Bài giảng Tự nhiên và Xã hội Lớp 2 - Bài 7: Ăn uống đầy đủ - Trường Tiểu học Khương Đình

Kiểm tra bài cũ: Tiêu hoá thức ăn

Câu 2: Hãy nói sự tiêu hóa thức ăn ở ruột non và ruột già?

Vào đến ruột non, phần lớn thức ăn được biến thành chất bổ dưỡng. Chúng thấm qua thành ruột non vào máu, đi nuôi cơ thể. Các chất bã được đưa xuống ruột già, biến thành phân, rồi được đưa ra ngoài.

ppt 25 trang Thu Yến 20/12/2023 200
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tự nhiên và Xã hội Lớp 2 - Bài 7: Ăn uống đầy đủ - Trường Tiểu học Khương Đình", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_tu_nhien_va_xa_hoi_lop_2_bai_7_an_uong_day_du_truo.ppt

Nội dung text: Bài giảng Tự nhiên và Xã hội Lớp 2 - Bài 7: Ăn uống đầy đủ - Trường Tiểu học Khương Đình

  1. Kiểm tra bài cũ: Tiêu hoá thức ăn CâuCâu 2: 1 :Hãy Hãy nói nói sự sự tiêu tiêu hóa hóa thức thức ăn ăn ở ở ruột dạ dày? non và ruột già? VàoỞ dạ đến dày ruộtthức non, ăn tiếp phần tục lớn được thức nhào ăn trộnđược. Một biến thànhphần thứcchất ăn bổ được dưỡng biến. Chúng thành chấtthấm bổ qua dưỡng thành. ruột non vào máu, đi nuôi cơ thể. Các chất bã được đưa xuống ruột già, biến thành phân, rồi được đưa ra ngoài.
  2. Hoạt động 1: Các bữa ăn và thức ăn hàng ngày. Xem tranh:
  3. Một ngày, Hoa ăn mấy bữa chính? Đó là những bữa nào? 1 2 3 4
  4. Hoạt động 1: Các bữa ăn và thức ăn hàng ngày. + Hằng ngày các em ăn mấy bữa ăn chính? + Mỗi bữa ăn các em thường ăn những món nào? + Ngoài ra các em còn ăn, uống gì thêm? + Em thích ăn gì? Uống gì?
  5. Hoạt động 1: Các bữa ăn và thức ăn hàng ngày. Kết luận: Một ngày chúng ta ăn 3 bữa chính: Đó là bữa sáng, trưa và tối. Buổi sáng và buổi trưa nên ăn nhiều để có sức học tập và làm việc cả ngày, buổi tối không nên ăn quá no. Hằng ngày nên uống đủ nước.
  6. Hoạt động 1: Các bữa ăn và thức ăn hàng ngày. Thức ăn có nguồn gốc từ động vật: Nhóm đạm
  7. Hoạt động 1: Các bữa ăn và thức ăn hàng ngày. Thức ăn có nguồn gốc từ thực vật: Nhóm tinh bột
  8. Hoạt động 1: Các bữa ăn và thức ăn hàng ngày. Thức ăn có nguồn gốc từ thực vật (rau củ quả):
  9. Hoạt động 1: Các bữa ăn và thức ăn hàng ngày. Trái cây
  10. Hoạt động 1: Các bữa ăn và thức ăn hàng ngày. Nước uống:
  11. Hoạt động 1: Các bữa ăn và thức ăn hàng ngày. Kết luận: Nên ăn uống đầy đủ cả về số lượng (ăn đủ no) và cả về chất lượng (ăn đủ chất)
  12. Hoạt động 2: Ích lợi của việc ăn uống đầy đủ.
  13. Thảo luận nhóm: Nối ô bên trái với ô thích hợp ở bên phải khoẻ mạnh mệt mỏi Ăn uống đầy đủ giúp cơ thể : học tập kém cao lớn làm việc kém gầy yếu Thường xuyên bị đói khát cơ cơ săn chắc thể sẽ: thông minh
  14. Hoạt động 2: Ích lợi của việc ăn uống đầy đủ. Kết luận: Nên ăn uống đầy đủ để chúng biến thành chất bổ dưỡng nuôi cơ thể, làm cơ thể khoẻ mạnh, chóng lớn Nếu cơ thể bị đói, khát ta sẽ bị bệnh, mệt mỏi, gầy yếu, làm việc và học tập kém
  15. Hoạt động 3: Trò chơi: “ĐI SIÊU THỊ”
  16. Thực đơn cần mua: Thức ăn Thức ăn từ thực vật Nước từ động Rau củ, uống vật Tinh bột Trái cây quả
  17. Thức ăn có nguồn gốc từ động vật: Nhóm đạm
  18. Thức ăn có nguồn gốc từ thực vật: Nhóm tinh bột
  19. Thức ăn có nguồn gốc từ thực vật (rau củ quả):
  20. Trái cây:
  21. Nước uống:
  22. ĐI SIÊU THỊ
  23. Thực đơn cần mua: Thức ăn Thức ăn từ thực vật Nước từ động Rau củ, uống vật Tinh bột Trái cây quả Nước Thịt heo Gạo Rau cải Chuối cam Tôm Cà rốt Cam Nước lọc Su su Nho
  24. Hoạt động nối tiếp: Về nhà chuẩn bị bài: Ăn, uống sạch sẽ.
  25. CHÀO TẠM BIỆT