Bài giảng Đạo đức Lớp 1 - Sách Cùng học để phát triển năng lực - Bài 4: Em tự giác làm việc của mình - Trường Tiểu học Tây Tựu B

Tìm hành động em có thể tự giác làm.

Tìm hành động em có thể tự giác làm.

Tìm hành động em có thể tự giác làm.

Vì sao em phải tự giác làm việc của mình?

‒ Em còn tự giác làm được những việc gì?

Em hãy cho biết các bạn trong tranh chưa tự giác

làm việc gì.

pptx 32 trang Thu Yến 16/12/2023 1100
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Đạo đức Lớp 1 - Sách Cùng học để phát triển năng lực - Bài 4: Em tự giác làm việc của mình - Trường Tiểu học Tây Tựu B", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_dao_duc_lop_1_sach_cung_hoc_de_phat_trien_nang_luc.pptx

Nội dung text: Bài giảng Đạo đức Lớp 1 - Sách Cùng học để phát triển năng lực - Bài 4: Em tự giác làm việc của mình - Trường Tiểu học Tây Tựu B

  1. Em hãy vỗ tay cho hành động mình có thể tự làm. 1 2 3 4
  2. Em hãy vỗ tay cho hành động mình có thể tự làm. 1
  3. Em hãy vỗ tay cho hành động mình có thể tự làm. 2
  4. Em hãy vỗ tay cho hành động mình có thể tự làm. 3
  5. Em hãy vỗ tay cho hành động mình có thể tự làm. 4
  6. Em hãy kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi. Lợn con ham chơi
  7. Em hãy kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi. Lợn con ham chơi Con ơi, 1 dậy đi học nào!
  8. Em hãy kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi. Lợn con ham chơi 2 Mẹ mặc áo cho con nhé!
  9. Em hãy kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi. Lợn con ham chơi 3 Con đi chơi đây!
  10. Em hãy kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi. Lợn con ham chơi Cháu hay quên 4 Chào cô giáo sách vở ạ?
  11. Em hãy kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi. – Lợn con không tự giác làm việc gì? – Lợn con cảm thấy thế nào khi cô giáo nói chuyện với mẹ?
  12. Tìm hành động em có thể tự giác làm. 1 2 3 4 5 6
  13. Tìm hành động em có thể tự giác làm. 1
  14. Tìm hành động em có thể tự giác làm. 2
  15. Tìm hành động em có thể tự giác làm. 3
  16. Tìm hành động em có thể tự giác làm. 4
  17. Tìm hành động em có thể tự giác làm. 5
  18. Tìm hành động em có thể tự giác làm. 6
  19. Tìm hành động em có thể tự giác làm. ‒ Vì sao em phải tự giác làm việc của mình? ‒ Em còn tự giác làm được những việc gì?
  20. Em hãy cho biết các bạn trong tranh chưa tự giác làm việc gì. 1 2 Đi đá bóng về Vừa nghịch đất ngoài vườn 3 4 Quần áo không gọn gàng Bàn học bừa bộn
  21. Em hãy cho biết các bạn trong tranh chưa tự giác làm việc gì. 1 Đi đá bóng về
  22. Em hãy cho biết các bạn trong tranh chưa tự giác làm việc gì. 2 Vừa nghịch đất ngoài vườn
  23. Em hãy cho biết các bạn trong tranh chưa tự giác làm việc gì. 3 Quần áo không gọn gàng
  24. Em hãy cho biết các bạn trong tranh chưa tự giác làm việc gì. 4 Bàn học bừa bộn
  25. Em hãy kể cho thầy, cô giáo và các bạn nghe: – 3 việc em đã tự giác làm khi ở nhà. – 3 việc em đã tự giác làm khi ở trường. – Em cảm thấy thế nào khi thực hiện tốt những việc đó?
  26. Em cần tự giác làm gì trong các tình huống sau? 1 2 Đèn, quạt chưa tắt sau giờ học Lớp học nhiều rác
  27. Em cần tự giác làm gì trong các tình huống sau? 1 Đèn, quạt chưa tắt sau giờ học
  28. Em cần tự giác làm gì trong các tình huống sau? 2 Lớp học nhiều rác
  29. Em cần tự giác làm gì trong các tình huống sau?