Bài giảng Khoa học tự nhiên Lớp 6 - Phân môn Sinh học - Phần 3: Vật sống - Tuần 4, Tiết 8, Bài 13: Từ tế bào đến cơ thể

Nội dung text: Bài giảng Khoa học tự nhiên Lớp 6 - Phân môn Sinh học - Phần 3: Vật sống - Tuần 4, Tiết 8, Bài 13: Từ tế bào đến cơ thể

1. PHẦN 3. VẬT SỐNG BÀI 13. TỪ TẾ BÀO ĐẾN CƠ THỂ
2. III. THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VỀ TỔ CHỨC CƠ THỂ: 1. Tìm hiểu về hình dạng, cấu tạo của sinh vật đơn bào: Thực hiện theo nhóm: + Tìm hiểu và nêu cách làm tiêu bản nấm men. + Làm tiêu bản và quan sát tiêu bản bằng kính hiển vi quang học (vật kính 10x, 40x). + Vẽ và mô tả hình dạng của nấm men dựa theo kết quả quan sát vào vở.
3. DỤNG CỤ lamen Lam kính Kính hiển vi Kim mũi Lọ đựng Đĩa petri mác nước có ống nhỏ giọt
4. LÀM TIÊU BẢN NẤM MEN Bước 1 Nhỏ 1 giọt dịch nấm men
5. Bước 2 Dùng kim mũi mác dàn mỏng dịch và để yên cho nước bay hơi hết
6. Bước 3 Nhỏ giọt xanh methylene lên vết đã khô và để yên trong 5 phút
7. Bước 4 Nhỏ từ từ nước cất cho chảy qua vết nhuộm xanh methylene đến khi dung dịch chảy ra khỏi lam kính không còn màu xanh
8. Bước 5 Quan sát tiêu bản bằng kính hiển vi quang học ở vật kính 10x, 40x
9. HÌNH DẠNG CỦA NẤM MEN Gồm các loài nấm đơn bào, với một số ít các loài thường được sử dụng để lên men bánh mì hay trong sản xuất các loại đồ uống chứa cồn.
10. VẬN DỤNG Tình huống: Trong 1 ao nuôi cá, quan sát một số sinh vật sau: trùng roi xanh, tảo tiểu cầu, cá chép, cá mè, con cua, cây rong đuôi chó, con tôm, Hãy: 1. Xác định sinh vật đơn bào, sinh vật đa bào. 2. Kể tên các cơ quan/bộ phận có trong các cơ thể sống trên mà em biết. 3. Theo em, sinh vật đơn bào hay đa bào tiến hóa hơn? Vì sao?