Phiếu góp ý bản mẫu Sách giáo khoa Lớp 3 – Chân trời sáng tạo
Tên bài | Trang/dòng |
Nội dung hiện tại |
Đề nghị chỉnh sửa |
Lí do đề xuất |
+ Kênh chữ nhiều. + Trình bày giữa kênh chữ và kênh hình chưa khoa học. + Chưa nhiều bài tập ứng dụng thực tế.
|
+ Trình bày giữa kênh chữ và kênh hình chưa khoa học( VD: Ở bài tập điền số vào ô trống: sách vừa sử dụng ô trống vừa sử dụng dấu hỏi chấm và dấu 3 chấm. + Chưa nhiều bài tập ứng dụng thực tế. Một số khái niệm trừu tượng như: hình phẳng, hình khối, vệt, bướu,
|
Bạn đang xem tài liệu "Phiếu góp ý bản mẫu Sách giáo khoa Lớp 3 – Chân trời sáng tạo", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- phieu_gop_y_ban_mau_sach_giao_khoa_lop_3_chan_troi_sang_tao.docx
Nội dung text: Phiếu góp ý bản mẫu Sách giáo khoa Lớp 3 – Chân trời sáng tạo
- PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 3 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Họ tên người góp ý: . Đơn vị công tác: Trường Tiểu học I. MÔN TOÁN Nội dung Đề nghị Tên bài Trang/dòng Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa + Trình bày giữa kênh chữ và kênh hình chưa khoa học( VD: Ở bài tập điền + Kênh chữ nhiều. số vào ô trống: sách + Trình bày giữa vừa sử dụng ô trống kênh chữ và kênh vừa sử dụng dấu hỏi hình chưa khoa chấm và dấu 3 học. chấm. + Chưa nhiều bài + Chưa nhiều bài tập tập ứng dụng thực ứng dụng thực tế. tế. Một số khái niệm trừu tượng như: hình phẳng, hình khối, vệt, bướu, + Phần Thực hành Tính chu - Có nhiều câu hỏi Trang 49 – trải nghiệm của Giảm lượng kiến vi sân hoặc yêu cầu cao Tập 2 một số bài khó với thức cho HS. trường trong 1 hoạt động học sinh ( VD:
- Tính chu vi sân trường – Trang 49 – Tập 2). II. TIẾNG VIỆT Nội dung Đề nghị Tên bài Trang/dòng Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa Trang 5, bài Câu hỏi trừu tượng tập 2 (dòng 5) chưa rõ ràng. Trang 7 câu Câu hỏi chưa phù hỏi 3 phần hợp với nội dung đọc hiểu bài học. + Nội dung bài đọc + Nội dung bài đọc dài. dài. + Kiến thức về + Kiến thức về Luyện từ và câu Luyện từ và câu còn nặng với học sinh. còn nặng với học + Kiến thức về sinh. Trong một Trong một tiết tập tiết tập trung nhiều trung nhiều lượng Luyện từ và câu còn lượng kiến thức. + kiến thức. VD: Ngay nặng với học sinh. Phần viết sáng tạo từ tuần 2 học sinh đã của một số bài khó làm các bài tập về từ + Nội dung của từng Tuần 2 với HS. chỉ sự vật, từ chỉ đặc điểm, từ chỉ hoạt phân môn chưa rõ + Nội dung của động. Nói và đặt câu ràng từng phần dẫn từng phân môn có chứa 3 từ loại đó. + Phần viết sáng tạo đến HS chưa nhận chưa rõ ràng từng của một số bài khó biết được cụ thể. phần dẫn đến HS với HS. chưa nhận biết được cụ thể.
- Bài Hai Trang 114 Nội dung bài đọc dài người bạn Bài tập đọc Phần + Viết hoa chưa thưởng. Câu: Em đúng quy định ở muốn chạy thật một số bài. nhanh về nhà khoe với bố: Em đã trở + Nội dung của từng Trang 138 thành đội viên. ( viết sai Em) phân môn chưa rõ Bài Sài Gòn của em ràng từng phần dẫn tr 138 viết Bến Nhà Rồng (sai chữ Bến- đến HS chưa nhận danh từ chung) biết được cụ thể. III.MÔN HĐTN Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất Chủ đề: Em Trang 5 Em và trường Tiểu Nội dung hơi dài Chọn nội dung và trường học thân yêu ngắn gọn hơn Tiểu học thân yêu Tuần 1 Chủ đề: Gia Trang 54 Sáng tác truyện Nội dung hơi khó Chọn nội dung đình yêu tranh về tình cảm với HS lớp 3 phù hợp hơn. thương gia đình Tuần 18 IV. MÔN TNXH. Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất Bài 26 Trang 111- Bốn phương trong Nên bỏ thực hành Kiến thức hơi 112 không gian la bàn vì kiến thức nặng nặng so với HS lớp 3 Bài 13 Trang 56 Phiếu thu thập thông tincaafn làm mẫu để học sinh dựa vào làm theo.
- Bài 15 Trang 65 Câu hỏi nâng cao học sinh khó giải thích. V. ĐẠO ĐỨC Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất Bài 8 Trang 37 Phần luyện tập Kể thêm một số Nội dung câu việc có thể làm hỏi chưa đầy đủ Bài 14,15 Trang 63,66 Phần kiến tạo tri Nêu việc làm của Câu hỏi không thức mới các bạn nhortrong phù hợp với tất tranh và cho biết . các tranh vì có tranh thể hiện tuân thủ ,có tranh hông thể hiện sự tuân thủ. VI. MÔN CÔNG NGHỆ Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất Tranh ảnh quá Nôi dung cần thu Nôi dung cần nhiều học sinh dễ hút học sinh hơn thu hút học sinh mất tập trung vào nữa. hơn nữa. nội dung mà chỉ chỉ chú ý vào màu sác của tranh ảnh. ., ngày14 tháng 12 năm 2021 HIỆU TRƯỞNG (Ký tên và đóng dấu)