Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 5 - Dùng câu hỏi dùng vào mục đích khác - Trường Tiểu học Minh Khai A

Nội dung text: Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 5 - Dùng câu hỏi dùng vào mục đích khác - Trường Tiểu học Minh Khai A

1. I/ Nhận xét: 1/ Đọc lại đoạn đối thoại giữa ông Hòn Rấm với chú bé Đất trong truyện Chú Đất Nung: Ông Hòn Rấm cười bảo: - Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung trong lửa kia mà! Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại: - Nung ấy ạ? - Chứ sao? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích.
2. 2/ Theo em các câu hỏi của ông Hòn Rấm có dùng để hỏi về điều chưa biết không? Nếu không chúng được dùng để làm gì?  Cả hai câu hỏi đều không dùng để hỏi điều chưa biết. Chúng dùng để nói ý chê cu Đất 3/ trong Nhà văn hoá, em và bạn say sưa trao đổi với nhau về bộ phim đang xem. Bỗng có người bên cạnh bảo: “ Các cháu có thể nói nhỏ hơn không?” Em hiểu câu hỏi ấy có ý nghĩa gì?  Câu hỏi không dùng để hỏi mà để yêu cầu nói nhỏ hơn.
3. II/ Ghi nhớ: Nhiều khi ta có thể dùng câu hỏi để thể hiện: 1. Thái độ khen, chê. 2. Sự khẳng định, phủ định 3. Yêu cầu, momg muốn
4. III/ Luyện tập: 1. Các câu hỏi sau được dùng làm gì? a/ Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo: “ Có nín đi không? Các chị ấy cười cho đây này.”  Yêu cầu con nín khóc b/ Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc: “ Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy?”  Thể hiện ý chê trách c/ Chị tôi cười: “Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à?”  Thể hiện ý chê vẽ không đúng d/ Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe: “ Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không?  Thể hiện ý yêu cầu nhờ cậy giúp đỡ
5. 2/ Đặt câu hỏi phù hợp cho các tình huống sau đây: a/ Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô giáo hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh nói chuyện với em. Em hãy dùng hình thức một câu hỏi để nói vời bạn: chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện. b/ Đến nhà một bạn cùng lớp, em thấy nhà rất sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Hãy dùng một hình thức câu hỏi để khen bạn. c/ Trong giờ kiểm tra, em làm sai một bài tập, mãi đền khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể tự trách mình bằng một câu hỏi như thế nào? d/ Em và bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo: “Đá cầu là thích nhất.” Bạn Nan lại nói: “ Chơi bi thích hơn.”. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình: chơi diều cũng thú vị.