/l ion, chất trong dung dịch. * Thái độ: Hứng thú với bộ môn, cẩn thận, chính xác trong việc nêu và giải quyết các tình huống có vấn đề, tính toán, nghiêm túc trong quá trình học tập, liên hệ và giải quyết các vấn đề có liên quan đến thực tế
7. 3 5 2. Axit – Bazơ – Muối (tiết Phối hợp các hình 2) thức tổ chức dạy học * Kiến thức như: 21/09 Biết được: - Dạy học cả lớp đến - Định nghĩa: muối theo - Dạy học theo nhóm 26/09 thuyết A-rê-ni-ut. - Tổ chức theo cá nhân - Axit một nấc, axit nhiều nấc, muối trung hoà, muối axit. * Kỹ năng - Phân tích một số thí dụ về axit, bazơ, muối cụ thể, rút ra định nghĩa. - Nhận biết được một chất Kế hoạch giáo dục môn Hóa học – Lớp 11 Năm học 2020 - 2021
8. cụ thể là axit, bazơ, muối, hiđroxit lưỡng tính, muối trung hoà, muối axit theo định nghĩa. - Viết được phương trình điện li của các axit, bazơ, muối, hiđroxit lưỡng tính cụ thể. - Tính được nồng độ mol ion trong dung dịch chất điện li mạnh. * Thái độ: Hứng thú với bộ môn, cẩn thận, chính xác trong việc nêu và giải quyết các tình huống có vấn đề, tính toán, nghiêm túc trong quá trình học tập, liên hệ và giải quyết các vấn đề có liên quan đến thực tế
9. Quảng Ngãi, ngày 09 tháng 09 năm 202 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: HÓA HỌC; LỚP: 11 (CƠ BẢN) (Tổng số tiết cả năm 70 tiết + 15 tiết bám sát) Học kì I: 18 tuần thực hiện 36 tiết + 8 tiết Tự chọn bám sát Học kì II: 17 tuần thực hiện 34 tiết + 7 tiết Tự chọn bám sát ( Dựa vào kế hoạch giáo dục với 35 tuần thực học của Hiệu trưởng tháng 8/2020 & - Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT môn Hóa học - Công văn số 1091/SGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2020 của Sở GDĐT về hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT môn Hóa học ) Mạch nội Thời Yêu cầu cần đạt lƣợng Hình thức tổ chức Tuần Chƣơng Bài/Chủ đề Tiết dung Ghi chú kiến (theo chương trình môn học) (Số dạy học thức tiết) HỌC KÌ I 18 tuần thực hiện 36 tiết (chƣơng trình chuẩn) + 8 tiết tự chọn bám sát 1 Ôn tập đầu năm 1 Kiến Ôn tập đ ầu nă m (tiết 1) 1 Phối hợp các hình thức * Kiến thức: Học sinh nắm thức tổ chức dạy học 07/09 cơ sở được: như: đến hóa Cấu tạo nguyên tử, hệ - Dạy học cả lớp 12/09 học thống tuần hoàn. - Dạy học theo nhóm chung Liên kết hoá học, hoá - Tổ chức theo cá nhân trị. Phản ứng oxihoá-khử. Cân bằng hoá học. * Kỹ năng: - Viết cấu hình electron, liên hệ với vị trí nguyên tố trong bảng HTTH. - Cân bằng phản ứng oxihoá-khử. Kế hoạch giáo dục môn Hóa học – Lớp 11 Năm học 2020 - 2021