›
›
›

Bài giảng Tự nhiên và Xã hội Lớp 3 - Tự làm lấy việc của mình - Trường Tiểu học Khương Đình

    Hãy điền những từ tiến bộ, bản thân, cố gắng, làm phiền, dựa dẫm vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp :

a)  Tự làm lấy việc của mình là  _ _ _ _ _ _ _ _ làm lấy công việc của _ _ _ _ _ _ _  mà không  _ _ _ _ _ _ _ vào người khác.

b) Tự làm lấy việc của mình giúp em mau
_ _ _ _ _ _ và không _ _ _ _ _ _ _ người  khác.

ppt 17 trang Thu Yến 21/12/2023 700
Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tự nhiên và Xã hội Lớp 3 - Tự làm lấy việc của mình - Trường Tiểu học Khương Đình", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_tu_nhien_va_xa_hoi_lop_3_tu_lam_lay_viec_cua_minh.ppt

Nội dung text: Bài giảng Tự nhiên và Xã hội Lớp 3 - Tự làm lấy việc của mình - Trường Tiểu học Khương Đình

  1. Hãy điền những từ tiến bộ, bản thân, cố gắng, làm phiền, dựa dẫm vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp : a) Tự làm lấy việc của mình là _ _ cố_ _gắng _ _ _ _ làm lấy công việc của _ _bản _ _ thân_ _ _ mà không _ _dựa _ _ _dẫm _ _ vào người khác. b) Tự làm lấy việc của mình giúp em mau _ tiến_ _ _bộ _ _ và không _làm _ _ phiền_ _ _ _ người khác.
  2. An viết chữ đẹp, Đào viết chữ xấu Phương án nào sau đây là đúng ? A . Đào nhờ An viết hộ để được điểm cao. B . Đào tự viết bài để rèn chữ đẹp. C . An viết hộ Đào để thầy giáo khỏi chê Đào viết chữ xấu.
  3. Mẹ bảo Lan ở nhà rửa ấm chén Phương án nào sau đây là đúng ? A . Lan nhờ chị Hoa rửa ấm chén. B . Bạn Vân rửa ấm chén giúp Lan. CC . Lan tự rửa ấm chén sạch sẽ.
  4. Em hãy quan sát ảnh và trả lời các câu hỏi sau: 1.Các bạn trong ảnh đang làm gì? 2. Việc làm đó có đúng không? Vì sao?
  5. 1 2 Học bài xong rồi, mình phải dọn dẹp bàn học thôi. 3 Chị ơi, chị dọn 4 đồ chơi giúp Mẹ ơi, con buồn em nhé. Đến ngủ quá, mẹ xếp áo quần giờ em học bài vào tủ giúp con nhé? rồi. 1. Các bạn trong ảnh đang làm gì? 2. Việc đó có đúng không? Vì sao?
  6. 2 Học bài xong rồi, mình phải dọn dẹp bàn học thôi.
  7. 3 Chị ơi, chị dọn đồ chơi giúp em nhé. Đến giờ em học bài rồi.
  8. 4 Mẹ ơi, con buồn ngủ quá, mẹ xếp áo quần vào tủ giúp con nhé?
  9. 1.Các em đã tự mình làm những việc gì? 2. Em cảm thấy như thế nào khi hoàn thành công việc?
  10. Tình huống 1: Ở nhà, Hạnh được phân công quét nhà. Hôm nay Hạnh lại nhờ mẹ làm hộ. Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó, em sẽ khuyên bạn như thế nào? Tình huống 2: Hôm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp. Tú bảo: “Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi của cậu thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho” Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào khi đó?
  11. Tình huống 1: Ở nhà, Hạnh được phân công quét nhà. Hôm nay Hạnh lại nhờ mẹ làm hộ.
  12. Tình huống 2: Hôm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp. Tú bảo: “Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi của cậu thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho”
  13. a. Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là một biểu hiện của tự làm lấy việc của mình. b. Trẻ em có quyền tham gia đánh giá công việc mình làm. c. Vì mỗi người tự làm lấy việc của mình nên không cần giúp đỡ người khác. d. Chỉ cần tự làm lấy những việc mà mình yêu thích. e. Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan đến mình. g. Trẻ em có quyền quyết định mọi công việc của mình.
  14. a. Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là biểu hiện của tự làm lấy việc của mình. b. Trẻ em có quyền tham gia đánh giá công việc mình làm c. Vì mỗi người tự làm lấy việc của mình nên không cần giúp đỡ người khác. d. Chỉ cần tự làm lấy những việc mà mình yêu thích. e. Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan đến mình. g. Trẻ em có quyền quyết định mọi công việc của mình.
  15. TRONG HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT HẰNG NGÀY, EM CẦN TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH, KHÔNG DỰA DẪM, Ỷ LẠI VÀO NGƯỜI KHÁC. NHƯ VẬY EM MỚI MAU TIẾN BỘ VÀ ĐƯỢC MỌI NGƯỜI YÊU MẾN.