Phiếu góp ý bản mẫu Sách giáo khoa Lớp 3 môn Toán - Bộ Cánh diều

Nội dung text: Phiếu góp ý bản mẫu Sách giáo khoa Lớp 3 môn Toán - Bộ Cánh diều

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc , ngày tháng 12 năm 2021 PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 3 BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU MÔN TOÁN Đề nghị chỉnh Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Lí do đề xuất sửa Từ bài: Từ trang 16 - Sau 7 bài mới có - Sau 2 bài nên Kiến thức mới xếp Bảng nhân đến trang 28 bài Luyện tập nên học có 1 bài Luyện kề nhau rất khó để 3 đến bảng sinh ít được củng cố, tập để HS được những em học sinh nhân 9 khắc sâu lại những ôn tập. chưa hoàn thành kiến thức đã được học theo kịp bài các ở những bài trước. bạn học sinh hoàn thành và hoàn thành tốt. Bảng chia 3 Kiến thức mới xếp Bảng chia 4 kề nhau rất khó để Bảng chia 6 Cần có tiết những em học sinh Giảm một Các bài hình thành Trang 38 đến Luyện tập giãn chưa hoàn thành số đi một số kiến thức mới liên tục trang 51 cách giữa các theo kịp bài các lần nhau. bài bạn học sinh hoàn Bảng chia 7 thành và hoàn Bảng chia 8 thành tốt. Bảng chia 9 Chu vi Học sinh gặp khó hình chữ Hình thành hai quy khăn trong việc nhật Tách ra thành Trang 110 tắc tính chu vi trong lựa chọn quy tắc Chu vi hai đơn vị bài một đơn vị bài áp dụng vào làm hình bài. vuông Diện tích Học sinh gặp khó hình chữ Hình thành hai quy khăn trong việc Trang 88 Tách ra thành nhật Diện tắc tính diện tích lựa chọn quy tắc (tập hai) hai đơn vị bài tích hình trong một đơn vị bài áp dụng vào làm vuông bài. MÔN TIẾNG VIỆT Đề nghị chỉnh Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Lí do đề xuất sửa Ý tưởng của Trang 89/ 1. Viết đoạn văn tả Chỉnh sửa lại Để học sinh đọc em dòng 5 và 13 một đồ vật (đồ chơi, cho đúng phông đúng và hiểu nội (tập 1) Trang 90/ máy móc, trang chữ. dung đoạn văn.
2. 2 dòng 1 phục, ) thể hiện một ý tưởng sáng tạo của em. Gắn kèm tranh (hoặc hình cắt dán) thể hiện ý tưởng đó. Phần Mẫu đoạn văn bị lỗi phông chữ Đầu bài (cả 2 đoạn văn) Bài viết 1 Trang 6 Tên đầu bài Tên đầu bài Xem lại nội Ôn chữ viết Ôn chữ viết hoa dung tên đầu bài: hoa O, O, Â, Ô Ôn chữ viết hoa O, Ô, Ơ Bài 11: Cảnh Trang 10 Trình bày kênh hình Chỉ cần để một - Tránh sự rườm đẹp non sông chưa khoa học: Có hai tranh minh họa. rà, rối mắt đối với (bài đọc 3) hình ảnh cùng minh học sinh. họa một nội dung bài đọc (không cần thiết) Bài: Nhớ lại Thay để HS dễ buổi đầu đi 19 Cụm từ (trên không) trên trời hiểu học MÔN TIN HỌC Đề nghị chỉnh Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Lí do đề xuất sửa Bài1: Thông Từ trang Chưa có cách hướng Trước khi truy Hiện nay, độ tuổi Tin trên internet 33 - 34 dẫn học sinh truy cập cập internet thì học sinh lớp 3 tìm kiếm thông tin từ học sinh cần được tổ chức rất Internet phải hiểu nhiều cuộc thi qua internet là gì? mạng, vậy kĩ năng Nên đưa thêm truy cập vào trang phần hướng dẫn web là hết sức cần học sinh truy thiết. Giúp học cập vào internet sinh không bị bỡ để tìm kiếm ngỡ và mạnh dạn cũng như truy hơn khi đăng kí cập 1 vài trang tham gia các web bổ ích, một cuộc thi số chức năng khi sử dụng, cách lấy dữ liệu từ inernet về máy tính. Bài 3: Em tập Phần hướng Chỉ dạy học sinh tạo Nên dạy học - Để đảm bảo học thao tác với dẫn tạo 1 thư thư mục bên trong cửa sinh các bước: sinh có thể tạo thư thư mục mục mới, đổi sổ computer và bằng + B1: Kích phải mục ở bất kì đâu tên thư mục, thao tác tắt (Chọn thẻ chuột tại màn (ngoài màn hình
3. 3 xóa thư mục home rồi chọn các hình) nền) chứ với cách trang 45 - 46 công cụ ngay trên thẻ + B2: Chọn sách viết chỉ có thể Home) New. Rồi chọn tạo thư mục trong Folder cửa sổ Computer. + B3: Gõ tên cho thư mục rồi ấn Enter. Với thao tác đổi tên và xóa cũng tương tự Không có phần “Soạn Nên bổ sung Kĩ năng soạn thảo thảo văn bản” và cách thêm phần soạn văn bản, cũng như gõ chữ tiếng việt thảo văn bản và gõ chữ tiếng việt là cách gõ chữ kĩ năng hết sức cần tiếng việt vào thiết đối với tất cả trước phần tạo mọi người, đặc bài trình chiếu. biệt là các bạn nhỏ, nên được làm quen từ sớm. Để làm được phần thiết kế bài trình chiếu thì các em cần soạn thảo văn bản thành thạo. Trongchương Theo nội dung sách Nên bổ sung trình năm mới thì lại không có chủ đề em học Chủ đề này giúp 2021 -2022 phần chủ đề lập trình lập trình các em tư duy về thì bắt đầu Scratch. Scracth. lập trình các trò đưa chủ đề chơi, có thể tạo ra lập trình các trò chơi hay Scratch vào thú vị, giúp các em lớp 3 để thay sáng tạo hơn. thế phần chủ đề logo. MÔN CÔNG NGHỆ Đề nghị chỉnh Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Lí do đề xuất sửa Nên cho thêm một số câu hỏi Cách sắp xếp hình mở rộng như ai Nhằm giúp các em ảnh, nội dung có khoa là người đầu hiểu biết hơn về Bài 2: Sử Trang 10-12 học, rõ ràng, có trình tiên phát minh kiến thức cũng dụng đèn học tự, giúp học sinh dễ ra bóng đèn và như tạo sự tò mò hiểu nội dung bài học. cơ chế hoạt tìm tòi học hỏi. động của bóng đèn như thế
4. 4 nào? Chọn được kênh Bài: Sử dụng Gia đình HS phát thanh, thay đổi máy thu 21 bỏ không dùng máy âm lượng theo ý thanh thu thanh. muốn. MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Đề nghị chỉnh Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Lí do đề xuất sửa Hình con chó Chủ đề 2: Hình ảnh 2 bé chơi với cần được rọ Rất nguy hiểm, dễ Khám phá Trang 16 chó ở công viên không mõm, có dây bị chó cắn bản thân có rọ mõm buộc CĐ 9: An Trang 90, 91 1. Nhận diện thực Có thể đưa HS được quan sát toàn trong phẩm không an toàn thêm một số tranh để nhận diện cuộc sống. tranh ảnh về các thực phẩm HĐGD theo thực phẩm bị ôi không an toàn. chủ đề: An thiu, nấm mốc, toàn trong ăn hết hạn sử dụng, uống thực phẩm không rõ nguồn gốc để giúp HS nhận diện. Hình ảnh hai bạn học sinh nói Chủ đề 6: Em Hình ảnh hai bạn học Nguy hiểm, dễ xảy chuyện nên ở yêu quê Trang 58 sinh vừa đi vừa nói ra tai nạn giao sát lề đường hương chuyện giữa đường thông hoặc khu vực an toàn MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Trang Nội dung Tên bài Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất /dòng hiện tại Bài 2: Một số Trang Kể một số Giảm tải câu hỏi có thể thay HS còn nhỏ chưa ngày kỉ niệm 12 sự kiện của câu hỏi phù hợp với HS hơn thể nào nhớ được của gia đình gia đình em sự kiện của gia qua các đình qua các mốc mốc thời thời gian gian? Bài 22 Trang Bề mặt trái Bổ sung thêm một số tranh, Học sinh được 116, đất ảnh về ao, hồ sông, suối ở núi tham khảo các 117 đồi, cao nguyên, đồng bằng dạng địa hình bề mặt trái đất.
5. 5 MÔN ĐẠO ĐỨC Trang Nội dung Đề nghị Tên bài Lí do đề xuất /dòng hiện tại chỉnh sửa Bài 1: Trang Khởi động: Thay thế hình Cần đưa ra những Em 5 Quan sát tranh và ảnh Tượng Nữ hình ảnh phù hợp, khám chọn những hình thần tự do bằng giới thiệu được những phá đất ảnh về đất nước hình ảnh của địa địa danh của đất nước con người Việt phương Việt nước. Việt nam Nam. Nam đang trong quá trình đổi mới phát triển. - Câu hỏi phần thảo luận ý a) Bạn nào trong - Nên tách thành 2 Trang tranh đã tích cực hay Bài 6 câu hỏi để các em 33 chưa tích cực hoàn dễ trả lời. thành nhiệm vụ đúng kế hoạch, có chất lượng? MÔN ÂM NHẠC Tênbài Trang Nội dung hiệntại Đềnghịchỉnhsửa Lí do đềxuất/ /dòng Ghichú Chủđề 1: Mục vận dụng Đề nghị điều chỉnh Khó thực hiện Trang NIỀM chuyển bóng theo các thế tay cho phù với học sinh 9 VUI tiếng đàn hợp Câu Tr 14; Chữ hơi nhỏ Chỉnh phông chữ to HS dễ quan sát chuyện Tr15 thêm âm nhạc Tr 50; tr51 MÔN MĨ THUẬT Trang/ Nội dung Đề nghị Tên bài Lí do đề xuất dòng hiện tại chỉnh sửa Bài 10: Nên nhắc lại cho Nội dung bài học Làm quen Nội dung chưa phù học sinh nhớ lại kiến thức truyền tải với hình 39 hợp với trình độ các hình khối cơ nặng học sinh sẽ tương nhận thức của HS bản khó tiếp cận phản MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Trang/ Nội dung Đề nghị Tên bài Lí do đề xuất dòng hiện tại chỉnh sửa Bài 3: Dàn Tương tác giữa Trò chơi rèn luyện Thêm phần hàng ngang và HS và GV tốt 23 đội hình đội ngũ hướng dẫn cách dồn hàng hơn khi đọc nội “Khối đoàn kết” chơi ngang theo dung trò chơi
6. 6 khối Bài 5: tại chỗ GV và học sinh Trò chơi “Đứng Thêm phần tung và bắt cùng hiểu nội 65 trong vòng tròn hướng dẫn cách bóng bằng một dung và cách tung và bắt bóng” chơi và luật chơi tay và hai tay chơi khi đọc sách Bài 4: làm GV và học sinh Thêm phần quen phối hợp Trò chơi “Tâng và cùng hiểu nội 85 hướng dẫn cách tang bóng và đá bóng qua vạch” dung và cách chơi và luật chơi đá bóng chơi khi đọc sách MÔN TIẾNG ANH Bộ Sách: Tiếng Anh 3 Explore Our World – Cánh Diều Đào Xuân Phương Trang (Chủ biên), Nguyễn Thanh Bình, Đỗ Thị Kim Thanh. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh. Nội dung Đề nghị Tên bài Trang/dòng Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa Unit 1 Trang 22, Hình ảnh chú Nên đưa ra hình Đây là các đồ dùng My 23 ếch với và các ảnh thật về bàn, học tập hàng ngày, classroom 1. Look, đồ dùng học ghế và các đồ dùng việc thêm nhân vật listen and tập, bàn nghế. học tập. chú ếch làm hs mất repeat. tập trung hình ảnh đồ vật. Unit 4 Trang 66 Hình ảnh Nên đưa ra hình Đây là các căn My 1. Look, phòng khách, ảnh thật về các căn phòng quen thuộc House listen and phòng bếp, phòng. trong nhà. Việc để check phòng ngủ. mô hình sẽ khó quan sát và dễ nhầm lẫn. Unit 5 Trang 94 In Việt Nam, Có thể thay Việt Việc sử dụng cả Cool 2. Read and people wear Nam thành Viet tiếng Anh và tiếng Clothes circle. áo dài Nam, áo dài thành Việt trong câu, học Ao dai sinh tiểu học hay bị nhầm lẫn. Unit 7 Trang 117 Nói sau đó vẽ Có thể thay “Say Nên để học sinh tô My Body 3. Say and các bộ phận and draw” thành màu sẽ dễ dàng và draw trên cơ thể. “Say and paint” không mất nhiều thời gian thay vì để học sinh tự vẽ ra bộ phận đó. Unit 7 Trang 118 Nghe và đánh Có thể thay 2 bạn Hình ảnh trong bài My Body 2. Point and dấu vào đáp nhỏ đang nói quá nhiều sẽ làm say án đúng. chuyện thành 1 bạn học sinh không thể có đáp án đúng với phân biệt nhanh và bài nghe. rối mắt.